成數(shù)與折扣說課稿大全5篇-在線瀏覽
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 %。（）（4）某縣今年蔬菜比去年增產(chǎn)四成，這里的四成是把去年看作單位“1”。（）2．做課本中的相關(guān)練習(xí)題。今天你又知道了什么知識？板書：折扣成數(shù)：例1：430（1－90%）例2：（1＋25%）＝430＝＝43（元）＝52（噸）答：比原價便宜43元。評析這是非實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壗處焽L試用新理念教老教材的一節(jié)課。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生大膽地猜測，積極地討論，主動地探索，勇敢地嘗試，將教學(xué)活動建立在學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，所以課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得起勁，學(xué)得主動。由此看來，教師應(yīng)在講授新課前，適當(dāng)增加對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)。對于“折扣、成數(shù)”，大多數(shù)同學(xué)在日常生活中通過新聞媒體、交往、購物等都有所接觸、了解。如打折，學(xué)生都能想到是便宜了，比原價少了，但問其所以然，能解釋清楚的并不多。另外，學(xué)生很少會將這種生活中的商業(yè)折扣、農(nóng)業(yè)成數(shù)與數(shù)學(xué)、與課本上的百分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)知識相聯(lián)系，欠缺知識間溝通互化的意識。二、說學(xué)情因?yàn)槲野嗟膶W(xué)生大多是農(nóng)村的孩子，他們的知識面較窄。這將有利于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握，同時也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極參與到教學(xué)中來。在探索解決問題的過程中，進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系，加深對百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。四、說教學(xué)重、難點(diǎn)了解“折扣”“成數(shù)”的含義，會解答有關(guān)“折扣”“成數(shù)”的實(shí)際問題。” 根據(jù)教材及學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過經(jīng)歷自學(xué)、討論、交流等學(xué)習(xí)活動理解“打折”“成數(shù)”的意義和計算方法。教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動，我將遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，采用自主探索、小組討論、全班交流等學(xué)習(xí)方法。六、說教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們是不是每逢周末、節(jié)假日都和爸爸媽媽一起去逛商場呀？我們都知道每逢周末、過年、過節(jié)這樣特別的日子里商家為了提高他們的營業(yè)額，會搞一些促銷活動，同學(xué)們想一想，都會搞哪些促銷活動呢？ 學(xué)生匯報調(diào)查情況。板書課題：折扣師：首先我們先來了解一下什么是“折扣”？課件出示：商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。它表示的是一種關(guān)系，就是現(xiàn)在按原價的十分之幾或者百分之幾銷售。）一、探索交流，解決問題。出示練習(xí)“說一說”師：看來呀，同學(xué)們對折扣有了不少的生活經(jīng)驗(yàn)，的確呀，就像同學(xué)們所說的，商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。（出示例題信息）生：所有電器一律八五折。師：八五折就是表示按原價的百分之八十五出售，這說明幾折就是表示十分之幾或者是百分之幾十。（設(shè)計意圖：在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過一系列的舉例，用豐富的生活素材使學(xué)生自然生成“打折”概念的理解和“幾折就是表示十分之幾或者是百分之幾十”的認(rèn)識，為下一步的解決問題打好基礎(chǔ)。（1）師出示問題：你們能算出買一臺電視機(jī)比原來便宜多少元錢嗎？ 小組合作完成以下幾個問題：單位“1”是誰？如何計算？有幾種做法？（小組合作完成，教師巡視。師：果真便宜了不少。解決問題后，多讓幾名學(xué)生說自己的解題思路，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生主動思考、靈活運(yùn)用所學(xué)知識和解決真實(shí)情境中問題的能力。（同桌互查）讓學(xué)生上臺說說，并寫出算式。鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高第一層：填空，判斷。（學(xué)生獨(dú)立解答，指名板演）（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要通過有針對性的練習(xí)，達(dá)到鞏固知識、形成技能、提高認(rèn)識、發(fā)展思維的目的。）（二）教學(xué)成數(shù)談話導(dǎo)入：“今天，天氣陰的很沉，八成是要下雨。教師總結(jié)：（首先對學(xué)生回答給予肯定）如果把肯定下雨看作100%的話，八成就相當(dāng)于80%。課件出示小資料。①四成是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)（）。③七成五是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)（）。（設(shè)計意圖：通過展示“小資料”，使學(xué)生對“成數(shù)”有了一定的認(rèn)識，為解決問題做好鋪墊，并通過小練習(xí)加深對成數(shù)含義的理解。教師小結(jié)：幾成就是百分之幾十。）出示例2：曹莊鄉(xiāng)去年產(chǎn)棉花374噸。(2)指導(dǎo)學(xué)生分析題意，理解“減產(chǎn)一成五”是什么意思？(3)學(xué)生獨(dú)立解答后與同桌交流解題思路。）教師小結(jié)：在列式計算時，我們可以直接把“成數(shù)”化成百分?jǐn)?shù)，用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答。第一題：填空。通過本課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？五、作業(yè)：課本62頁1題，63頁3題，65頁”練一練”3題。成 數(shù)180020%=360（元）1800（1+20%）1800+360=2160（元）=1800120% =2160（元）答： 每臺電視機(jī)的零食價定為2160元。第三篇：《折扣與成數(shù)》教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué) 《折扣與成數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．理解“折扣”“成數(shù)”的含義，知道它們在生活中的簡單應(yīng)用。（二）過程與方法利用生活情境重現(xiàn)結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；同時通過引導(dǎo)對比及學(xué)生的自主探索，發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系。在自主探索的過程中，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：在理解的基礎(chǔ)上，與百分
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1