【正文】 職者往往是順其自然。因而，在求職面試時(shí)，無(wú)論當(dāng)時(shí)多么激動(dòng)興奮，無(wú)論見(jiàn)解多么獨(dú)到和超群，無(wú)論別人的看法或觀點(diǎn)多么不夠成熟或近于荒謬，求職者都必須竭力避免插嘴。(2)嘮叨說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的人，令人厭煩。所以，說(shuō)話也要有所節(jié)制。同時(shí)還要善解人意，注意觀察對(duì)方的神態(tài)，對(duì)方不想再聽(tīng)的話，應(yīng)及時(shí)止住，否則，會(huì)引起對(duì)方反感，最終導(dǎo)致對(duì)方漫不經(jīng)心，左耳進(jìn)，右耳出，使面試的效果大打折扣。自詡有自我吹噓和借夸兩種表現(xiàn)形式。借夸則不同，它是故意搬出與自己相似相近的某個(gè)人，把他品行才干方面的一些與自己相關(guān)的杰出表現(xiàn)大肆渲染，作一番夸耀。這也是一種變相的自夸，同樣令人生厭。訴說(shuō)自己的委屈和種種不幸。這類人大都是心胸狹隘的人，斤斤計(jì)較，對(duì)恩怨得失，終日耿耿于懷，怎么會(huì)討人喜歡呢？在一次招聘會(huì)上，一位女同志的應(yīng)聘面試引人深思?！笨脊匐m然解勸幾句，但事后卻無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭：“什么情況也不介紹先哭哭啼啼，怕不能承受工作壓力。(5)不言不語(yǔ)有的人在面試中一問(wèn)一答，不問(wèn)就一言不發(fā)，是不妥當(dāng)?shù)?。雖說(shuō)在人前不該表現(xiàn)得過(guò)于伶俐，滑頭滑腦，但也不該太沉默。(6)強(qiáng)詞奪理這種談話者，在面試中并不多見(jiàn)。一般情況下，在長(zhǎng)時(shí)間的舒暢過(guò)程中，人會(huì)逐漸產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，容易放松警惕，好像進(jìn)入了“飄飄然”的境界，不太注意自己說(shuō)話的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性和表達(dá)方式。強(qiáng)詞奪理不僅會(huì)使自己失去言談中的優(yōu)勢(shì)，而且還會(huì)把自己陷入無(wú)言以對(duì)的緊張狀態(tài)之中。(7)亂開(kāi)玩笑面試時(shí)能恰如其分地表現(xiàn)幽默感當(dāng)然很好，如果不善于幽默或控制幽默，最好別去“冒險(xiǎn)”。(8)濫用行話應(yīng)該用面試者熟悉的語(yǔ)言與之談話。在與面試者交談時(shí)，盡可能不用對(duì)方難以聽(tīng)懂的方言、行語(yǔ)或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)。講話時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)調(diào)、主速和語(yǔ)言的美感。面試中經(jīng)常提出的問(wèn)題及回答要點(diǎn) 介紹你自己及你的家庭本問(wèn)題主要是了解你自己和你的家庭背景。你有什么優(yōu)缺點(diǎn)充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說(shuō)話。介紹缺點(diǎn)時(shí)最好從善意的角度介紹。當(dāng)然，如果有不可隱瞞的缺陷，不應(yīng)該回避?？傊榻B優(yōu)點(diǎn),不可狂妄；介紹缺識(shí)自己的印象。如果離開(kāi)家庭，你父母的態(tài)度如何如果父母反對(duì)你離開(kāi)家庭，你又聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，大可不必去應(yīng)聘外地的單位。在回答這一問(wèn)題時(shí)，你可以告訴對(duì)方，你和父母商量過(guò)，以示你的應(yīng)聘是很慎重的。你是否有出國(guó)、考研究生等打算對(duì)這一問(wèn)題，不同的單位有不同的態(tài)度，不可一概而論。、經(jīng)歷方面的你為什么修讀現(xiàn)在的專業(yè)如果進(jìn)該專業(yè)不是出于自愿，可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情況。不管是否出于自愿，最好都能強(qiáng)調(diào)該專業(yè)知識(shí)對(duì)自己日后的發(fā)展有什么幫助。你是否輔修過(guò)別的什么專業(yè)、為什么你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否滿意成績(jī)好，可以回答滿意，但還需努力；成績(jī)不太好，可以回答自己努力不夠，不要找客觀原因顯得你是不負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)最好突出一個(gè)自己好的方面，以免讓人覺(jué)得你一無(wú)是處。