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2024-10-25 09:04本頁面
【正文】 飛翔。那曾經(jīng)以為的花好月圓愛情只是宿命擺下的一個局時日漸遠，當你回望，你會發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命里的一塊跳板，令你成長。曾經(jīng)以為離開你，我會很好，我錯了，所以與你再次相遇。曾經(jīng)以為，擁有是不容易的；后來才知道，舍棄更難。1我曾經(jīng)以為因和果是一前一后的慢慢明白它們是結(jié)伴同時而來的最近話說的有點多有點滿!好幾件事情的無法預計讓我覺得應該檢討自己的莽撞行為!只high自己的感受不想別人的立場!我檢討我閉嘴!1痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。─安妮寶貝《彼岸花》1你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。1長大和老去，也就意味著那些你曾經(jīng)以為不能接受和無法承受的東西，而今居然都可以微笑著接受，也都可以承受了。1我曾經(jīng)以為，一個人的生活是不錯的。不是生活給我們開了個玩笑，而是迷失了自己。那曾經(jīng)以為的花好月圓愛情只是宿命擺下的一個局。古往今來，能成就事業(yè)，對人類有作為的，無一不是腳踏實地攀登的結(jié)果。凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。理想的書籍是智慧的鑰匙。曾經(jīng)以為是艱難困苦的關頭，卻成了中國人干得最歡最帶勁最舒坦的黃金時代。前面有道道難關，而只要有一道攻克不下，千軍萬馬都會擱淺。各種科學發(fā)現(xiàn)往往具有一個共同點，那就是勤奮和創(chuàng)新精神。2那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。2那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。2你笑一次，我就可以高興好幾天可看你哭一次，我就難過了好幾年。2痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。2痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的，那曾經(jīng)以為的花好月圓的愛情，只是宿命擺下的一個局。3曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程，被我們遺忘了。不是生活給我們開了個玩笑，而是迷失了自己?！?郭小那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。3曾經(jīng)以為，傷心是會流很多眼淚的原來真正的傷心，是流不出一滴眼淚。有一天，長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人。3學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。其實我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因為我從來沒有忘記過。可現(xiàn)在才明白，那不過是少女時最瑰麗的夢。但值得慶幸的是我沒有因為失去的東西而向任何人求助，向任何人撒嬌，向任何人妥協(xié)，我忍受了我該忍受的代價。我現(xiàn)在無法判斷著這值不值得，可是我不后悔。4我曾經(jīng)以為日子是過不完的，未來是完全不一樣的。4人一輩子，我們都曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的。我是不會放手的。時日漸遠，當你回望，你會發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手的東西，只是生命里的一塊跳板。4痛徹心扉的愛情是真的只有幸福是假的那曾經(jīng)以為的花好月圓愛情只是宿命擺下的一個局4說起當年的挫折，志剛感慨不已?；剡^頭來才知道，挫折是一雙最溫暖的手，它不斷地將你從錯誤的軌道上推開，幫你找到正確的路，雖然這個過程會疼痛，會流淚。4曾經(jīng)以為你就是氧氣，原來只是鬧劇。4一那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。50、我曾經(jīng)以為日子是過不完的，未來是完全不一樣的。第四篇：大學何以為大學大學何以為大學大學之所以被稱之為“大學”，原因是多方面的，大學之大以成千上萬的學生謂大；大學之大以大師謂大；大學之大以圖書館之大謂大，圖書館之大不是僅僅指圖書館的體積之大，主要是指圖書館的藏書量和藏書種類之廣大；大學之大以實驗室之大謂大，當然，實驗室之大，并非僅僅是指實驗室的規(guī)模大，更為重要的是它的功能強大，所謂功能強大，是指實驗室的設備先進、實驗室設備的配置合理、和諧；大學之大以有靈性的校園文化氛圍謂大。大學大在它有包容天地萬物的大胸襟，大學幾乎研究一切可能成為問題的問題，大并不意味著要面面俱到、全面平庸，而是有所為，有所不為，追求卓越。在我國，當年蔡元培主政下的北京大學在我國開了此風氣之先河，蔡元培認為大學教師“茍其確有所見，而言之成理，則雖在一校中，兩相反對之學說，不妨同時并行，而一任學生比較而選擇，此大學之所以為大也。大學大在它有胸懷人類幸福和社會進步的大理想，大學應該深切地關懷并愛著社會和人類，大學的所想和所為都是為實現(xiàn)人類幸福和促進社會的文明進步服務的，促進人類的文明、進步和幸福始終應該是大學的遠大理想。為了為社會培養(yǎng)有教養(yǎng)的、有思想的、文明進步的子民，歐洲中世紀的大學作為一個教育機構開始了它不懈的傳教布道，為人類的文明、進步和幸福而耕耘。至此，大學除了是一個教育機構之外，還是一個研究機構。大學在其職能擴張的過程中，始終是社會進步的有力助動器，是人類幸福的忠實守望者，所以大學大在它始終胸懷人類幸福和社會進步的大理想。大學的大智慧體現(xiàn)在大學經(jīng)常能以全面的、客觀的、敏銳的、睿智的眼光鳥瞰世間萬事萬物，引領時代潮流。大學之大體現(xiàn)在它是自由、民主、平等和和平的最有力倡導者；大學之大體現(xiàn)在它更具有平等精神，是世界各族人民的精神家園，在大學內(nèi)，學者們能徹底實現(xiàn)在真理面前人人平等；大學之大體現(xiàn)在它是常新的，永遠風勁帆直的，學者們總是在潮頭和浪尖上創(chuàng)造世界，它具有懷疑一切的膽識和氣魄，它從來就沒有半點懈怠，總是以精神抖擻的智者的面目微笑著面對生活。高職院校培養(yǎng)的是具有一定理論知識和較強實踐能力的技術應用型人才?！妒袌鰻I銷》是高職院校經(jīng)管專業(yè)中比較重要的一門課
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