【正文】 試的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，并非沒有機(jī)會(huì)與考官們交流，關(guān)鍵是看考生能不能準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)。如前所述，面試答辯是對(duì)應(yīng)試者綜合素質(zhì)的考察，只有那些理論基礎(chǔ)好、表達(dá)能力強(qiáng)、思維活躍、綜合素質(zhì)強(qiáng)，而又注意面試技巧的應(yīng)試者才能實(shí)現(xiàn)錦上添花的效果。簡(jiǎn)潔：重點(diǎn)突出，條理清晰，理解空話、套話，拋棄“這個(gè)”、“那個(gè)”之類的口頭禪。說(shuō)明的簡(jiǎn)潔性：注意運(yùn)用簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明語(yǔ)言，切忌羅嗦。抒情——用富有感情色彩的語(yǔ)言文字將內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)。例子1：由三個(gè)或三個(gè)以上相同或相似結(jié)構(gòu)的單句組成的排比：貪污是腐敗，權(quán)錢交易是腐敗，吃喝嫖賭是腐敗，官僚主義同樣是腐敗。例子：干的不如說(shuō)的，說(shuō)的不如看的，看的不如搗亂的。服飾語(yǔ)言演講者服飾一定要端莊大方、和諧得體。確定標(biāo)題的三種形式：直接揭示主題；是主題所要回答的問題；點(diǎn)明演講的原因。第二部分 面試答辯一、面試答辯的原則緊扣試題原則——根據(jù)試題要求答辯，不能答非所問，也不能擴(kuò)大或縮小試題的內(nèi)容或范圍。發(fā)散思維——根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考問題，尋求多樣性的答案。所以，我們依靠了群眾。注意保持堅(jiān)強(qiáng)的自信自信應(yīng)建立在豐富學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)上，建立在頑強(qiáng)毅力的基礎(chǔ)上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上。如果你用一分鐘來(lái)重復(fù)你的簡(jiǎn)歷，恭喜你，你的印象加分沒有了！建議你最多用二十秒鐘介紹自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)。資歷嫩一點(diǎn)的還會(huì)接著問：“為什么你會(huì)這么認(rèn)為呢？”如果他真的這么問你，Bingo!你完全有機(jī)會(huì)操縱這次面試！2．應(yīng)屆生經(jīng)常會(huì)被問到的一個(gè)問題是：你為什么會(huì)選擇你目前學(xué)習(xí)的專業(yè)呢？千萬(wàn)當(dāng)心，這個(gè)問題的目的是考察你的DecisionQuality這一項(xiàng)勝任力，所以不要簡(jiǎn)單的說(shuō)“感興趣”或者“就業(yè)前景樂觀”等。那么，有1/2的對(duì)手能被我淘汰。此時(shí)，不要夸大自己的成績(jī)，謙虛一點(diǎn)?，F(xiàn)在的絕大部分企業(yè)都不欣賞沒有原則的老好人。在這種情況下，我感謝他們的積極參與，但表示仍然會(huì)采用我的方案。5．有人問起多個(gè)問題同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該如何解決。在公車上的30分鐘正好用來(lái)總結(jié)當(dāng)天在公司的收獲和需要了解的知識(shí)。好，回過(guò)來(lái)談?wù)劽嬖嚂r(shí)如何回答關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃問題。此時(shí)，可以適當(dāng)聯(lián)系到剛剛提到的部門架構(gòu)。”這樣子，你的自我包裝就成功了一大半?，F(xiàn)在，閉上眼睛，想象一對(duì)親密情侶在燭光下甜蜜交談，他們的姿勢(shì)應(yīng)該是幾乎一樣的；你們平時(shí)和好朋友促膝長(zhǎng)談，相信采用的也是相同的姿勢(shì)；電視上的國(guó)家元首交談時(shí)，絕大多數(shù)情況兩人的姿勢(shì)也相同或接近。二、答辯技巧學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點(diǎn)。二、有開頭主體與結(jié)尾。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。默認(rèn)設(shè)置是屏幕大小，可根據(jù)需要更改設(shè)置。以上的操作并不復(fù)雜，但要設(shè)計(jì)出一個(gè)徹底全新的模板相對(duì)較難。