列夫托爾斯泰窮人教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-29 00:00本頁面
【正文】 間世態(tài)的觀察、研究，同時又用他的藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時代的本職和要求?！边@句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義作家”，對現(xiàn)實的批判是及其深刻而準(zhǔn)確的。這在他晚年的長篇巨著《復(fù)活》里表現(xiàn)得尤為充分。３、合作探究：⑴結(jié)合全文，說一說作者為何要寫托爾斯泰粗鄙的外貌？⑵你是如何理解作者重點描寫眼睛的用意？明確：⑴欲揚先抑，突出眼睛的威力，這樣描寫使人物形神皆備，給讀者留下了深刻的印象。五、延伸訓(xùn)練仔細(xì)觀察自己，用１００～１５０字寫一幅自畫像，只寫頭部，描寫要逼真詳細(xì)，獨特處更不能忽略，適當(dāng)運用比喻和夸張，寫作時不署名，不注明性別，寫好后交給老師，再進行全班交流。2．品評語言，學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫，學(xué)習(xí)課文運用夸張和妙喻描寫托爾斯泰形貌的手法。課時安排：1課時一、導(dǎo)入：同學(xué)們，以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰，因其真實深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。列夫現(xiàn)在，就讓我們跟隨作者，去凝視托爾斯泰的眼睛，并由此進入他那深邃而豐富的內(nèi)心世界 二：教學(xué)流程１．參照左圖，用自己的話描述一下托爾斯泰的外貌。和你的描寫進行比較，看看誰的更好，好在哪里？3．從文中找出運用夸張、比喻手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、發(fā)膚、鼻子、眼睛的語句，并品評其表達(dá)效果?！表毎l(fā)：“長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。須發(fā)：“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。須發(fā)：“……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。小結(jié)：文中對托爾斯泰的外貌描寫，大量運用神奇的夸張和連珠的妙喻。比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸張是故意．．．．．．．言過其實?！靶巍薄吧瘛钡莫毜娇坍?，使文意深刻，韻味無窮。意在反襯其靈魂的高貴，反襯眼睛精美絕倫。寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面，不僅是對托爾斯泰肖像真實的刻畫，同時也揭示了他是俄國人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實際上是反襯他眼睛的無比精美。進一步探究，可以發(fā)現(xiàn)，寫他形貌的矛盾統(tǒng)一，實質(zhì)上也是寫他的人生追求、人生態(tài)度與自己的階級和身份的矛盾統(tǒng)一，以及他本身的思想也是矛盾統(tǒng)一的，列寧曾說過：“托爾斯泰觀點中的矛盾，的確是一面反映農(nóng)民在俄國革命中的歷史活動所處的各種矛盾狀況的鏡子。（萬物盡收眼底的觀察力）②……這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。）③當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。”表現(xiàn)他眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力?？偨Y(jié)肖像描寫的技巧，請寫你最熟悉的人的某一個片段，要求運用上述方法寫寫他的肖像，尤其是他的那雙眼睛！三、布置作業(yè)修改課內(nèi)寫的關(guān)于肖像描寫的片段練習(xí)，比一比修改前后的效果。托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計 邱隘實驗中學(xué) 勞巧元一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用比喻與夸張等修辭手法來描寫列夫?qū)W習(xí)文章欲揚先抑的寫作手法，感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。二、教學(xué)重點與難點： 教學(xué)重點：通過賞析托爾斯泰的外貌特征，感悟托爾斯泰的精神世界。”三、課時安排： 一課時教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入課文：這是一方矮矮的墳?zāi)梗谶@里長眠著一位偉大的人物，列夫托爾斯泰。托爾斯泰是一位伯爵，一位大文豪。課文第五段，人們想象中，他是怎樣的？明確：偉岸、威嚴(yán)非凡、尊貴、軒昂、天才為一身的美髯公?，F(xiàn)在，請同學(xué)們依次來說說看。明確：第1段須發(fā)：多/濃密；是的，作者寫到了胡子、眉毛、頭發(fā)來體現(xiàn)他的多毛。第5段身材：矮小/敦實/侏儒。（三）、總結(jié)形象特點：粗鄙、普通托爾斯泰這五方面的形象特點，我們可以進一步概括為形象特點：外貌丑陋、氣質(zhì)普通（板書、學(xué)生批注）（四）、寫法特點分析——直接描寫和間接描寫相結(jié)合 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，前五段都在寫托爾斯泰的外形特征，但是寫法上是不一樣的？什么不同？ 明確：前四段直接描寫托爾斯泰的外形特征，第五段則從客人的角度間接寫托爾斯泰的形象 1特點。我們明白，原來之前描寫的丑陋胡子、眉毛、頭發(fā)，都是為眼睛服務(wù)的。閃光的珠寶有什么特點？明確：外表亮麗內(nèi)在價值高，珍貴（二）、學(xué)習(xí)文章67段，感受托爾斯泰眼睛的外在特點 那么，客人眼中這對“閃光的珠寶”有什么特點？請同學(xué)們速讀文章67段，劃出相關(guān)的句子，并各用一個四字短語來概括托爾斯泰眼睛的特點明確：托爾斯泰眼睛的外在特點（1）目光犀利抓三個比喻句分析。高爾基評價：如何理解這句話？夸張極富含感情（三）、賞析托爾斯泰內(nèi)在的深邃精神剛才我們說到托爾斯泰目光犀利，其實這個犀利有兩層意思，一是對方能看到的目光特別亮，還有一種是內(nèi)在的力量。同學(xué)們讀。（1）老師出示兩個句子。B﹒它們可以照耀在，同樣也可以成功地把探照燈光射進。（2）小組討論。B．再找?guī)讉€能體現(xiàn)這一特點的句子。主要是說他的眼睛具有很強的觀察力。3．分析托爾斯泰的精神思想他不僅具有觀察力，他還能把觀察到的東西向社會發(fā)射準(zhǔn)確的頻波。簡單介紹托爾斯泰的
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