人教版語文七上紫藤蘿瀑布word學案-在線瀏覽
2025-02-11 00:13本頁面
【正文】 【導學方法】 合作探究 【課時安排】 2 課時 第一課時 【 自主積淀 2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 情感、態(tài)度、價值觀目標： 體味人生，感悟生命。第一單元 第四課 《 紫藤蘿瀑布 》 研 讀導學案 設計人： 龍亞萍 審閱 審核 【導學目標】 知識目標： 、 有感情的誦讀課文，會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。 七年級上語文 能力目標： 培養(yǎng)學生遣詞造句能力， 理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 【導學重點】 1．學習本文作者抓住景物特征，以優(yōu)美詞句描寫景物的手法。 【導學難點】 文章寫景抒情以感悟人生為重點，所以應指導學生抓住作者的感情變化，理清文章脈絡，感悟人生哲理。初步感知 】 1．字詞積累運用 （ l） 查字典，讀準下面加點詞的音。 迸濺： 稀落： 伶仃： 忍俊不禁： 仙露瓊漿： 盤虬臥龍： （ 3）語言運用：請以“生活”為話題，仿照例句進行仿寫。 仿句：生活是 。目標定位】 作者簡介 宗璞，女作家， 出生在二十年代 ，原名馮鐘璞， 是我國著名的哲學家馮友蘭的女兒。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學養(yǎng)深厚，氣韻獨特。 作品主要有短篇小說《紅豆》《桃園女兒嫁窩谷》《不沉的湖》《后門》《知音》《弦上的夢》，中篇小說《三生石》，獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎。 她的
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