【正文】 呻吟著， —— 它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂??（ ） ，它飛舞著，像個(gè)精靈， —— 高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈， —— 它在大笑，它又在號叫??（ ） ， —— 它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽， —— 是的，遮不住的?。? ） 7.—— 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： — — 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?。? ） （六）判斷下面的各種說法是否正確，正確的在括號內(nèi)畫“√”，錯誤 的畫“”。散文詩屬于詩的范疇，它形式是散文，而意境、情趣、節(jié)奏像詩。（ ） 《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》和長篇小說《母親》以及劇本《小市民》等。 （一）海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著， —— 呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！ ： ；表現(xiàn)前三種海鳥心理特征的詞有： 。 在這句話中表現(xiàn)海燕飛翔的情態(tài)的一個(gè)形容詞和一個(gè)短語是： 。簡略談?wù)勥\(yùn)用這些修辭方法的作用。 雷聲轟響?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 、 、 這些形容詞和動詞表現(xiàn)烏云的兇暴；用 、 、 、 這些動詞表現(xiàn)雷和風(fēng)的猖狂氣焰；同時(shí)用 、 、 、 、 這些動詞描述波浪的樂觀精神和戰(zhàn)斗雄姿。 （三）一堆堆烏云，像青色 的火焰，在無底的大海上燃燒。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。第一句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的猖狂兇狠，氣焰囂張；第二句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢和巨大力量；第三句用 的方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。 （四） —— 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： — — 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 為各小題選擇正確 答案，將代表它的字母，填入括號內(nèi)。 ① ② 三、比喻與象征有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有區(qū)別，是因?yàn)椋罕扔骱拖笳鞣謱?于兩個(gè)不同的范疇：比喻是一種修辭手法，而象征則是文藝創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法。二者的作用也不一樣：比喻的目的是把事物說得通俗易懂，形象生動，便于人們理解和感受；象征是用具體、形象的事物去表現(xiàn)人的品質(zhì)或社會現(xiàn)象的本質(zhì)，目的是激發(fā)人們的感情，使人們深刻地認(rèn)識這些本質(zhì)特征。 （一）《海燕》也用了象征手法，分別指出下列形象（或情景）各 象征什么?？聪铝斜扔骶?，在句后的括號內(nèi)注明是明喻、暗喻還是借喻，并用“ ”標(biāo)出本體，用“ —— ”標(biāo)出喻體，在比喻詞下加“ ，在高傲地飛翔。（ ） ，像個(gè)精靈。（ ） 答案 : 一、（一） （二） （三） 1.① C ② C ③ A 2.① B ② A 3.① A ② B 4.① B ② A 5.① B ② A （四） 3主謂短語 （五） 2.B E （六） 1.√ 2.√ 3.√ 二、（一） ，飛竄，躲藏；恐懼 嚇 膽怯 （那）（高傲的）海燕，‖〔勇敢地〕，〔自由自在地〕，〔在泛起白沫的大海上〕飛翔 ！形容詞：勇敢，短語：自由自在 、反復(fù)、對比 作用：描寫了其他三種海鳥在暴風(fēng)雨來臨之前驚恐萬狀的丑態(tài)，也描寫了海燕熱情迎接暴風(fēng)雨的雄姿，形成鮮明對比，從而突出了海燕的勇敢無畏，突出了海燕的高大形象。 、低、壓；轟響、抱起、甩、摔；歌唱、沖、迎接、呼叫、爭鳴 ，激烈（或殘酷），勇敢和樂觀（三） ，烏云；擬人，大海；比喻，閃電 ，沙皇反動勢力雖然氣焰囂張，但最終必將葬身于人民革命的汪洋大海中，無產(chǎn)階級和人民必勝?！逗Ｑ唷烦晒Φ剡\(yùn)用了 和 的手法。 、 、 等特點(diǎn)外，一般不表現(xiàn)分行和 的要求。 ，狂風(fēng)卷集著烏云 ，在大海上飛攛 ，在高傲地飛翔 三、找出下面各項(xiàng)中不同詞性的一詞： 一堆 一邊 一般 （ ） 掩藏 蠢笨 怒吼 （ ） 深淵 飛沫 飛竄 （ ） 熄滅 烏云 燃燒 （ ） 四、從課文中找出下列詞語的同義詞或近義詞。波浪在憤怒的飛沫中 （號叫、呼叫、吼叫），跟狂風(fēng)爭鳴。 六 、找出下列各題的正確選項(xiàng)。 、高傲 、樂觀 、聰慧 、矯健 “在閃電中間，高傲地飛翔”中的“高傲”的同義詞是（ ）。”這句話說明海燕所象征的無產(chǎn)階級革命者具有（ ）。 1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢。 、頑強(qiáng)、堅(jiān)定、敢于沖破一切障礙。 七、下列詩節(jié)正確的排列順序是 ??雷聲轟響?? ，它飛舞著，像個(gè)精靈， —— 高傲的，黑色的暴風(fēng)雨的精靈， —— 它在大笑，它又在號叫??它笑 那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！ ， —— 它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽， —— 是的，遮不住的！ 八、分析下列句子的含義，在括號內(nèi)用“√、”。這形象地說明了一個(gè)真理，不管反動派怎樣企圖阻止歷史車輪前進(jìn)，革命都必將取得勝利。（ ） 3.“ —— 讓暴風(fēng) 雨來得更猛烈些吧！” —— 不僅表現(xiàn)了海燕作為勝利預(yù)言家高度的預(yù)見性和敏銳的洞察力，表達(dá)了它無比豪邁的情懷，而且是向廣大革命群眾發(fā)出的立即投入戰(zhàn)斗，迎接革命勝利的號召。 （甲）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊?? 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著， —— 呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 — — 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： — — 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ （節(jié)選自《海燕》） （乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。 陰暗的山谷氣悶不堪，散發(fā)出腐臭的氣味。 、乙兩文中的海燕和鷹這兩個(gè)藝術(shù)形象，代表了 ，兩文熱情歌頌了 。 ，鷹臨死前渴望再次投入戰(zhàn)斗。 ，鷹追求理想、寧死不屈。兩文在描寫中 運(yùn)用了引用、反復(fù)、對偶、對比、 和 等修辭方法。相同的是設(shè)置背景、渲染氣氛和 ；不同的是：甲文烘托海燕的 ，乙文映襯鷹的思想境界 ，流露出來的感情基調(diào)有所不同，甲文 ，乙文 。 答案： 一、 ，蘇聯(lián)，《母親》，《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。 。席卷一切的革命浪潮風(fēng)暴。 ，形象性，精練性；押韻。 4.行動，語言；比喻，擬人。 、悲壯。文章創(chuàng)作了海燕這個(gè)具有勇敢、樂觀、堅(jiān)定的戰(zhàn)斗精神的革命先驅(qū)者形象，描繪了它在暴風(fēng)雨來臨之前在大海上歡快地呼喚暴風(fēng)雨來臨的豪邁雄姿，高度贊揚(yáng)了它的勇猛、自 信和獻(xiàn)身的精神。全文流露出磅礴的氣勢和浪漫的藝術(shù)風(fēng)格?！霸谏n茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云”，一場暴風(fēng)雨在孕育著，而海燕“在烏云和大海之間”“像黑色的閃電，在高傲地飛翔??一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊??”這是何等的無懼無畏和樂觀，無怪乎烏云也“在這鳥 兒勇敢的叫喊聲里，聽出了歡樂??聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心”，即使環(huán)境變得更加惡劣，“烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來”，甚至逐漸激化到“波浪在憤怒的飛