也可以簡(jiǎn)要提一些努力不夠的地方。如果面試者是非本專業(yè)人員，不要用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。你擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)、組織或參加過(guò)什么活動(dòng)介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、學(xué)生科技活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的活動(dòng)情況以及取得的成績(jī)。你以前是否了解本單位 你通過(guò)什么途徑了解的 為什么應(yīng)聘本單位強(qiáng)調(diào)該單位在行業(yè)中的地位，自己的興趣和日后的發(fā)展前景，切忌只強(qiáng)調(diào)該單位的福利待遇。是否應(yīng)聘過(guò)其它單位一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事，可以照實(shí)回答。你找工作最重要的考慮因素是什么工資、福利之類可以在最后“順便”提到，整個(gè)面試過(guò)程中千萬(wàn)不要多次提到，如果事先已有大致了解可以干脆不提。體現(xiàn)你是把工作放在首位的人。如果你表現(xiàn)的性格與你正在申請(qǐng)的工作有距離，可以從兩種工作的共同點(diǎn)來(lái)談，但切忌言過(guò)其實(shí)。如果只是一般詢問(wèn)，可以談你的想法，或可側(cè)重談你將會(huì)努力工作的態(tài)度。也許單位是結(jié)合未來(lái)的工作安排來(lái)提問(wèn)，也許只是一般性地了解你對(duì)自己的評(píng)價(jià)。如果單位的安排與你的愿望不一致，你是否愿意服從 如果工作安排與你的專業(yè)無(wú)關(guān)，你怎樣考慮如果你正在申請(qǐng)的工作與專業(yè)無(wú)關(guān)，可以強(qiáng)調(diào)大學(xué)只是進(jìn)行基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育，也要談你的專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你從事與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作的幫助。你希望有什么工作成就不需要回答得很具體，因?yàn)槲磥?lái)誰(shuí)也不知道。所謂謀事在人，成事在天。也不要斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)，單位有薪水標(biāo)準(zhǔn)，不是可以討價(jià)還價(jià)的。但是，目前有一種說(shuō)法，即在擇業(yè)的過(guò)程中，最好不要問(wèn)自己的薪酬，否則可能引起招聘者的反感。于是這就給應(yīng)聘者出了一道難題：主動(dòng)問(wèn)吧，怕被人看成是斤斤計(jì)較，弄的不好還要得罪招聘者；“打悶包”吧，心又不甘，況且萬(wàn)一“開(kāi)寶” 開(kāi)出個(gè)低得自己難以接受的價(jià)，豈不是自己給自己吃藥？依筆者之見(jiàn)，問(wèn)題的關(guān)鍵并不在該不該問(wèn)薪酬，而在于你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題要把握好三個(gè)W：when、where和why。如果他不愿回答甚至有反感，由于此時(shí)亂哄哄的，他也不大可能耿耿于懷記住你的名字，再“秋后算帳”。你可以在回答了對(duì)方的問(wèn)題后，反問(wèn)一句：這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與貴公司相比有多少差距？當(dāng)然老練的招聘者不會(huì)回答準(zhǔn)確數(shù)字，但是因?yàn)橛辛藚⒄瘴铮幕卮鹨苍S會(huì)含蓄些。通過(guò)這些回答，你可以推算出新崗位的大致薪酬水平。還有一些招聘單位在面試時(shí)會(huì)主動(dòng)問(wèn)：你期望的薪酬大約是多少？此時(shí)，你可以以退為進(jìn)提出反問(wèn)：我愿意接受貴公司的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，不知按規(guī)定這個(gè)崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)是多少？這樣，你不但沒(méi)有露出自己的底，反而可能摸清了對(duì)方的底。