班主任高級研修班匯報(bào)材料-在線瀏覽
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 、主持人、細(xì)節(jié)處理等，困擾班主任的難題其實(shí)都可以各個(gè)擊破。上好班會課需要班主任八方借力，首先是向班級任課老是借力，設(shè)計(jì)任課老師歡迎的班會課；其次，向家長借力，讓家長直接擔(dān)任班會課的主講人，請家長經(jīng)常關(guān)心班會課。上好班會課還應(yīng)講求知識性，增加開放性，開放性不僅表現(xiàn)在形式上的開放，也就是向校內(nèi)開放，向家庭開放，向社會開放；還表現(xiàn)在內(nèi)容上的開放，讓學(xué)生理解改革開發(fā)的社會，了解社會發(fā)展的形勢，了解各行各業(yè)的有優(yōu)秀人物，幫助學(xué)生尋找生活中的重要他人，從而讓學(xué)生在知識的魅力中有所提升。也需要班主任傾情投入，加強(qiáng)班會課教案的研究，調(diào)動每個(gè)同學(xué)的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都在班會課中學(xué)習(xí)成長。那么要成為有優(yōu)秀的班主任，最好的班主任，最需要什么呢，又該怎么做呢？今天我有幸聆聽了李鎮(zhèn)西老師《如何做最好的班主任》，獲得很多不一般的感悟。就像魏書生老師所說：“班主任要努力改變自我，選擇積極的角色進(jìn)入生活”。一個(gè)人只有以享受的心境對待職業(yè)才可能享受到職業(yè)本身的快樂，像他這樣把職業(yè)、事業(yè)和生活融為一體的人，一定是充實(shí)的、幸福的。無論是學(xué)生還是老師，不一定非要和他人比，但是一定要和自己比，使今日之我勝過昨日之我，而明日之我勝過今日之我，不斷追逐自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的潛力，努力做好“最好的自己”。這應(yīng)該是對學(xué)生的最大的尊重和信任，蘇霍姆林斯基說過“真正的教育是自我教育”，學(xué)生應(yīng)該是自身的主人，是班集體的主任，民主和諧的班集體需要靠班級的主人們。“在保持個(gè)性的同時(shí)服從大局，在勇于創(chuàng)新的同時(shí)增進(jìn)理解，多站在校長的角度想問題，盡量用出色的成績來贏得校長的支持??”李鎮(zhèn)西老師的切身實(shí)踐給出切身體會是睿智的。在寫作中成長提到寫作，很多人會說，那是作家的專利。李鎮(zhèn)西老師鼓勵我們：“當(dāng)一個(gè)班主任在日常生活中一邊閱讀一邊思考，一邊實(shí)踐一邊記錄時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入教育科研的狀態(tài)了”。做最好的班主任，做永遠(yuǎn)的班主任。第四篇：“班主任高級研修班”心得體會范文“班主任高級研修班”心得體會濟(jì)南“班主任高級研修班”心得體會經(jīng)單位安排,于XX年7月21日至7月24日,有幸參加了由《中小學(xué)管理》雜志社舉辦的“班主任高級研修班”。通過北京市中關(guān)村中學(xué)邢校長的培訓(xùn),讓我明確了什么樣的教師才是最受歡迎的教師。班主任管理的智慧和技巧。班主任在學(xué)生全面發(fā)展的成長中起著導(dǎo)師的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班教育工作和溝通學(xué)校與社會、家庭教育之間的聯(lián)系的作用,是學(xué)校對外交流與溝通的重要渠道和窗口。熱愛班主任工作,是干好班主任工作的源泉和基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生(尊重學(xué)生、信任學(xué)生)是做好班主任工作的核心。信任學(xué)生,就是相信每個(gè)孩子都能學(xué)好,學(xué)生都有自己的長處,只有獨(dú)具慧眼,才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,才能鼓勵孩子不斷探索,使他們才華得到淋漓盡致發(fā)揮。這是班主任必須具備的心理品質(zhì),寬容首先表現(xiàn)在能容忍學(xué)生對自己的不滿。”假如你不相信這句話,不按這句行事,那么你就永遠(yuǎn)不可能成為一名出色的班主任。金無足赤,人無完人,作為稚氣未脫的學(xué)生,犯錯(cuò)誤是他們的特點(diǎn),作為班主任,要善于容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤,不要一棍子打死。這樣將
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