兒童中國畫入門教學計劃精華-在線瀏覽
2024-11-04 00:40本頁面
【正文】 掌握花草的基礎(chǔ)技法。掌握蟲、魚、蔬、果的基礎(chǔ)技法。突出重點、難點、重演示、重輔導。充分調(diào)動學員學習的自覺性和積極性，相互學習取長補短。荷、牡丹、月季、牽?；?、凌霄花、紫藤等的繪畫技法。禽鳥、畜獸的繪畫技法。教學重點：筆法與墨的訓練教學難點：構(gòu)圖，造型，審美意識。、墨汁、毛筆（大中小三支）、毛氈、調(diào)色盤、筆洗、。10課 教學示范，松樹11課 教學示范，石頭12課 教學示范，點景人物的`畫法13課 山水（一）14課 山水（二）15課 山水（三）16課 自由創(chuàng)作（一）17課 自由創(chuàng)作（二）18課 自由創(chuàng)作（三）中國畫教學計劃2一、教學內(nèi)容特點教學體系以技法訓練為中心，以審美教育為核心，繪畫、欣賞并重的教學新體系。根據(jù)小學生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學內(nèi)容。思想性原則教師要在教學的內(nèi)容與形式中有機地融迸思想品德教育。創(chuàng)造性原則教學要充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。三、教學過程中注意的問題教學中注意知識的基礎(chǔ)性與應用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、欣賞等內(nèi)容有機地結(jié)合起來。四、每堂課的結(jié)構(gòu)每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標?！傲私狻敝笇γ佬g(shù)常識的初步認識，能再現(xiàn)和再認?！俺醪秸莆铡敝改軕盟鶎W知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動?！熬毩暋敝冈诮處煹闹笇拢芡瓿珊唵蔚募挤?、能力訓練。思想情感目標分接受、初步具有兩級?！俺醪骄哂小?興趣、感受)指通過教學和實踐活動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導自己的行為實踐。課前準備分教師和學生兩個方面，提及的一般為本課需要準備的特殊物品。五、課時安排和學生家長談“孩子學美術(shù)”…………………………………1課時和學生談“為什么畫畫”?……………………………………1課時繪畫知課…………………………………………………………2課時中國文房四寶………………………………………………………2課時中國畫常用技法……………………………………………………2課時中國畫構(gòu)圖法………………………………………………………2課時中國畫——梅花………………………………………………2課時中國畫——蘭……………………………………………………2課時中國畫——竹……………………………………………………2課時中國畫——菊花……………………………………………………2課時中國畫——紫藤………………………………………………2課時中國畫——蔬菜…………………………………………………2課時中國畫——葡萄…………………………………………………2課時中國畫——蟲……………………………………………………2課時中國畫——魚……………………………………………………2課時中國畫——鳥………………………………………………………4課時中國畫創(chuàng)作…………………………………………………………4課時第三篇：中國畫白描教學計劃中國畫白描教學計劃中國畫是我國傳統(tǒng)的繪畫形式，也是世界藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。初中生對客觀事物有特殊的觀察方式和特殊的認識、情感。通過實踐證明，學生掌握一些國畫的知識與技巧后，他們筆下所描繪的形象、事物總是那樣樸實、稚拙，天真爛漫，可愛動人。一、學情分析學生對國畫充滿了好奇心，因此我根據(jù)學生這一特點，因材施教，采用多種教學方法，全面培養(yǎng)學生以素質(zhì)為目標，陶冶學生情操，熏陶學生情感，發(fā)展學生創(chuàng)造力，使每個學生都喜歡參與到國畫活動之中，得到不同程度的提高。讓學生感受中國畫色彩美，并能掌握完成簡單國畫的臨摹和創(chuàng)作技巧。；使學生掌握一些簡單的動物和花鳥畫的畫法。，啟發(fā)學生大膽創(chuàng)作,進一步激發(fā)學生的學習興趣。用筆的要求：用筆要講究筆氣、筆力、筆韻。墨的運用：墨分五色：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。用色的方法：1．填色法2．染色法3．點厾法4．罩色法5．潑彩法6．彩墨法7．破色法8．烘托法9．反襯法。臨摹的步驟和方法：1．選畫2．讀畫3．對臨4．意臨5．背臨。其中包括：（一）立意定位（二）賓主關(guān)系（三）虛實關(guān)系（四）開合呼應（五）含蓄掩映（六）題款與印章。學習筆法“中鋒”。，使學生在輕松的氣氛中進行書畫學習。、示范教學等形式來開展國畫教學，使學生在輕松的氣氛中進行國畫創(chuàng)作。鼓勵學生大膽作畫，發(fā)揮學生的
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