【正文】 美的花朵 陳金炎 淺談初中數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)興趣”的激發(fā)和培養(yǎng) 季學(xué)軍 談如何精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課的“開場白”龔智勇 新課程理念下的數(shù)學(xué)教育與情感教育的統(tǒng)一 徐峰 數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)的策略 譚登銘 注重教學(xué)相長 提升課堂教學(xué)水平常靜鋒 數(shù)學(xué)課上學(xué)生您自主顧躍 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力 顧中震 淺談數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化丁新建 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”促進(jìn)教師課堂角色的轉(zhuǎn)換 蔣樂 初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè) 王紅梅 矩形折疊創(chuàng)新題走進(jìn)中考壓軸題 凌濤 一次函數(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 劉晨光 中考復(fù)習(xí)中的一個誤區(qū) 徐建林 讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來 徐俊杰 駕馭課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會馬偉 淺談平分圖形面積類題的解題策略 張書美 淺談如何轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)的“學(xué)困生” 田 堃 淺析數(shù)學(xué)開放性問題與數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 劉振華 “為有源頭活水來”周建明 新課改下初中數(shù)學(xué)“問題教學(xué)法”初探 張杰 在課堂教學(xué)中煉出“創(chuàng)新”能力 朱建新 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng) 高榮興 對“變式教學(xué)”的一點(diǎn)思考 峁桃平談數(shù)學(xué)教師課堂語言的表達(dá)霍彩霞 研究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 劉志興 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 錢小剛 例談2010年中考方案設(shè)計(jì)型的題型和評析 郝躍林 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) 丁文忠 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢 黃桂萍 把握課堂教學(xué)的切入點(diǎn) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力黃如銀 淺談如何激發(fā)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 楊春旺 把握數(shù)學(xué)課堂討論的時(shí)機(jī) 錢小萍 讓思維的火花競相迸發(fā)湯麗華 貫徹新課改要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 嚴(yán)俊松 數(shù)學(xué)活動讓數(shù)學(xué)課堂充滿魅力 于建軍 如何上好農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課 陸小泉 數(shù)學(xué)練習(xí)與創(chuàng)新思維曹洪 數(shù)學(xué)活動—一元一次方程應(yīng)用的調(diào)查 劉增秀 淺談新課程理念下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 王華明 數(shù)學(xué)課堂的點(diǎn)睛之筆靖江市馬橋初中 靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 靖江市團(tuán)結(jié)初中 靖江市團(tuán)結(jié)初中 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市新橋中學(xué) 靖江市越江初中 泰興濟(jì)川中學(xué) 泰興市大生初中 泰興市分界鎮(zhèn)湖頭初中泰興市黃橋初級中學(xué) 泰興市黃橋初級中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市劉陳初級中學(xué) 泰興市劉陳初級中學(xué) 泰興市寧界初中 泰興市曲霞初級中學(xué) 泰興市西城初級中學(xué) 泰興市西城初級中學(xué) 泰興市元竹鎮(zhèn)初級中學(xué)泰興市張橋鎮(zhèn)張橋初中泰興市張橋鎮(zhèn)張橋初中姜堰市二附中 姜堰市二附中 姜堰市二附中 姜堰市三水學(xué)校 姜堰市三水學(xué)校 姜堰市四中 姜堰市四中 姜堰市南苑學(xué)校 姜堰市婁莊中學(xué) 姜堰市淤溪初中 姜堰市仲院初中 興化市板橋初中 興化市板橋初中興化市陳堡初中 興化市陳堡初中 興化市楚水學(xué)校 興化市大營中心校 興化市戴澤初中周加樞 倪高文 沈應(yīng)會 張松云 陸小燕 孫愛華 陶興泉 鮑發(fā)前 王明桂 袁章華 第五建立 李林軍 王瑞華 李進(jìn) 唐傳義 何樂 褚偉 黃麗霞 帥富平徐山丁衛(wèi)平袁衛(wèi)紅 盧霞羊淑霞徐忠儀王燦龍朱家熠龐偉 馬衛(wèi)東陳煉 丁建紅居斌 葉云霞劉勤 封雯 嚴(yán)熀芬 高季江 印師平趙冬梅 丁棋 黃林 馬銀 高峰 楊小燕 唐德華 王愛光 反比例函數(shù)考點(diǎn)簡析把數(shù)學(xué)與生活結(jié)合有效提高教學(xué)效率 讓多媒體教育技術(shù)為數(shù)學(xué)課堂插上 精選精練 有效提高課堂訓(xùn)練效率 動手做數(shù)學(xué)的教學(xué)初探 談初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的問題與對策 等積變形與等分面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點(diǎn)體會 淺析游戲在初中數(shù)學(xué)中的重要作用 立足“生本”，讓數(shù)學(xué)課堂交流不再走過程 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略初探 例說數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境設(shè)計(jì)方法 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育 利用自編讀本 提高初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng) 淺談如何創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)情境 對初中數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)置的幾點(diǎn)建議高效課堂的構(gòu)建—從培養(yǎng)學(xué)生的提問的能力說起 淺談初中數(shù)學(xué)中的幾種解題思想方法 