【正文】 ，連結(jié)繩記事之時(shí)也有記載。海外有很多有名的城郭，它們多如牛毛就像九州里的一顆黑痣。（經(jīng)過(guò)此事）才知道我見識(shí)淺陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蟬不知道四季的轉(zhuǎn)換。想進(jìn)去問(wèn)問(wèn)老人，可是卻迷了路不能到達(dá)。我懊悔遺憾，剛一出門就已經(jīng)是可望而不可即了。二、解釋下列句子中劃線的實(shí)詞，函谷舉。（《赤壁之戰(zhàn)》）拿 ，以絕秦望。（《勸學(xué)》）橫渡 5．佛印絕類彌勒。（《〈指南錄〉后序》）經(jīng)得起，受得住 7．攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《論語(yǔ)》）克制，約束，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。（《揚(yáng)州慢》）動(dòng)詞，滿，遍，侵之愈急。（《伶官傳序》）代詞，你（們），你（們）的，當(dāng)春乃發(fā)生。（《史記”（《孫臏》）動(dòng)詞 約定，終繼五國(guó)遷滅，何哉？（《六國(guó)論》）動(dòng)詞 改變，改動(dòng)，請(qǐng)奏瑟。請(qǐng)人做某事。（《〈指南錄〉后序》）形容詞 處境困難，環(huán)境險(xiǎn)惡 ，不墜青云之志。（《桃花源記》）動(dòng)詞 尋到盡頭三、解釋下列句子中的虛詞“焉”，必有我?guī)熝?。在其?，風(fēng)雨興焉。，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺,吾未見其明也。(《六國(guó)論》)句末語(yǔ)氣詞。(《阿房宮賦》)形容詞、詞尾,相當(dāng)于“然”,譯為“??的樣子”“??地”第二篇：《屈原列傳》學(xué)案《屈原列傳》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識(shí)。學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識(shí)，能翻譯重點(diǎn)文言語(yǔ)句。學(xué)習(xí)文章評(píng)議結(jié)合得寫法及生動(dòng)活潑、富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。屈原對(duì)后世的影響：屈原的詩(shī)作是我國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。后代一切有成就的文學(xué)家，都從屈原和他的作品中吸取了營(yíng)養(yǎng)?！妒酚洝酚涊d了我國(guó)從遠(yuǎn)古到漢武帝時(shí)的歷史，是我國(guó)第一部，包括12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共 篇。司馬遷大約因?yàn)榍?、賈誼都是文學(xué)家，又都懷才不遇，賈誼還作過(guò)《吊屈原賦》，所以就把他們合寫一傳。二、自主學(xué)習(xí)。熟讀課文，根據(jù)譯文理解文意。五、課后作業(yè)熟讀課文和譯文，整體感知。根據(jù)譯文，理解文意。（1）離騷者，猶離憂也（）（2）人窮則反本（）（3）糜不畢見（）（4）其稱文小而其指極大（）（5）自疏濯淖污泥之中（）（二）解釋下列句中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。（1）屈平疾王聽之不聰也（）（2）讒諂之蔽明也（）（3）邪曲之害公也（）（4）蟬蛻于污穢（）（5）方正之不容也（）（6）明道德之廣崇（）（四）指出下列句子文言句式類型。概括各段內(nèi)容。這部分可以分幾層？第47段，記敘了楚國(guó)的哪幾件大事?作者寫楚國(guó)命運(yùn)的用意是什么？第810記敘了楚國(guó)的哪幾件大事?寫了屈原什么不幸的遭遇？在困境中有怎樣的表現(xiàn)？作者對(duì)此作出了怎樣的評(píng)論？