其實(shí)，要打聽(tīng)?wèi)?yīng)聘崗位的薪酬，不但可以直接從招聘者口中問(wèn)到，你還可以通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系間接打聽(tīng)到你應(yīng)聘企業(yè)、應(yīng)聘崗位的大致薪酬水平。7求職前的資料準(zhǔn)備在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準(zhǔn)備是非常重要的一步。求職前要準(zhǔn)備的求職資料大體包括：個(gè)人簡(jiǎn)歷。主要內(nèi)容應(yīng)有：本人自然情況，包括姓名、性別、出生年月、民族、政治面貌、籍貫、畢業(yè)學(xué)校、系別、主修專業(yè)、輔修專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、畢業(yè)時(shí)間、身體狀況、特長(zhǎng)等；主要經(jīng)歷（從高中寫起）；從事的社會(huì)工作、組織的活動(dòng)、擔(dān)任的職務(wù)；社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)；受獎(jiǎng)勵(lì)情況及取得的成績(jī)等。學(xué)校推薦表或推薦信。學(xué)習(xí)成績(jī)單。各種證書。參加社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)的鑒定材料。推薦、引薦信。8一位招聘者給應(yīng)聘大學(xué)生的忠告最近畢業(yè)生招聘的專場(chǎng)，開(kāi)始在全國(guó)“鋪開(kāi)”。今天廣東的一個(gè)綜合場(chǎng)，是我第一次參加的畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。到了招聘場(chǎng)，我感到的不是一種興奮，而是一種壓抑。進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間還沒(méi)到，售票點(diǎn)外已經(jīng)排起了多條百米“人帶”。很多年以前，我也曾經(jīng)這樣在茫茫人龍中，帶著滿懷的期待排隊(duì)，每天只能排到5個(gè)隊(duì)伍中，去投5份簡(jiǎn)歷，而后開(kāi)始了更加漫長(zhǎng)的心里等待……而現(xiàn)在，人龍的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我作為畢業(yè)生的那個(gè)時(shí)候。我做了一些統(tǒng)計(jì)，也思考了一些細(xì)節(jié)。本科生：2000－3500元。其中，技術(shù)類的（如WEB開(kāi)發(fā)），相對(duì)偏高，在3000－3500之間。一方面也許現(xiàn)在是剛剛開(kāi)始，大家把握不到競(jìng)爭(zhēng)線的準(zhǔn)繩，另一方面，我希望是因?yàn)榫蜆I(yè)市場(chǎng)在轉(zhuǎn)暖（但是看不到這種跡象）。一般情況下，我接過(guò)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不會(huì)問(wèn)也不會(huì)看應(yīng)聘者是來(lái)自那個(gè)學(xué)校（我從不以學(xué)校論學(xué)生）。今天主要都是來(lái)自廣東學(xué)校的學(xué)生，本科線上，暨南大學(xué)、華師大、華工、華農(nóng)提的要求都比較高，要求在2500元以上；而普通一點(diǎn)的院校，則提2500元以下；專科線上，則有一個(gè)特殊的群體，就是所謂“非正規(guī)院?！?，比如什么技工類學(xué)校、民辦學(xué)校。敢情是學(xué)校給了他們一個(gè)“宏觀指導(dǎo)”？有幾個(gè)技工類的大專生，都是說(shuō)800元，我問(wèn)他們是不是都是同學(xué)，他們說(shuō)“是”。這種對(duì)學(xué)生“批量生產(chǎn)，統(tǒng)一價(jià)格”的指導(dǎo)方針，令我為他們感到悲哀。但是，學(xué)生不是純粹的產(chǎn)品，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，怎么可以做這種統(tǒng)一的指導(dǎo)呢？為什么不會(huì)有個(gè)別人更加有自信的提出1000、1500？我今天感受到的“好學(xué)?！焙汀安顚W(xué)校”的差別，最大和最根本的差別在于學(xué)生自信心的差別?！睂W(xué)生的自我意想，自我心理定位，會(huì)永遠(yuǎn)的影響他一生。因?yàn)樗輾埩艘慌鷮W(xué)生。有一個(gè)人我只和他談了3分鐘，留下他的簡(jiǎn)歷，他后面的同學(xué)用一種沒(méi)有希望的眼神看著他，說(shuō)：“這么快？”我說(shuō)：“你會(huì)更快。可惜他斷斷續(xù)續(xù)，說(shuō)了一大堆——顯然他心理的“譜”，是他彩排好的自我介紹，我“打亂”了他的部署。我還是問(wèn)了她的學(xué)校，然后拿起筆，在她的簡(jiǎn)歷中幫她寫下她的母校，然后在她眼前豎起簡(jiǎn)歷：“有沒(méi)寫錯(cuò)？”