整合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)三等獎（94篇）如何構(gòu)建優(yōu)效的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂 關(guān)注問題設(shè)計(jì)，活躍學(xué)生思維 淺談數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的成因和轉(zhuǎn)化 也談優(yōu)效課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 讓學(xué)生在探究中生成智慧 巧妙的變式 精彩的課堂 淺議初一數(shù)學(xué)的入門教學(xué) 教學(xué)中拓展環(huán)節(jié)提問的策略思考 用拆項(xiàng)法代替十字相乘法的嘗試與分析 淺析對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng) 信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 “自主學(xué)習(xí)模式”在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用 數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與思考 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式學(xué)會數(shù)學(xué)建模，解決實(shí)際情景問題 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“提出問題”能力培養(yǎng)的策略淺談分類思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 新課改下的教學(xué)程序設(shè)計(jì)談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧—快速記憶數(shù)學(xué)知識的方法興化市荻垛初中 興化市垛田初中 興化市缸顧中心校 興化市顧莊學(xué)校 興化市臨城中心校 興化市茅山初中 興化市陶莊中心校 興化市文正學(xué)校 興化市永豐中心校 海陵區(qū)電教中心 泰州民興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高港孔橋初中 高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高港許莊初中 高港永安中學(xué) 高港中學(xué)省泰州中學(xué)附屬初中 泰州市明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校 泰州市野徐初級中學(xué)靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市外國語學(xué)校 靖江市八圩初中 靖江市長安初中 靖江市城南中學(xué) 靖江市靖城中學(xué) 靖江市靖城中學(xué) 靖江市禮士中學(xué) 靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 靖江市土橋初中 靖江市土橋中學(xué) 靖江市團(tuán)結(jié)初中泰興市大生初中 泰興市分界鎮(zhèn)湖頭初中泰興市河失初級中學(xué)丁彩美 歸類剖析中考數(shù)學(xué)閱讀理解題 袁珍 探索初中數(shù)學(xué)教學(xué)的觀點(diǎn)和方法 張杰 重視學(xué)生的創(chuàng)新思維戴小娟 初探數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)思想與方法 孫小飛 談初中數(shù)學(xué)教師對教學(xué)反思的認(rèn)識 肖 紅 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生參與度 ?；?愉快教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 焦劍 對開放式數(shù)學(xué)教學(xué)的摸索和思考張書公 初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的培養(yǎng) 陳玉梅 再談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 丁愛學(xué) 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 顧書春 新課改下數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)初探謝小明 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)徐晶晶 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探 徐暉 初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與反思 袁文亮 初中數(shù)學(xué)教學(xué)增效策略研究 匡新美 如何上好初中數(shù)學(xué)試卷評講課 宗翠花 引導(dǎo)學(xué)生從錯題集中獲益王雨艮 多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢與誤區(qū)石建華 關(guān)于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動教研活動效能最大化的思考 宋海明 有效注意牽手課堂效率俞連山 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)策略 李齊榮 自“組”合作促教促學(xué)劉小麗 設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案要注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識 劉新軍 淺談初中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)俞月芹 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性 萬里 且思且行 收獲快樂于仕兵 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化的原因及其對策 丁曉玲 初中課堂教學(xué)中如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)顏小兵 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略朱伯琴 處理好數(shù)學(xué)作業(yè)來“減負(fù)”“增效”的嘗試 周秀軍 淺談新課改中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能 沈曉偉 基于J2EE中學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)研究 徐鳳 淺談初中數(shù)學(xué)解題思維能力的培養(yǎng) 吳 娟 什么樣的課才是一堂好的數(shù)學(xué)課 張仁榮 高效數(shù)學(xué)課堂的研究與實(shí)踐 朱篩東 應(yīng)用情景創(chuàng)設(shè)提高數(shù)學(xué)課堂效率 韋海關(guān) 改編問題情境，增強(qiáng)輻射功能 王新明 談教學(xué)準(zhǔn)備對數(shù)學(xué)教學(xué)效果的影響 葉月芹 注重學(xué)用結(jié)合 提高數(shù)學(xué)素養(yǎng) 王華軍 淺談初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué) 