閱讀第9自然段，概括該段內(nèi)容是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫的，并指出每一個(gè)角度運(yùn)用的表達(dá)方式，該段表達(dá)了屈原和作者什么樣的情感？72）））三、課堂測(cè)評(píng)朗讀背誦。（1）人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。（3）博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。（1）簡(jiǎn)介《離騷》內(nèi)容。①屈原為什么作《離騷》？②“人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也，疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！雹堋捌湮募s，其辭微，其志潔，其行廉?！雹蕖捌渲竞?，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。五、課后作業(yè)概括第1段內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)王怎樣“甚任”之及為什么“甚任之”。（9）人君無(wú)愚智（）（10）冀幸君之一悟（）根據(jù)第4—10段，了解楚國(guó)的歷史。（1）厚幣委質(zhì)事楚（）（2）亡國(guó)破家相隨屬（）（3）內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀（）（4）莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐（）各句中“被”字與“屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔”中的用法、意義完全相同的是（）（5）身客死于秦（） ，成歸，聞妻言，如被冰雪 （6）秦虎狼之國(guó)（），何敢負(fù)德 ，天之行也，禹湯被之矣（7）時(shí)秦昭王與楚婚（） ，被南越中數(shù)州（四）指出下列句子文言句式類型。寧南死（3）又因厚幣用事者臣靳尚（）（4）內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀（） （5）身客死于秦,為天下笑（）（6）舉賢以自佐（）選出與其他三句句型不同的一項(xiàng)（）（五）翻譯下列句子。①懷瑾握瑜 瑾、瑜，美玉也。（2）張儀聞，乃曰：“以一儀而當(dāng)漢中地，臣請(qǐng)往如楚。見識(shí)廣博，記憶力強(qiáng)。比喻無(wú)原則、無(wú)立場(chǎng)地與世相沉浮。整潔衣冠。⑤與世推移 語(yǔ)出《楚辭?漁父》。二、合作探究（一）找出下列句中的通假字。（1）屈平既絀（）（2）齊與楚從親（）（3）亡走趙，趙不內(nèi)（）（5）人君無(wú)愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。（1）惠王患之（）（2）齊與楚從親（）（3）楚誠(chéng)能絕齊（）（4）懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵以深入擊秦（）第四、五課時(shí)第12段寫屈原對(duì)后世有怎樣的影響？你能說(shuō)說(shuō)屈原有哪些精神嗎？你能概括本文的中心內(nèi)容嗎？你知道本文寫法特色是什么嗎？三、課堂測(cè)評(píng)填空：①《屈原列傳》節(jié)選自《史記司馬遷之所以把這兩個(gè)相距百年的人放在一起立傳，除了因他們二人有許多共同點(diǎn)和一定關(guān)聯(lián)外，也是因?yàn)樽髡邔?duì)他們有著共同的敬仰、同情，而且，作者也通過(guò)為屈、賈立傳而隱晦曲折地表達(dá)了自己對(duì)使他遭受屈辱的極大不滿。②屈原是我國(guó)歷史上偉大的愛國(guó)主義者，他不但是政治家、思想家，而且是一個(gè)成就輝煌的文學(xué)家、詩(shī)人。