【正文】 其次，就是認(rèn)真謹(jǐn)慎，除了解題時做到這一點外，審題時也應(yīng)做到這一點，因為物理題的某些細節(jié)很容易使人忽略，所以仔細審題對于物理來說是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)和步驟。從中可以找到解題的一般思路和方法?；瘜W(xué)學(xué)科：我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)沒有什么竅門，就是要多學(xué)、多問、多練。多問，就是把自己不太清楚或不理解的東西整理出來，去問同學(xué)和老師，這樣，才會完善知識體系。政治學(xué)科：要想考好政治并非難事，我認(rèn)為最重要的是記憶和理解。有的同學(xué)不免會問：“我也背了，怎么就考不好？”我想主要是沒有理解。背出的內(nèi)容還要學(xué)會區(qū)別、運用。歷史學(xué)科：歷史是一門文科，眾所周知，文科就是要背、要記，歷史就是一門要背要記的課程。第二篇：初中各科學(xué)習(xí)方法總結(jié)初中各科學(xué)習(xí)方法總結(jié)語文：課本閱讀法（學(xué)會讀懂“課本說明”；學(xué)會讀懂“單元提示”；學(xué)會使用“預(yù)習(xí)提示”；學(xué)會利用“自讀提示”；學(xué)會使用“課文注解”）課文五讀法（一圈生字；二點詞語；三畫好句；四評文章；五摘好詞、好句、好段）“細”、“熟”、“練”學(xué)好文言文（細：把每一個人名、地名、官名等專有名詞搞清楚，把每一個虛詞起什么作用弄懂，這樣一個細節(jié)一個細節(jié)的摳下來，再難的文言文也攻下來了；熟：在“細”的基礎(chǔ)上，反復(fù)誦讀，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道；練：有了“細”和“熟”，還得見見題、答答卷子）“一文一技”學(xué)作文（這次僅要求學(xué)習(xí)寫具體，下次再要求學(xué)習(xí)寫清楚，這樣一小步一小步地走下去，終會取得進步）編本自己的“作文選”作文審題五步法（一，要審定這個題目應(yīng)為那種題材；二，要審定要求的寫作范圍；三，要審定中心；四，審定人稱；五，審定寓意數(shù)學(xué)：前后聯(lián)系閱讀法總結(jié)提高閱讀法抓住例題閱讀法（課前讀、課上摳、課后想、考前審）舉一反三閱讀法逆向思維閱讀法展開聯(lián)想閱讀法動筆做題閱讀法數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)法“漢譯數(shù)”，攻克幾何添加輔助線口訣法輔助線，如何添，找出規(guī)律憑經(jīng)驗。線段垂直平分線，可向兩端把線連。三角形中有中線，延長中線同樣長。作線原則有一條，證題線段別割斷。如果兩圓內(nèi)外切，經(jīng)過切點作切線。是直徑，成半圓，想做直角把線連。輔助線，是虛線，畫圖注意勿改變。堅持每周做一張模擬考卷算）抓住一書攻語法（選用語法書應(yīng)遵循的原則：權(quán)位性、通俗性、配有練習(xí)冊。）“新學(xué)科”怎么學(xué)物理：“概念本”學(xué)習(xí)法“順口溜”助學(xué)法做表對比法一日三題法題型歸類法化學(xué)：課本三讀法（課前讀、課上讀、課后讀）題海戰(zhàn)術(shù)法“四招”做題法（大題小做、小題大做、難題不做、會做必對）知識網(wǎng)絡(luò)法成語助記法“不老不新”的學(xué)科怎么學(xué)歷史：特征記憶法間隔記憶法中外對比記憶法公元前后對稱記憶法政治：明確概念的含義弄清概念的適用范圍注意概念的異稱了解概念的典型對象要區(qū)別相近、易混淆的概念明確相關(guān)概念的聯(lián)系，形成概念體系第三篇：各科學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)：錯題本（數(shù)學(xué)、科學(xué)）。（非常重要?。┳郎闲】ㄆ〝?shù)學(xué)、科學(xué)）。特點是方便快捷，平時零碎時間便可抽看卡片復(fù)習(xí)，充分利用空余時間。多做題，多改正，多歸納，多總結(jié)。數(shù)學(xué)不做題成績一定不好。