新人教版選修直書-在線瀏覽
2025-02-10 16:14本頁面
【正文】 直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯。 譯文：然而世人大多都遵循邪曲而放棄正直，不遵循君子的腳步，而行為遵循小人的做法，為什么呢？俗話說：“正直像弓弦，死在路邊；邪曲像彎鉤，反而能封侯。 ◇ 第一段（ 3） 原文：況史之為務(wù)，申以勸誡，樹之風(fēng)聲。言之若是，吁可畏乎！ 譯文：況且史書的要義，就是要申明勉勵懲誡，樹立好的風(fēng)氣。史書記載的內(nèi)容能夠達(dá)到這種效果，實(shí)在是很可敬畏的呀！ ◎◎第一段小結(jié) 提出中心論點(diǎn) : 史之為務(wù)，申以勸誡，樹之風(fēng)聲。 2. 翻譯第二、三段，通其大意。如董狐之書法不隱，趙盾之為法受屈，彼我無忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。像董狐記載史實(shí)的原則是不隱諱真相，趙盾因?yàn)檫@ 種記史原則而蒙受屈辱，他們沒有什么沖突，（各自按自己的原則）做事沒有什么疑慮，這樣成就了董狐的良史直筆，享有千古不衰的名聲。 譯文：至于像齊史記載崔杼弒君，司馬遷寫出漢武帝的過錯，韋昭在東吳秉直記事，崔浩寫史犯了魏國的忌諱，他們有的身受刑戮，被當(dāng)時人所嘲笑；有的寫成的書被填埋，后人無法 知道。 譯文 ：世事就像這樣，卻要責(zé)怪史臣不能保持剛直不屈的性格，激勵自己舍己盡忠的節(jié)操，（這樣的要求）確實(shí)也難做到啊。以茲避禍，幸而獲全。 譯文：因此張儼因憤激而努力，私下撰寫保存《嘿記》的文字；孫盛心中不平，私自抄寫了《晉陽秋》的原稿寄到遼東，（以保真實(shí)。這足夠用來證明世道多么艱辛，也了解了史書實(shí)錄的難得。 二、 第三段（ 1） 原文：然則歷考前史，征諸直詞，雖古人糟粕，真?zhèn)蜗鄟y，而披沙揀金，有時獲寶。 第三段（ 2） 原文：案金行在歷，史事尤多。 譯文：考究魏晉更替，歷史事件特別多。 第三段（ 3） 原文：陳壽、王隱，咸杜口而無言，陸機(jī)、虞預(yù)，各棲毫而靡述。歷代厚誣，一朝始雪。到了習(xí)鑿齒，才有了死諸葛退走活仲達(dá)（司馬懿）、成濟(jì)持刀刺殺魏帝曹髦的記載。考究習(xí)鑿齒的記事，大概就是近代遺留下來的直錄精神吧？ 第三段（ 4） 原文：次有宋孝王《風(fēng)俗傳》、王劭《齊志》，其敘述當(dāng) 時，亦務(wù)在審實(shí)。而二子書其所諱，曾無憚色?？季慨?dāng)時北魏的王公貴族后裔，依然當(dāng)政；北齊的將相，先人遺業(yè)仍然還在。不畏強(qiáng)暴，大概就是這類人嗎？ ◎◎第三段小結(jié) 評說六朝史書，列舉用直書、曲筆兩種不同筆法編撰史書的事例，說明直書之難。 2. 翻譯第四段，通其大意。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 通過翻譯理解第四段大意，聯(lián)系其他段落理解全文大意。 譯文：烈士舍身求取美名，壯士看重氣節(jié)，寧可做折斷的蘭花，破碎的玉石，也不做瓦礫而保全性命。雖周身之
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