他的詩(shī)作，甚至可以說(shuō)是人類歷史上最早描寫太空旅行的科幻文學(xué)佳品。③后人曾評(píng)議司馬遷作“屈”傳說(shuō)：“史公與屈子實(shí)有同心。，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。n）枯槁（gǎo）濯淖（n224。）（d224。o）憔悴（cu236。）枯槁（gǎo）濯淖（zhuō）憔悴（cu236。）枯槁（gǎo）濯淖（n224。）下列詞語(yǔ)書寫與拼音完全正確的一組是（）（d225。）哺糟啜醨（bǔ）從容淡靜（cōng）（qi225。n）靡不畢見（xi224。224。）舊事填膺（y236。）積年不徙（xǐ）（ch?。┎挥X莞爾（w225。ng）猶尚殗殜（yān）下列各句中的“為”字，按意義與用法分類，正確的一組是（）①身客死于秦，為天下笑 ②又前而為歌 ③而自令見放為④王使屈平為令 ⑤竟為秦所設(shè) ⑥趙王竊聞秦王善為秦聲⑦何辭為 ⑧旦日饗士卒，為擊破沛公軍 ⑨昔人云：“將以有為也。五、課后作業(yè)下列各組句子中黑體的詞與例句加黑詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）（1）使使如秦受地（） ，天下可定也 ，過(guò)瓜州揚(yáng)子橋 ，便就還孤（2）顧不知計(jì)所出耳（） ，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也 ，則氣斷聲吞 ，不復(fù)顧利害（3）其文約，其辭微（），吾誰(shuí)與歸 ，以縛背刃，力下上，得絕。，非利足也，而致千里 ，何意致不厚下列各句中均有詞類活用現(xiàn)象，請(qǐng)選出分類正確的一組（）①進(jìn)兵北略地 ②又前而為致曰 ③其后楚日以削④卒使上官大夫短屈原于頃襄王 ⑤乃遂盛樊於期之首，函封之 ⑥群臣怪之 ⑦大將軍鄧騭奇其才 A.①②③／④⑤／⑦／⑥⑧ B.①③⑤／②④／⑦C.①②③⑤／④／⑥⑦ D.①②③／④／⑤／⑦／⑥選出下列句中“乃”字詞性不同于其他之句的一項(xiàng)（） ，乃今得聞教 ，乃欲以生劫之 選出下列句中“以”字做副詞用的一項(xiàng)（），荊卿豈無(wú)意哉 下面各句中黑體詞語(yǔ)其意義，古今意義全都不同的一組（）①因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 ②寡君之以為戮，死且不朽 ③樊將軍以窮困來(lái)歸丹 ④北蠻夷之鄙人⑤視六十年以前增十倍焉 ⑥何必勞神苦思，代有司之職役哉 ⑦吾意久懷忿，汝豈得自由 ⑧仆所以留者A.①③④⑤⑦⑧B.①③⑤⑦ C.①③④⑥⑧D.①③⑦⑧選出下列各句中翻譯正確的一項(xiàng)：（1）今行而無(wú)信，則秦未可親也。沒有憑信之物，那就無(wú)法接近秦王。，我就要?jiǎng)由砹耍銋s不信任我，那么，我又怎么可能接近秦王呢？（2）然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。將軍的家仇報(bào)了，燕國(guó)的國(guó)恨也洗雪了。（3）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。，但它的含義非常遠(yuǎn)大，所列舉的比喻雖都是眼前的近事，但所體現(xiàn)的思想意義卻很深遠(yuǎn)。，列舉的例子雖屬身邊小事，卻表現(xiàn)出了極其深遠(yuǎn)的意義。（）A.……上官大夫向頃襄王說(shuō)壞話攻擊屈原。C.……上官大夫編造謊話向頃襄王進(jìn)讒，大肆攻擊屈原。（5）（懷王）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。B.（懷王）軍隊(duì)被挫敗，國(guó)土被割裂，丟掉了六個(gè)郡，自己死在異鄉(xiāng)秦國(guó)，被天下人恥笑。D.（懷王）士兵被挫敗，國(guó)土被割裂，失去了六個(gè)郡，自己死在異鄉(xiāng)秦國(guó)，成為天下人的笑料。②竟為秦所滅()①離騷者，猶離憂也。?