寫閱讀理解，養(yǎng)成每天2篇的閱讀習(xí)慣，同時用專門的生詞本記下經(jīng)常出現(xiàn)的、較簡短的、字典表明重要詞匯的單詞，每天翻閱；多讀。學(xué)英語兩條路，一是傳統(tǒng)學(xué)語法（大多數(shù)學(xué)生覺得枯燥無聊難以學(xué)習(xí)）。文章背的多，寫的多，單詞記得多，考試變得越來越簡單。練字。中考、高考作文比的就是書寫！科學(xué)：多做題；錯題本。懷著真正的好奇與熱愛，渴望走進它，并樂意為它付出，就必定能在這一科的學(xué)習(xí)中游刃有余，舉重若輕。在任何需要語言的地方，能讓你清晰流暢地表達出你要表達的意思。從閱讀簡單有趣的書開始。（錯別字，文學(xué)常識，總結(jié)閱讀答題技巧）語文要學(xué)得好，錯題千萬別放過。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了錯誤并不可怕，但如果漠然視之，這樣的學(xué)習(xí)就很難有高效率。就是一定要學(xué)會總結(jié)一些答題的套路，比如表達了什么思想感情之類的，在做過的題中總結(jié)一下，會很有用的。掌握文言文的五種句式：判斷句，疑問句，省略句，倒裝句，被動句。三步記憶法：第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶文章流程，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反復(fù)，多次誦讀。為了使背誦的課文長期不忘，要利用好早讀，反復(fù)重背背過的內(nèi)容。摘抄的內(nèi)容，光是語句優(yōu)美是不夠的，還有那些動作描寫，神態(tài)描寫，情感描寫等都要記錄下來，并且練習(xí)寫作或者寫日記時有意地學(xué)習(xí)使用。寫作水平的提高，是和平時愛好大量的閱讀分不開的，多看像《讀者》、《意林》、《報刊文摘》這類好書刊，多逛書城、圖書館這些好地方，多關(guān)注電視新聞及紀(jì)實頻道的社會熱點問題，會發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容可以成為自己寫作的素材、很多思想火花可以成為自己寫作靈感的源泉。蓋茨傳》等名人傳記，《少年維特之煩惱》、《玩偶之家》、《飄》、《哈克歷史學(xué)習(xí)方法下面就是初一歷史組的老師給大家的一些建議，同學(xué)們不妨試一試。首先，通讀課文，對于不認(rèn)識的字一定查字典，弄清注音，還要明白這些字在課文中的含義。第二步：上課認(rèn)真聽講、思考。所謂多動筆不僅是做筆記，更重要的是多把自己的心得體會寫在相對的課文中，這樣會有助于你學(xué)好歷史的。首先，再讀一遍課文（突出筆記重點），然后，在總結(jié)本上總結(jié)比較詳細的提綱。體現(xiàn)出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響和作用等。做作業(yè)時，不要照書抄，盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看書，記一記，然后寫出來。第五步：養(yǎng)成周期性復(fù)習(xí)的習(xí)慣。傳統(tǒng)意義上認(rèn)為歷史就是時時刻刻捧著書來背，但是隨著新課程理念在歷史學(xué)習(xí)中的推廣要堅決摒棄死記硬背，應(yīng)該靈活掌握，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們都能實現(xiàn)“死去活來”，在歷史學(xué)習(xí)中找到樂趣，取得好成績！準(zhǔn)備個錯題本,語,數(shù),外,一本,史地政生一本便于復(fù)習(xí)政治學(xué)習(xí)方法, 在短短的十幾天內(nèi)如何快速提高復(fù)習(xí)效果，高質(zhì)量、高效率地做好復(fù)習(xí)備考工作，是各位班主任和全體初一思品課老師及1000多名學(xué)生非常關(guān)注的問題。每天必須抽出半個小時的時間自己獨立復(fù)習(xí)，回歸課本，不遺漏老師講過的知識點。要學(xué)會看目錄、看單元，看課題，看框題；對單元知識形成整體的認(rèn)識；看懂單元與單元之間、課與課之間、框題與框題之間的內(nèi)在聯(lián)系，在自己的頭腦中形成框架體系，在宏觀上把握知識。