“沒(méi)有。這是我唯一寫字的簡(jiǎn)歷，我不知道她明不明白，我是在告訴她什么。如果我是負(fù)責(zé)教育的，我有一把足夠大的鐵錘，我會(huì)掄起來(lái)把所有的中國(guó)學(xué)校都砸掉，因?yàn)楝F(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)學(xué)校敢站出來(lái)說(shuō)：我們學(xué)校是“教做人的”——全部都是“教書”的?！边€有一個(gè)應(yīng)聘文案助理的，也是將她的文章傳到自己的BLOG上。他們都是來(lái)自那些被人看成“差學(xué)?！钡膶W(xué)生，但是，他們善于利用多種途徑，來(lái)表達(dá)他們的優(yōu)勢(shì)?？偨Y(jié)今天的感受，我認(rèn)為：未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因?yàn)闆](méi)有工作機(jī)會(huì)提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因?yàn)楫厴I(yè)生多，教育水平下降，而是自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價(jià)值期望的下降。你可以認(rèn)為我擺譜、擺資格，但是，作為畢業(yè)生，我相信你還是愿意聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)5年人力資源總監(jiān)、有過(guò)1萬(wàn)人次面試經(jīng)歷的人力資源工作者，對(duì)你的如下“不滿”：不要遞給我花里胡俏的簡(jiǎn)歷，給我一點(diǎn)簡(jiǎn)潔（不是簡(jiǎn)單）而能突出你自己的表達(dá)——面對(duì)成千上萬(wàn)的求職者，你真的以為HR會(huì)去看你那封100個(gè)人有99個(gè)差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的簡(jiǎn)歷模板內(nèi)容嗎？不要對(duì)我說(shuō)太多的自我介紹，我不敢說(shuō)5分鐘我就準(zhǔn)確判斷了你，但是30秒之內(nèi)我就定格了你的第一印象；我之所以很快結(jié)束你的面試，是因?yàn)槟愕暮竺媾抨?duì)的人真是太多，我也曾經(jīng)作為畢業(yè)生這樣苦苦的等待，我只是為了給更多的人一個(gè)和你一樣平等的機(jī)會(huì)，而后我會(huì)挑選請(qǐng)你到我辦公室復(fù)試；你認(rèn)為我給你的時(shí)間太少，而流露出失望（自己是不是沒(méi)被看中了？）眼神的那一剎那，你就丟失了再次獲得復(fù)試的機(jī)會(huì)。你的崗位機(jī)會(huì)不是我給你的，而是你自己爭(zhēng)取的。這不是叫你抬到姿態(tài)，而只是希望你抬起胸膛。我不接收你的簡(jiǎn)歷，不是你不行，而是不適合我的公司；我不接收你的簡(jiǎn)歷，不是不給你機(jī)會(huì)；而是不想給你根本不存在的期待（如果我收了，你會(huì)等待著我通知你）；不是我不給你面子，而是我不想浪費(fèi)你和你父母的血汗錢——盡管每一份簡(jiǎn)歷只有2元，但是我沒(méi)有任何理由，去浪費(fèi)屬于你的1分1厘，何況你還是一個(gè)純消費(fèi)者；我是在幫你節(jié)約，讓你能夠?qū)⑺督o屬于你的機(jī)會(huì)。我始終認(rèn)為，任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對(duì)不可以否定你的價(jià)值，更不可以踐踏你的尊嚴(yán)！不要不敢說(shuō)出和寫下你畢業(yè)的學(xué)校，無(wú)論她是如何的差，你是從那里走出來(lái)的，因?yàn)槲医^對(duì)不會(huì)要這樣的人：看到他父母的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊谋尘安缓枚桓艺J(rèn)他們；或者有一天離開(kāi)我的公司，去到一個(gè)更大的公司面試的時(shí)候，不好意思說(shuō)我是來(lái)自一個(gè)不是500強(qiáng)的公司。英雄莫問(wèn)出處，如果你是一個(gè)狗熊，哪怕你從天堂走出來(lái)，也還是狗熊。不要不敢用眼睛看著我，你不敢瞧我的時(shí)候我也瞧不起你。我不想聽(tīng)每個(gè)人都重復(fù)著“因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以如果公司覺(jué)得這個(gè)要求太……我也可以……”，我的錢也許也是剛剛從人民銀行印出來(lái)的，但是它們不會(huì)因?yàn)檫€沒(méi)有被流通轉(zhuǎn)手，而減損它的價(jià)值。