特別是底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方效果就會(huì)很差。首先選擇一個(gè)幻燈片模板，然后選擇菜單“視圖”→“母版”，一般有標(biāo)題母板和文本母板二個(gè)式樣，這個(gè)時(shí)候原來(lái)在普通視圖下不能更改的許多東西，就都可以編輯了，即使是文字的顏色也可統(tǒng)一編輯。此為幻燈片模板選擇的第一步（許多人從來(lái)沒有用過(guò)這個(gè)設(shè)置）。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。這樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。在聽取教師提問時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是： 沉著冷靜，邊聽邊記 精神集中，認(rèn)真思考 既要自信，又要虛心 實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng) 聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明在回答問題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個(gè)角度去回答問題最好？應(yīng)舉什么例子來(lái)證明？回答問題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。所謂“削繁去冗留清被，畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。一句話：面試時(shí)，要表現(xiàn)的有教養(yǎng)，容易一、答辯準(zhǔn)備自己為什么選擇這個(gè)課題？研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。我發(fā)現(xiàn)幾乎90%的人在入座后都采用一種非常閉合的姿勢(shì)，很拘謹(jǐn)。我的理念和別人不同，我認(rèn)為恰恰相反，當(dāng)你展示出了主管該具有的能力，能完成更多的工作，公司自然會(huì)考慮對(duì)你的職位進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)就要靠你自己編了，恕在下不能一一舉例。以歐美企業(yè)為例，一般部門內(nèi)的職位從低到高依次為：助理（如果是本科生，有時(shí)候可以跳過(guò)）專員資深專員主管資深主管部門副經(jīng)理/SectionManager部門經(jīng)理。同時(shí)，每月一次的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)要組織安排，還要(不好意思地說(shuō))抽空陪陪女朋友（最后一點(diǎn)很重要，可以活躍氣氛，還為下面制造了一個(gè)不重要不緊急的事例）。一方面，我不想做沒有原則的老好人，另一方面，大家都是朝夕相處的同學(xué)，我不想讓他們覺得我盛氣凌人。大家都闡述了各自的理由。現(xiàn)在，我對(duì)自己很有信心，如果時(shí)間能夠倒流，我相信我能做到更好。這樣顯得真實(shí)可信，更重要的是，很自然的由你引導(dǎo)到準(zhǔn)備好的問題：實(shí)習(xí)的收獲。我畢業(yè)那年應(yīng)該全國(guó)有XX相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。（看表）一分鐘到了，希望我沒有超時(shí)。1．在一分鐘內(nèi)介紹一下你自己這似乎是必答題。六、面試答辯的體態(tài)語(yǔ)言藝術(shù)恰當(dāng)?shù)卣{(diào)動(dòng)面部表情保持良好的身體姿態(tài) 坐有坐相、站有站相充分發(fā)揮手勢(shì)的作用注意運(yùn)用服飾語(yǔ)言七、面試答辯的技巧弄清考官所提問題的含義，抓住問題的關(guān)鍵多方面分析問題，做出全面而具體的回答巧妙運(yùn)用假設(shè)復(fù)句，引出自己要闡明的問題揚(yáng)長(zhǎng)避短地回答問題，把握機(jī)會(huì)盡量突出自身的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用相互比較的方法，更深入、透徹地闡明事理理論聯(lián)系實(shí)際，合理運(yùn)用實(shí)例審時(shí)度勢(shì)，靈活應(yīng)變適當(dāng)詼諧幽默，活躍答辯氣氛采取含蓄婉轉(zhuǎn)的方法，言詞中透露出明朗的觀點(diǎn)更換考官提出問題的前提，糾正考官問題中的偏差八、面試答辯前的準(zhǔn)備工作掌握單位職位情況，了解領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格預(yù)測(cè)答辯試題，草擬答辯提綱做好心理準(zhǔn)備，醞釀最佳狀態(tài)答辯者應(yīng)具備的心理素質(zhì)：有足夠的勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)；有足夠的毅力面對(duì)挫折；保持自己的人格尊嚴(yán)；培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹立強(qiáng)烈的自信心。