馬愛平淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂討論 楊永樹 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng) 吳桂余 淺談數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)泰興市黃橋初級中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市濟(jì)川中學(xué) 泰興市蔣華鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市蔣華鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市七圩鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市曲霞初級中學(xué) 泰興市曲霞初級中學(xué) 泰興市溪橋鎮(zhèn)初中 泰興市元竹鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市元竹鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市元竹鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市元竹鎮(zhèn)初級中學(xué) 泰興市張橋鎮(zhèn)張橋初中 泰興市張橋鎮(zhèn)張橋初中 泰興宣堡初級中學(xué) 姜堰市 姜堰市二附中 姜堰市克強(qiáng)學(xué)校 姜堰市克強(qiáng)學(xué)校 姜堰市克強(qiáng)學(xué)校 姜堰市勵才學(xué)校 姜堰市梁徐中學(xué) 姜堰市南苑學(xué)校 姜堰市南苑學(xué)校 姜堰市橋頭初中 姜堰市四中 姜堰市四中 姜堰市張甸初中 姜堰市張甸初中 興化市安豐初中 興化市安豐初中 興化市安豐初中 興化市板橋初中 興化市邊城學(xué)校 興化市陳堡初中 興化市大鄒初中 興化市戴澤初中 興化市戴澤初中 興化市戴澤初中 興化市垛田初中 興化市缸顧中心校李加勇 芻議教師的數(shù)學(xué)教學(xué)語言蔣紅權(quán) 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化 李文全 探究式教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐和應(yīng)用 姚朋軍 也談數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練 劉赤金 淺談數(shù)學(xué)探索能力及其培養(yǎng) 許作飛 構(gòu)建和諧課堂 實(shí)施有效教學(xué) 王宏贛 讓意外資源亮麗課堂戴中嶺 學(xué)生自學(xué)能力的培學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)有感 朱書梅 淺談多媒體信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué) 徐伯成 數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生良好參與意識 徐伯強(qiáng) 數(shù)學(xué)概念教學(xué)中融入數(shù)學(xué)史的策略 瞿寬亮 遵循教學(xué)原則 開展有效教學(xué)田鎖勤 淺議“頭腦風(fēng)暴”在幾何證明中的應(yīng)用 朱桂平淺談黃金分割教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透 許春紅 優(yōu)化課堂提問增強(qiáng)課堂實(shí)效 朱玉珍 淺談初一數(shù)學(xué)后進(jìn)生的防止和轉(zhuǎn)化 王穩(wěn)琴 淺談對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考李琴霞 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境 李祥 “方格圖中的學(xué)問”活動設(shè)計(jì) 孫逢春 把握思想方法 提高解題效率 孫劍 在“趣”中學(xué)數(shù)學(xué)李山林 淺談運(yùn)用化歸基本原則解題 李勇 淺談初中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)陸玉娟 對數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)的一點(diǎn)思考 韓波 淺議初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的構(gòu)建 許穆 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效途徑 王建華 加強(qiáng)課堂有效提問，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 徐勇 構(gòu)建數(shù)學(xué)生活的美好樂園高中組一等獎（22篇）秦江銘 高中數(shù)學(xué)審題與解題步驟的“程序化” 馬金仙 淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)陸創(chuàng) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式再探張雙銀 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀的分析 黃渝軒 立體幾何與解析幾何中的易錯題分析 張 震 話說“問題教學(xué)法”中問題的設(shè)計(jì) 陸美 高中數(shù)學(xué)探索性問題的分類綜述 張小剛 數(shù)學(xué)語言學(xué)習(xí)困難成因及策略研究 丁中鋒 新課程中數(shù)學(xué)情景課堂教學(xué)有效組織策略 顧小平探究中學(xué)生數(shù)學(xué)建模意識的培養(yǎng)秦承林 數(shù)學(xué)教學(xué)中直線與平面基本概念的教學(xué)方法劉昌龍 新形勢下，對構(gòu)建數(shù)學(xué)生命課堂的幾點(diǎn)感悟6興化市海南初中 興化市海南初中 興化市景范學(xué)校 興化市臨城中心校 興化市劉寨學(xué)校 興化市陶莊中心校 興化市文正學(xué)校 興化市西郊中心校 興化市西郊中心校 興化市新垛中心校 興化市張郭中心校 興化市周奮中心校 泰州九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 泰州九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 泰州九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校高港孔橋初中 高港許莊初中 高港許莊初中 高港許莊初中 高港許莊初中 高港許莊初中 高港中學(xué)泰州市濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校泰州市明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校泰州市塘灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校泰州市野徐初級中學(xué)江蘇省靖江中學(xué) 靖江市第一高級中學(xué)靖江市教師進(jìn)修學(xué)校靖江市劉國鈞中學(xué) 江蘇省泰興中學(xué) 泰興市第一高級中學(xué)泰興市第三高級中學(xué)泰興市第三高級中學(xué)泰興市第四高級中學(xué)泰興市第四高級中學(xué)泰興市第四高級中學(xué)江蘇省姜堰中學(xué)錢德平金駿 劉小明 丁維軍 夏長海 戈幀祥