新教材六年級(jí)數(shù)學(xué)折扣、成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-在線瀏覽
2024-10-27 03:22本頁(yè)面
【正文】 原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、折扣之間有什么關(guān)系嗎？ 現(xiàn)價(jià)=原價(jià)折扣。讓學(xué)生充分掌握學(xué)習(xí)的自主權(quán)，認(rèn)真去分析、思考，并在理解的基礎(chǔ)上展示不同的解題方法，實(shí)現(xiàn)問題解決的多樣化，并進(jìn)行方法優(yōu)化的引領(lǐng)。（板書課題──成數(shù)）（1）學(xué)生自學(xué)教材，明確成數(shù)的含義。（3）練習(xí)：將下列成數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】有了折扣理解的基礎(chǔ)，雖然學(xué)生在生活中對(duì)成數(shù)接觸較少，但教師完全可以放手讓學(xué)生去自學(xué)理解，并通過反饋對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行了解，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力很有幫助。②交流說說解題思路。思路二：去年用電數(shù)減去今年節(jié)約的度數(shù)，即350－35025%。（2）課件出示教材第9頁(yè)“做一做”：某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次，比上一年增長(zhǎng)兩成。②說說如何解決這類“成數(shù)”的問題?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比、探討，參與解題方法的總結(jié)，對(duì)于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)很有幫助。1．課件出示教材第13頁(yè)練習(xí)二第1題。（2）引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行思考。書店的圖書憑優(yōu)惠卡可打八折，小明用優(yōu)惠卡買了一套書。（2）嘗試練習(xí)，集體校對(duì)。，去年比前年增產(chǎn)三成。，比上月增長(zhǎng)3成。【設(shè)計(jì)意圖】練習(xí)的設(shè)置和安排有層次性和針對(duì)性，教師對(duì)于練習(xí)的輔導(dǎo)也相應(yīng)有層次性，簡(jiǎn)單的題由學(xué)生自行梳理、分析、解答，易錯(cuò)題和難題進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)撥，對(duì)于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)用也大有益處。五折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（）%。一塊玉米地，今年比去年增產(chǎn)一成，今年的產(chǎn)量是去年的（）%?，F(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了（）元。一種洗衣機(jī)現(xiàn)價(jià)每臺(tái)1200元，是把進(jìn)價(jià)加二成五后確定的，它的進(jìn)價(jià)是每臺(tái)（）元。1一條裙子原價(jià)430元，現(xiàn)打九折出售，比原價(jià)便宜（）元。2．在理解“折扣”“成數(shù)”含義的基礎(chǔ)上，能自主解決與此相關(guān)的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀通過教學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”“成數(shù)”的含義，并能進(jìn)行應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。今天這節(jié)課，我們就先來(lái)了解有關(guān)于“折扣”這件事（板書課題──折扣）。（二）結(jié)合情境，學(xué)習(xí)新知 1．理解“折扣”（1）（課件出示促銷文字信息）這里的九折、八五折是什么意思？（2）同桌互相說一說。②九折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%。（5）練習(xí)：看折扣寫出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。你有什么收獲？第四篇：《折扣與成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)《折扣與成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)：明確成數(shù),折扣的含義，能熟練地把成數(shù),折扣寫成分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理,靈活地選擇方法,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。五、教學(xué)過程:(一)談話導(dǎo)入新課：師:同學(xué)們有沒有逛過商場(chǎng)呀 商家為了提高他們的營(yíng)業(yè)額,會(huì)搞哪些促銷活動(dòng)呢學(xué)生交流:(滿200送50)(買三送一)(打折)讓學(xué)生分別說說什么意思。板書:折扣(二)教學(xué)折扣：1,認(rèn)識(shí)幾折(出示商場(chǎng)的圖片,點(diǎn)擊有關(guān)打場(chǎng)折的商場(chǎng)廣告)老師在過年過節(jié)的時(shí)候,看到某商場(chǎng)在搞促銷活動(dòng)。師:幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。2,把成數(shù)與百分?jǐn)?shù)互換（展示相應(yīng)習(xí)題）3,歸納,得出打折的意思。買這輛車用了多少錢？讓學(xué)生先獨(dú)立思考，師生共同探究找到單位“1”和等量關(guān)系并列式解答。問題（2）爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？（還是讓學(xué)生獨(dú)立思考：九折什么意思，單位“1”是誰(shuí)，等量關(guān)系是什么？有
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