培養(yǎng)思維的全面性，提高知識整合的能力和獨立思考問題的能力。二、考試中應(yīng)注意的問題：我們面對初中的第一次考試，它的要求與小學(xué)完全不同，希望每個同學(xué)掌握考試方法和技巧：要養(yǎng)成瀏覽試卷的好習(xí)慣，試卷發(fā)到手里，首先要瀏覽試卷，看清頁數(shù)和問題。仔細審題。讀題時要把“錯誤的”、“不屬于”、“說明了”等關(guān)鍵詞匯勾劃出來引起注意，避免因?qū)忣}不清而造成不必要的丟分。答題要做到要點化、層次化。英語學(xué)習(xí)方法, 初一英語學(xué)習(xí)本學(xué)期的主要任務(wù)是：激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣；養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前做好充分準(zhǔn)備的習(xí)慣：備齊所需物品；英語分小班教學(xué)，學(xué)生分別在大教室和小教室上課，但都不會是原來班里的座位，所以要帶齊上課所需物品，包括：課本，《課課練》練習(xí)冊、練習(xí)本、聽寫本、以及老師留作作業(yè)的試卷等，預(yù)備鈴響前做到自己的座位。認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)知識的鞏固提高，做好作業(yè)知識才能掌握扎實，要求：記清楚每天留的作業(yè)，書寫工整清楚、作業(yè)按時按質(zhì)按量完成、準(zhǔn)時交作業(yè)。聽力跟讀及大聲朗讀、背誦的習(xí)慣：語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)漂亮是孩子英語好的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一，孩子只有能夠大聲的流利的讀英語背誦英語，才能形成對英語的感覺，即語感，從長遠來說，甚至比考試分?jǐn)?shù)還重要，是英語語言能力的重要體現(xiàn)。閱讀內(nèi)容可以是任意英語簡易讀物。大型考試周密系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣：初一期中、期末考試是考察孩子較長一段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的大型考試，是通過考試孩子自己、老師、家長對這段時間的學(xué)習(xí)的定位，考完后會有家長會等各種形式的分析，充分重視，并在老師思路的引導(dǎo)下制定可行的復(fù)習(xí)計劃非常必要一般英語復(fù)習(xí)計劃如下：課本所學(xué)部分的單詞表單詞必須一個不漏準(zhǔn)確記?。幻繂卧攸c文章背過并爛熟于心；每單元重點句型例句準(zhǔn)確熟記；練習(xí)冊和單元測試題的錯題歸納總結(jié)強化正確答案；適當(dāng)做幾套題。語文學(xué)習(xí)方法,進入初中，許多同學(xué)的語文成績出現(xiàn)了不正常的突然“減速”，小學(xué)時次次冒尖，不是一百也是九十九，可上了中學(xué)，卻變得很一般了。和小學(xué)不同，初中語文學(xué)習(xí)更注重運用能力和遷移能力的培養(yǎng)，更注重總結(jié)各類知識，更需要獨立鉆研。一、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣在小學(xué)，對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在教師教學(xué)過程中完成的，課后要求學(xué)生背誦的或循環(huán)反復(fù)練習(xí)的較多。那么，怎樣預(yù)習(xí)課文呢? 可分兩步。第二步：精讀課文，思考課文主要內(nèi)容、段與段之間的關(guān)系、瀏覽課后練習(xí)等。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。外儲是為了內(nèi)儲。其次在生活中注意積累語文知識也很有效。三、要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。地理學(xué)習(xí),抓住地理課堂地理學(xué)科既有理科的思維，例如氣溫與降水的分布，需要邏輯思