我尊重每個(gè)人都有自估勞動(dòng)力價(jià)值的權(quán)利（但公司自有它的薪酬制度，不會(huì)特殊對(duì)待你），但我喜歡干脆利落的同事，干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。人生簡(jiǎn)短，價(jià)值無(wú)限，告訴人家你是獨(dú)一無(wú)二的，你就是你，你成就你。本人大學(xué)畢業(yè)至今先后經(jīng)歷了幾次結(jié)構(gòu)化面試，而且每次面試都取得了很好的成績(jī)。面試答辯技巧之一：找準(zhǔn)題眼。應(yīng)試者要想得高分，就要在回答問(wèn)題時(shí)盡量找準(zhǔn)題眼，根據(jù)該題的題眼有所偏重點(diǎn)的回答，就是我們平時(shí)講的“答到點(diǎn)子上”，就不難得高分?？忌恍鑼⒆约旱那舐殑?dòng)機(jī)和下一步的想法回答出來(lái)就行，而對(duì)于題眼外的內(nèi)容不易多講，避免畫蛇添足。這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)其實(shí)主要是考察考生利用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。面試答辯技巧之二：點(diǎn)面結(jié)合。而這兩種能力靠“臨時(shí)抱佛腳”提高是不明顯的，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，優(yōu)異成績(jī)的取得是與平時(shí)的鍛煉和積累分不開(kāi)。樹(shù)立良好的心態(tài)，注意答題技巧，同樣能給考官以良好的印象。在這里筆者強(qiáng)調(diào)的就是回答問(wèn)題時(shí)盡量做到點(diǎn)面結(jié)合。這雖說(shuō)是寫議論文的方法，但對(duì)于我們答辯同樣有借鑒作用。由點(diǎn)到面，點(diǎn)面結(jié)合，給人一種重點(diǎn)突出、層次清晰、結(jié)構(gòu)合理的第一印象，與那些“一團(tuán)亂麻”似的說(shuō)了一通的考生相比，得高分自然不感到奇怪。面試考場(chǎng)的試題不象筆試試題那樣都有標(biāo)準(zhǔn)答案，面試成績(jī)的高低也不取決于你對(duì)問(wèn)題回答的正確與否，就是說(shuō)從某個(gè)方面來(lái)講考官對(duì)于你的打分是不唯你回答的內(nèi)容的，所以考生答辯時(shí)不必過(guò)分追求對(duì)問(wèn)題回答的正確性，只要你能通過(guò)這道題的回答體現(xiàn)出自己各方面的素質(zhì)就行了，有時(shí)應(yīng)試者為防止冷場(chǎng)，在必要時(shí)可采取“所答非所問(wèn)”的辦法，對(duì)問(wèn)題給予合理嫁接。而在面試現(xiàn)場(chǎng)主考官提了這樣一個(gè)問(wèn)題：青年領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到廉潔自律？而平時(shí)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的內(nèi)容接觸不太多或者說(shuō)不太熟悉，如果過(guò)多的浪費(fèi)時(shí)間去思考、整理此方面的內(nèi)容，那么答辯的成績(jī)肯定不會(huì)很出色，怎么辦呢？我們可以將事前準(zhǔn)備的那道題中的有關(guān)內(nèi)容嫁接到本道題。第二部分你可以講通過(guò)工作實(shí)踐強(qiáng)化廉潔自律的意識(shí)等等。這里需要強(qiáng)調(diào)的是嫁接的合理性，并不是提倡什么內(nèi)容都可以嫁接，驢頭不對(duì)馬嘴式的嫁接只能貽笑大方。面試答辯從組織形式上看是主考官問(wèn)、考生答，考生與考官之間好像沒(méi)有更多的交流機(jī)會(huì)，在此情況下應(yīng)試者通常會(huì)把心思用在如何回答好主考官的問(wèn)題上，忽略了與其他考官的交流。比如進(jìn)入考場(chǎng)落座前先向考官們鞠個(gè)躬、打個(gè)招呼并簡(jiǎn)短的講兩句，就會(huì)給考官們留下該考生很會(huì)把握考場(chǎng)氛圍的良好的第一印象。從考生對(duì)面試答辯的重視這個(gè)角度來(lái)講，應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)做到莊重、嚴(yán)肅，這樣做也許會(huì)得到考官的好感，但幾次面試的經(jīng)歷告訴我，大可不必去過(guò)分追求太嚴(yán)肅，試想一個(gè)面無(wú)表情、舉止呆板的人坐在你面前回答問(wèn)題你什么感覺(jué)？舉止得體、活潑而不失莊重、善于與考官交流的表現(xiàn)，更能體現(xiàn)出應(yīng)試者良好的心理素質(zhì)和鮮明的個(gè)性特征。不善于交流的考生會(huì)講：“參加考試的主要目的是參與競(jìng)爭(zhēng)、表現(xiàn)自己、接受挑選（莊重而嚴(yán)肅的樣子）?！比绱私涣?