【正文】 是和同學用英語對話交流和溝通，尤其是有外教的時候，一定要沖上去，猛烈折磨和剝削他（她）的腦細胞，因為老外在中國往往比較孤單，備不住是歡迎這種折磨的。因為單選題五花八門，有的很怪，做錯將會對你自信以嚴重打擊。第二遍放時，只需將拿不準的題目聽清即可。然后再做閱讀題，慢速，閱讀題分值大，必須保證正確率。閱讀題經常會出現(xiàn)于文章主要內容，或給文章起標題的題目。四、物理、化學、生物學習方法黃爽同學對物理、化學、生物學習方法是這樣總結的：物理。生物。由于數(shù)學基礎不夠好，在物理方面進展緩慢，然而化學卻蒸蒸日上。自此我明白了一個道理|：貪心不足蛇吞象，我得了化學一等獎得保送資格外加20分已是天上掉的大餡餅，再去不自量力想爬得更高，只能空手而歸。這和我愛好廣泛但不夠努力有一定關系?；瘜W學習考記憶，規(guī)律性的東西很多，不規(guī)律的也不少，這要重點記憶。作文中最好出現(xiàn)一些大詞匯，或好的詞組。若是，則其是正確選項的命中率極大。我每次做完單選題，都能夠充分自信的對自己說：“這次單選又全對了。一些專家總說帶著問題練聽力，實際上，這樣會導致考生落下一些看不似不起眼，但具有提示性的語句，所以第一遍一定要爭取聽清楚全部內容。方法是做幾套完形填空，要做精，將每道題仔細揣摩，不用時間限制，直至你對自己的語感有自信為止。且我于這三年的摸爬滾打中，總結出一套適合高考的應試應試技巧，所以成績還不錯。至少我是這樣的。建議由孟浩然、王維的五言詩，杜甫的律詩讀起，因為這些詩篇極力追求文字的洗練，其思想也帶有普遍性。建議略去先秦的文章，因其年代久遠，文字尚欠成熟。而當你能夠親自體會到這種情懷，你才能夠明白，為什么那么多詩人，總是為國家的命運擔憂；為什么那么多的雅士，渴望與山水為伴，為什么《后庭花》屢唱不衰，為什么梅蘭竹菊成為佳作永恒的主題。這一點是毫無疑問的。但是剩余的114分則全憑實力決定。實力，仍然是語文考試的決定性因素。如果能遇到名師，還可以做一做預測題，長長見識。高二時，應不再拘泥于學知識，學會運用是關鍵。三、在數(shù)學教學過程中加強抽象邏輯思維的訓練和培養(yǎng)。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯的作業(yè)再做一遍。課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際和教學要求去組織教學活動，指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性。也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。數(shù)學學習,初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化非常嚴重，學習差的學生占的比例較大，特別在初中二年級表現(xiàn)得尤為明顯。圖文結合地理知識呈現(xiàn)一定的空間分布，不論是七大洲四大洋的分布圖，還是六大板塊圖，以及氣溫年變化曲線圖與降水量的柱狀分布圖，都需要認真閱讀地圖。平時經常翻看檢閱，就可以把外儲變?yōu)閮葍?，真正轉化為對自己有用的東西。進入初中后，從開學第一天起，老師們就研究制定并下發(fā)每一課的“預習提要”，旨在培養(yǎng)同學們的預習習慣。積極參加各類英語活動和競賽的習慣：我們是外國語學校，孩子有很多機會參與英語活動和競賽，孩子獲獎與否重在參與，通過這些來歷練自己心理素質，通過準備來激發(fā)自己各方面英語更努力。下面，我們英語備課組老師列舉了同學們首先要養(yǎng)成的8種好習慣，相信這些好習慣將使我們的英語學習更加輕松有趣。填寫卷頭，寫清班級姓名，注意字跡不能潦草。下面談談幾點具體做法：一、復習中應注意的問題：要引導學生合理安排時間，充分利用好課余時間，按老師的要求進行復習。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。第一步：課前認真預習。有意識地培養(yǎng)自己鑒賞，評價句子及文章的能力。（朗誦、理解、背誦、發(fā)言）課前要預習，先把生字詞查清楚，通讀全文，把難理解的字句劃下來，上課仔細聽老師講解，記錄重點。培養(yǎng)自己的價值觀，思想個性魅力以及學識修養(yǎng)魅力。背課文，背新概念，背模范作文。僅僅是聽老師講是沒有任何作用的，一定要親自做題親自錯過了才能切實掌握知識點。具體選定了一本語法書后，在日常學習時應：通讀、做題、備查）課上課下促進法課文五步熟背法（聽、讀、想、再讀、背）破解閱讀理解題的兩種方法（快速順讀法、問題挑讀法）完型填空三步法（首先要通讀全文，了解大意；其次要逐句細讀，邊讀邊答題，注意分析；最后至少要再讀一遍文章，仔細推敲，認真復查。圓外若有一切線，切點圓心把線連。只要把平時上課時老師給的內容背熟，考試要考好是沒有問題的。多練，首先重視老師布置的作業(yè)，盡可能的獨立完成，把學的知識點融會貫通，鞏固上課的內容；另外，選擇一些和課本配套的參考書，進行適當?shù)木毩?，加深知識的鞏固和提高。