屬：①屈平屬草稿未定（）②亡國(guó)破家相隨屬（）③屬余作文以記之（）④名屬教坊第一部（）⑤在骨髓，司命之所屬（）⑥有寧越……之屬為之謀（⑦吾屬今為之虜也（）⑧神情與蘇、黃不屬（）⑨若屬皆且為所虜（）?伐：①每一令出，平伐其功（）②其后秦欲伐齊（）③口誅筆伐（）④伐薪燒炭南山中（）⑤上兵伐謀，其次伐交（）⑥此五霸之伐也（）?疏：①王怒而疏屈平（）②以疏為美，密則無(wú)態(tài)（）③以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能（④論積貯疏（）⑤十三經(jīng)注疏（?離：①“離騷”者，猶離．憂也（）②約從離衡（）⑥聞秦王善為秦聲()⑦我為趙將()⑧為刎頸之交()?本： ①父母者，人之本也()②本末倒置()③今背本而趨末()④此之謂失其本心()⑤本在冀州之南()⑥己后典籍皆為板本()⑦今存其本不忍廢()⑧用芽者自從本說(shuō)()⑨若止印三二本，未為簡(jiǎn)易()⑩臣本布衣()?志：① 推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也()②一篇之中三致志焉()）③博聞強(qiáng)志()④其志潔，其行廉()⑤聊齋志異()⑥項(xiàng)脊軒志()?指：① 其稱文小而其指極大()②指如削蔥根()③璧有瑕，請(qǐng)指示王()）④近者奉辭伐罪，旌麾南指()⑤噲遂入……頭發(fā)上指()⑥指通豫南()?聞：①博聞強(qiáng)志()77）②忽聞門外蟲鳴()③初聞涕淚滿衣裳()④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者()⑤生乎吾前，其聞道也固先乎吾()⑥況草野之無(wú)聞?wù)邭e()⑦無(wú)何，宰以卓異聞()⑶秦虎狼之國(guó)（）⑷時(shí)秦昭王與楚婚（）⑸其后楚日以削()⑹卒使上官大夫短屈原于頃襄王()⑺存君興國(guó)而欲反復(fù)之()⑻然皆祖屈原之從容辭令()文言重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義。①屈平疾王聽．之不聰也（）②讒諂．．之蔽明也（③邪曲．．之害公也（）④方正．．之不容也（⑤明．道德之廣崇（）⑥蟬．蛻于濁穢（⑦泥．而不滓者也（）⑧厚幣委質(zhì)事楚（⑨亡國(guó)破家相隨屬（）⑩內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀（⑴莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐（）⑵身客死于秦（（5）明年．．秦割漢中地與楚議和（）（6）臣請(qǐng)往如．楚（（7）奈何絕．秦歡（）（8）屈平既嫉．之（（9）人君無(wú)．愚智（）（10）冀．幸君之一．悟（（11）一篇之中三致志焉（）（12）然亡國(guó)破家相隨屬（指出下列各句的文言句式類型。B()①又因厚幣用事者臣勒尚 ②以出號(hào)令③遂絕齊④又因厚幣用事者臣靳尚 C()①信而見疑，忠而被謗。④兵措地削，亡其六郡。⑥先發(fā)制人，后發(fā)制于人。⑧臣恐見欺于王而負(fù)趙。⑩身客死于秦，為天下笑。二、［重點(diǎn)難點(diǎn)］1．理解作者在敘述屈原遭嫉蒙讒被楚懷王疏遠(yuǎn)之后，如何把屈原的作品人格結(jié)合起來(lái)；三、［知識(shí)鏈接］ 1．屈原：（約前340～前278）名平，字原，又自名正則，字靈均，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人，我國(guó)文學(xué)史上最早的偉大詩(shī)人。約在楚懷王二十五年左右，被放逐到漢北（湖北省西北）。他對(duì)國(guó)家前途憂心如焚，痛恨奸佞誤國(guó)，但又不肯同惡勢(shì)力同流合污，繼續(xù)堅(jiān)持自己的高尚理想。頃襄王二十一年（前278），秦將白起攻破郢都，他覺得無(wú)力挽救楚國(guó)危亡，政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，極端悲憤絕望，寫了《哀郢》、《懷沙》兩首詩(shī)后，相傳在舊歷五月五日這一天，自沉于汨羅江。2．成語(yǔ)典故懷瑾握瑜：語(yǔ)出《楚辭?九音