【摘要】第一篇:《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》第三章自測(cè)題 第三章自測(cè)題 (請(qǐng)認(rèn)真閉卷自測(cè),自查學(xué)習(xí)本章的效果。不掌握理論,是難以實(shí)踐的,何況,我們的理論本身就往往闡明了應(yīng)如何實(shí)踐;每題12分,卷面4分,總100...
2024-10-29 06:19
【摘要】第一篇:《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》第一章自測(cè)題 第一章自測(cè)題 (請(qǐng)認(rèn)真閉卷自測(cè),自查學(xué)習(xí)本章的效果。不掌握理論,是難以實(shí)踐的,何況我們的理論本身就往往闡明了應(yīng)如何實(shí)踐;每題16分,卷面4分,總100分...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:誘思探究教學(xué)論精要 張熊飛《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》精要張熊飛教授主持的誘思探究課題研究,在國(guó)內(nèi)名氣和影響很大,其基本理論和經(jīng)驗(yàn),在近30萬字的《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》中有詳細(xì)的論述。 一、學(xué)生...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:誘思探究學(xué)科教學(xué)論第一章自測(cè)題(定稿) 第一章自測(cè)題 一、《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》是由哪幾部分構(gòu)成的?它們之間的內(nèi)在聯(lián)系如何? 答:《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》是由教學(xué)價(jià)值觀、教學(xué)職能觀、教學(xué)過...
【摘要】第一篇:第一章自測(cè)題誘思探究學(xué)科教學(xué)論 作業(yè)要求 第一章自測(cè)題 (請(qǐng)認(rèn)真閉卷自測(cè),自查學(xué)習(xí)本章的效果。不掌握理論,是難以實(shí)踐的,何況我們的理論本身就往往闡明了應(yīng)如何實(shí)踐;每題16分,卷面4分,總...
2024-11-04 12:27
【摘要】第一篇:誘思教學(xué)論期末作業(yè) (,必須發(fā)揮情意子過程的功能,充分激發(fā)學(xué)生的情意因素,包括學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)、求知欲、主動(dòng)性、積極性,以及對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的熱愛等。為此,師生要善于共同創(chuàng)設(shè)好探究情境。那么,必須...
【摘要】第一篇:誘思探究教學(xué) 分校教研誘思探究??? 讓誘思探究教學(xué)理論在我校開花結(jié)果 張士賀 誘思探究學(xué)科教學(xué)論,是陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院張熊飛教授在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中概括總結(jié)的。他集古今中外教育...
【摘要】第一篇:誘思探究作業(yè)期末考核 高中生物探究情境創(chuàng)設(shè)原則初探 (陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,陜西西安710062) 摘要:倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中提出的四個(gè)理念之一,意味著...
【摘要】第一篇:誘思探究學(xué)科心得體會(huì) 誘思探究學(xué)科教學(xué)論包括三個(gè)方面的內(nèi)容:誘思教學(xué)思想論、探究教學(xué)模式論和三維教學(xué)目標(biāo)論。 教學(xué)改革最根本的是教學(xué)思想的變革,其中最關(guān)鍵的就是處理好教與學(xué)的和諧關(guān)系。張熊...
【摘要】第一篇:學(xué)科教學(xué)論(化學(xué))作業(yè) 作業(yè)標(biāo)題:(必做)第十章新課程化學(xué)改革的問題及對(duì)策課后習(xí)題作業(yè)要求:u評(píng)價(jià)方式: 對(duì)本校及周圍學(xué)校的化學(xué)教師進(jìn)行整體調(diào)研(就是挨個(gè)兒調(diào)研,5人以上),收集他們對(duì)如下...
2024-10-17 15:27
【摘要】第一篇:推廣誘思探究教學(xué)模式 推廣誘思探究教學(xué)模式 “誘思探究教學(xué)”是張熊飛教授經(jīng)過十八年潛心研究,并組織實(shí)驗(yàn),在與實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下逐漸充實(shí)、完善,由省教科所倡導(dǎo),并向省教委推薦,省...
2024-11-04 06:55
【摘要】第一篇:誘思探究教學(xué)案例 實(shí)施誘思探究教學(xué)改革 努力打造高效課堂 【背景】 我校是省級(jí)示范性高中,多年來高考連續(xù)取得較好成績(jī)。但在不斷總結(jié)分析中我們發(fā)現(xiàn),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保持和提高,靠得是教師的...
【摘要】第一篇:誘思探究教學(xué)法 誘思探究教學(xué):教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考誘思探究教學(xué)發(fā)展歷程 “誘思探究教學(xué)”的研究,其雛形可以上溯至上個(gè)世紀(jì)60年代張熊飛在物理教學(xué)中開展的探索性學(xué)生實(shí)驗(yàn),旨在嘗試讓學(xué)生成為...
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)例題的誘思探究教學(xué) 數(shù)學(xué)例題的誘思探究教學(xué) 在講完和、差、倍角的三角函數(shù)后,我講了幾道例題,目的是為了探索應(yīng)用這些公式,,認(rèn)識(shí)粗淺,已知:cos(α+β)=0求證:sin(α+2β)=...
2024-11-04 07:12
【摘要】第一篇:誘思探究教學(xué)模式 誘思探究教學(xué)模式 一、“誘思探究教學(xué)”的特點(diǎn)及意義 “善思則得,善誘則通,誘思交融,百煉成鋼?!边@是辯證法的真諦。即謂之“誘思教學(xué)思想”。誘思探究教學(xué)充分體現(xiàn)了教師為主...