所以，***必須遵守黨的紀(jì)律。常規(guī)型答辯題——常見而且較為重要的問題，主要考察答辯者的自身?xiàng)l件和工作經(jīng)歷。演講稿的開頭與結(jié)尾開頭的寫法：闡明競(jìng)聘上崗的原因；介紹自己的經(jīng)歷；概括演講主題；陳述感激之詞；簡(jiǎn)介姓名、職務(wù)后，直接點(diǎn)明主題。確立主題的注意事項(xiàng)：主題要正確、科學(xué)；具有時(shí)代精神；體現(xiàn)積極向上的精神；旗臶鮮明；集中單一。手勢(shì)：靈活運(yùn)用手勢(shì)語(yǔ)言，使“演”和“講”和諧地融于一爐，圓滿地表達(dá)自己的思想。頂真——前一句結(jié)尾，是后一句的開頭，首尾銜接。排比——用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)類似的句子排列在一起表達(dá)思想或事物的修辭方式。類比證明：運(yùn)用類比推理證明自己觀點(diǎn)成立。三、演講的表達(dá)方式說(shuō)明——客觀揭示事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律以提高認(rèn)識(shí)的一種表達(dá)方式。突出重點(diǎn)如果競(jìng)爭(zhēng)者聘任某一崗位具備充分優(yōu)勢(shì)條件，那么在演講中就把優(yōu)勢(shì)條件作為演講的重點(diǎn)；如果優(yōu)勢(shì)條件并不充分，那么就將聘任崗位以后自己的打算或?qū)嵤┕ぷ鞯姆桨高M(jìn)行詳細(xì)的闡述。”而善于交流的考生會(huì)講：“能與眾多優(yōu)秀人士同場(chǎng)競(jìng)技，并接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)（面帶微笑同時(shí)有肢體動(dòng)作）公平的評(píng)判、挑選，我感到是難得的一次學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。面試答辯技巧之四：注意交流。面試答辯技巧之三：合理嫁接。但這并不是說(shuō)一個(gè)人在平時(shí)鍛煉的不多、表達(dá)能力不太強(qiáng)，就應(yīng)該在面試答辯時(shí)坐以待斃。例如：面試的第一道題往往是考察應(yīng)試者的求職動(dòng)機(jī)或任職后的打算，抓住題眼，再加上事前的準(zhǔn)備，就可以有的放矢。我會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為：你說(shuō)出這個(gè)數(shù)字前后帶了多少個(gè)字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認(rèn)識(shí)和自信是多么搖擺不定。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，你的價(jià)值和價(jià)值觀，決定了一切。我永遠(yuǎn)堅(jiān)持：你的信心就是我的希望。當(dāng)然，也有些學(xué)生非常善于銷售自我，比如，有個(gè)應(yīng)聘網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，因?yàn)樗龅臇|西都是在學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)，沒法把作品展現(xiàn)給我看，他和我說(shuō)：“我把作品放到一個(gè)叫職友集（）上，你可以看。如果你不假思索的用兩句話描述你的優(yōu)點(diǎn)，我就招你，1分鐘”。老師的這一句“指導(dǎo)”，足以給全面摧殘他們3年來(lái)的系統(tǒng)教育和信心，也足以毀滅這個(gè)學(xué)校——不可否認(rèn)，他們中的不少人，的確市場(chǎng)上是按照這個(gè)價(jià)格去招聘的（特別是銷售）。而其中，有不少細(xì)節(jié)值得一提?，F(xiàn)在是更多的人可以讀大學(xué)了，但我無(wú)法分清，眼前的這種景象，該是用壯觀來(lái)形容，還是用悲壯來(lái)形容，無(wú)法說(shuō)清，這究竟是好事還是壞事。我很少直接去畢業(yè)生專場(chǎng)招人。