在做物理題時，可以把眼前的題目和實際生活相聯(lián)系，結合起來考慮，或者干脆把它想象成生活中的某一現(xiàn)象，這樣對解題會有幫助的。久而久之，你的閱讀水平會明顯提高，閱讀速度也會增快。數(shù)學學科：學習數(shù)學，不能只因個人的興趣問題而學習數(shù)學，要學好數(shù)學，一定要認真做題目，仔細看例題，上課要歸納好老師所講的題型便于復習。預習中可以試做那 些習題。自行推導公式既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在發(fā)現(xiàn)自己 的知識準備情況。如果我們能將這些教育家、科學家的更多 的學習經驗挖掘整理出來，將是一批非常寶貴的財富，這也是學習方法研究 中的一個重要方面。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。，勤于實踐： 在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中 抽象為理論的演變過程。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是“不動筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這 一原因，這是積累知識的好辦法。整個高中期間，“我”都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。讀文章時一定要注意它的內涵。二識記： 在教學中發(fā)現(xiàn)學生前學后忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑 和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。，評價學習效果： 學習中的總結和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法與態(tài)度的調整和評判能力的提高。著名的物理學家愛因斯坦的學習經驗是：依靠自學，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實驗，弄通數(shù)學，研究哲學等八個方面。無論課本上有無推導過程，學生預習的時候應當自己 合上書親自把公式推導一遍；書上有推導過程的，可把自己推導過程和書上 的相對照；書上沒有推導過程的可在課堂上和老師推導的過程相對照；以便 發(fā)現(xiàn)自己有沒有推導錯的地方。：數(shù)學課本上的練習題都是為鞏固所學的知識而出的。當然，這并不是決定作文的唯一條件，要想提高，無非就是多看看作文書，掌握好平時寫作文的機會，多向老師討教。通過讀課文、文章和課外讀物，在其中圈圈點點，經常看看，也許有的文章讀起來非常吃力，其中語法、單詞都很陌生，但是這些都是可以解決的。學習物理，主要靠的是理解和對公式的熟練掌握。多問，就是把自己不太清楚或不理解的東西整理出來，去問同學和老師，這樣，才會完善知識體系。歷史學科：歷史是一門文科，眾所周知，文科就是要背、要記，歷史就是一門要背要記的課程。作線原則有一條，證題線段別割斷。堅持每周做一張模擬考卷算）抓住一書攻語法（選用語法書應遵循的原則：權位性、通俗性、配有練習冊。多做題，多改正，多歸納，多總結。文章背的多，寫的多，單詞記得多，考試變得越來越簡單。在任何需要語言的地方，能讓你清晰流暢地表達出你要表達的意思。就是一定要學會總結一些答題的套路，比如表達了什么思想感情之類的，在做過的題中總結一下，會很有用的。摘抄的內容，光是語句優(yōu)美是不夠的，還有那些動作描寫，神態(tài)描寫，情感描寫等都要記錄下來，并且練習寫作或者寫日記時有意地學習使用。歷史學習方法下面就是初一歷史組的老師給大家的一些建議，同學們不妨試一試。首先，再讀一遍課文（突出筆記重點），然后，在總結本上總結比較詳細的提綱。傳統(tǒng)意義上認為歷史就是時時刻刻捧著書來背，但是隨著新課程理念在歷史學習中的推廣要堅決摒棄死記硬背，應該靈活掌握，調整學習方法，希望同學們都能實現(xiàn)“死去活來”，在歷史學習中找到樂趣，取得好成績！準備個錯題本,語,數(shù),外,一本,史地政生一本便于復習政治學習方法, 在短短的十幾天內如何快速提高復習效果，高質量、高效率地做好復習備考工作，是各位班主任和全體初一思品課老師及1000多名學生非常關注的問題。二、考試中應注意的問題：我們面對初中的第一次考試，它的要求與小學完全不同，希望每個同學掌握考試方法和技巧：要養(yǎng)成瀏覽試卷的好習慣，試卷發(fā)到手里，首先要瀏覽試卷，看清頁數(shù)和問題。英語學習方法, 初一英語學習本學期的主要任務是：激發(fā)英語學習的興趣；養(yǎng)成良好的英語學習習慣。閱讀內容可以是任意英語簡易讀物。一、要養(yǎng)成預習的習慣在小學，對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在教師