【正文】 謂語中心語?！鞍l(fā)揚”后面缺賓語，應在“敢搏”后加“精神”。不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒?！拔埂鰜恚　比欢?，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。啊，我們的城市變得越來越美好啦！當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意?！拔埂鰜?！”在文中有何作用？明確：照應標題，照應開頭年輕人的喊聲，起初不聞回聲，但回聲傳出后，人類受到了大自然的懲罰。字數(shù)在100字以內(nèi)。原來扔進洞去的東西都將飛出來，飛到城市，造成公害，讓居民飽嘗自己釀成的苦果。示例：這個洞把各種臟東西吞掉之后，海洋和天空變成蔚藍色，城市變得越來越美好了。直到公害危及人們生存才警醒。但是若干年后，生態(tài)失衡，水土流失，造成了更大的損失。三、提高部分。太空垃圾——人類自設的隱患人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。它不僅___________，而且還___________；其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)，___________。如各種衛(wèi)星的保護罩及部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2%至5%的速度遞增。［乙］由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當于一顆手榴彈的爆炸力。［?。莓斢詈絾T在太空行走時，一塊迎面而來、人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。然后，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的放射性污染。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術(shù)標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟上都相當困難。（只填字母）（答案：依次是：c、a、b）短語： 1下面的資料是從文中摘出來的，在文中已標明的［甲］、［乙］［丙］、［?。菟奶幬恢弥?，應把它放在___丁_____處。1說太空垃圾這種隱患是人類自設的，其原因是___太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片_________。①太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力。1在橫線上填寫恰當?shù)恼Z句，構(gòu)成前后連貫合理的排比句。**的年代里，_______理想是安定_____________；安定的年代里，______理想是繁榮________________。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如 ______________________，我們 ______________________；友誼如 ______________________，我們______________________，________________________第二篇：《喂——出來》助學案15《 喂——出來》助學案主備：鞏大千審核：馬騁于宏學 學習目標1．積累詞語，掌握“哂笑、牟取”的讀音詞義。學習重難點1．了解小說的情節(jié)，理解作品的主旨；2．引導學生關(guān)注自然，正確認識經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類卻又漸漸遠離了自然，人類不斷地征服自然，而大自然有時又無情地報復了人類。作者簡介：星新一，日本現(xiàn)代小說家。文體介紹：科幻小說，小說類別之一。通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。一般認為英國詩人雪萊之妻瑪麗我國高士其等也寫過不少優(yōu)秀科幻小說。u取 眾目睽ku237。手 鉚mǎo釘 貪婪l225。胸有成竹：畫竹子時心里有一幅竹子的形象。牟?。褐\取名利。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。一視同仁：同樣看待，不分厚薄。布置學生快速閱讀全文，準備復述故事情節(jié)，并展示自擬的小標題。復述故事：學生按學習小組，分別復述故事情節(jié)： 附：參考小標題：.開端：風吹廟倒，深洞出現(xiàn)（洞現(xiàn)）發(fā)展：各路人馬，各顯神通（探洞）高潮：新奇公司，盡收垃圾（填洞）結(jié)局：石頭飛出，危機初現(xiàn)（洞滿）學生概括文章主要內(nèi)容，自由抒發(fā)閱讀感受。學生發(fā)言后教師幫助學生整理歸納：①本文講了一個“填洞公司”利用偶然發(fā)現(xiàn)的一個“無底洞”招徠生意，最終人們將整個城市所有難以處理的廢棄物全部填入洞中，而最終人類將要為自作聰明付出代價。四、求助提升？這樣的洞真的存在嗎？ 明確：是虛構(gòu)、幻想。？有何意義？ 明確：環(huán)保話題。）？ 明確：表面無底，其實未必。地球已經(jīng)不堪重負了。二、互助交流 2．自主探究學生可以自由討論，也可以模仿文中形形色色的人物發(fā)現(xiàn)深洞后的言和行，做模仿表演，讓學生品味人物言行背后的心理活動。②人們只顧拼命擴大生產(chǎn)，從而造成城市公害。④意味著原先人們?nèi)舆M洞里的垃圾污物將接踵而至，大自然對人類進行一次次懲罰的行動即將開始。希望引起人們的警覺和重視。③小說中兩處寫“喂——出來”，分別有什么作用？明確：第一處照應文題，同時為下文鋪墊，引發(fā)下文的情節(jié)。世界上所有的事物，都是這樣由量變到質(zhì)變的。作者想要說明的道理是什么？明確：人類一切破壞環(huán)境的舉動，到頭來都將危害人類自己。三、求助提升1．學生可以找出自己不懂的問題直接質(zhì)疑。如：局部反思可設題：文中結(jié)尾兩段中有這樣一句話：“可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線”，此處描寫反映了人們怎樣的心理？給人以怎樣的啟示？整體反思可設題：故事是虛構(gòu)的，這是科幻小說的特點，但存在著現(xiàn)實基礎(chǔ)。學生可以選擇自己喜歡的回答，也可以自己提問，請同學回答。②我國六七十年代盲目墾荒，使土地沙化嚴重，生產(chǎn)受影響。四