這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的證明，應(yīng)由各院系教學(xué)部門填寫、蓋章。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。比如，“不會(huì)低于過(guò)去的收入”或“目前我們可能還達(dá)不到這個(gè)水平，但差距不會(huì)很大”之類。6面試中敏感問題的把握技巧面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，總想知道一下他所應(yīng)聘職位的報(bào)酬如何。不要說(shuō)不知道，也不要說(shuō)什么都行。結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性等方面。如果是本專業(yè)人員，只需提一提，避免把對(duì)方當(dāng)傻瓜，也免得你實(shí)力不足鬧笑話。如果是出于自愿，說(shuō)明自己何以對(duì)有關(guān)方面的知識(shí)感興趣。所謂人貴有自知之明。只需如實(shí)回答。因?yàn)槊嬖嚨攸c(diǎn)畢竟不是開玩笑的場(chǎng)所，弄不好會(huì)給別人留下一個(gè)輕浮的印象。應(yīng)該懂得什么時(shí)候應(yīng)認(rèn)真傾聽，什么時(shí)候又該接上對(duì)方的話題，什么時(shí)候回答對(duì)方所想了解的問題，不失時(shí)機(jī)地推銷自己。果真不幸，倒也能引起同情，若是將睚眥之怒，小不如意也當(dāng)作不幸，面試時(shí)逢人訴苦，卻會(huì)引起面試者的輕視。(3)自詡自詡是一種以自我為中心的不切合實(shí)際的言語(yǔ)輻射，它往往使交流對(duì)象感到失去了自己的交際價(jià)值。應(yīng)該說(shuō)愛插話者的真正目的也許是出自好心，但人們往往非常討厭這種現(xiàn)象。事后他了解到總經(jīng)理對(duì)他做出了這樣的評(píng)價(jià)：“不守時(shí)，不誠(chéng)實(shí)。這里，我們要對(duì)“得體”與“不得體”提出一條具有可操作性的原則，那就是，儀表打扮要與自己在某一時(shí)刻所扮演的角色身份及所處的具體環(huán)境相符。請(qǐng)考生把這些語(yǔ)言的“贅生物”清除干凈!(7)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的運(yùn)用多用冒號(hào)——不要節(jié)外生枝。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是??”、“絕對(duì)是??”、“當(dāng)然了??”；另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧？”等掛在嘴邊。4面試中的禁忌1自我介紹的禁忌從形式上看，面試是用人單位對(duì)應(yīng)試者的挑選而采取的手段。感謝信的中間部分要重申對(duì)公司、應(yīng)聘職位的興趣，增加一些對(duì)求職成功有用的新內(nèi)容。不要讓任何問題使你陷入困境。要始終如一地對(duì)主考人所提的問題作出反應(yīng)。你留下的最佳印象應(yīng)該是令人愉快和興致勃勃的，因?yàn)槟銢Q不會(huì)再有重演一次的機(jī)會(huì)。如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。msofontkerning: 0pt” 應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”問題十三：“你能為我們做什么？”思路：基本原則上“投其所好”?！眴栴}九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”思路：不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。不宜說(shuō)崇拜自己。宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。條理要清晰，層次要分明。第一篇：招募面試面試技巧及答辯(DOC 24頁(yè))經(jīng)典面試問題回答思路面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路：不宜說(shuō)自己沒有失敗的經(jīng)歷。參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。FONTFAMILY: Tahoma。對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)?！?面試的前五分鐘怎么做？第一分鐘 你踏進(jìn)面試主考人辦公室和那一刻要昂首挺胸，面帶笑容，精神飽滿。第三分鐘 現(xiàn)在你已和主考人建立某種友好關(guān)系，你應(yīng)該能夠察覺他(她)是接受你還是拒絕你。