蘇教八下泰格特窗同步練習(xí)4篇-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-07 00:36本頁(yè)面
【正文】 與 、 與 表現(xiàn)得十分突出。 （ 3）分析標(biāo)題“窗”含義 9.《窗》這篇課文雖短小，但結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述文章結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容。 ，請(qǐng)從下面選擇一句（ ） ，天涯若比鄰 B. 君子 坦蕩蕩，小人常戚戚 ，盛必慮衰 ，人以群分 五、 寫(xiě)法解讀運(yùn)用 12．仿句練習(xí) 仿照畫(huà)線(xiàn)句子，按照不靠窗的病人當(dāng)時(shí)的思維邏輯，在下面再補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。 最后一片藤葉（節(jié)選） 華盛頓廣場(chǎng)西邊的格林威治村房 租低廉，街道橫七豎八，便于躲債，這里住著貧窮的人們。三樓住著兩位名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕女畫(huà)家 —— 蘇艾和瓊珊。她躺在床上，透過(guò)窗口，看到空蕩、陰沉的院子里，一株根已枯萎的常春藤，在深秋的寒風(fēng)中，藤上的葉子差不多都吹落了，只剩下幾根藤枝依附在破墻上。她想到自己生命之樹(shù)的葉片也正往下落，她認(rèn)定最后一片葉子落地之時(shí)，便是她生命的終結(jié)之日。瓊珊在這不落的藤葉的感召下，重獲生的信念，病愈活了下來(lái)，但是老貝爾曼卻因受涼病重去世，他用自己的生命繪出了畢生的杰作 —— 最后的一片葉子。（ 2）這樣的結(jié)尾含蓄雋永，耐人尋味，諷刺了自私的人心胸狹窄，目光短淺，反村了無(wú)私的人心胸寬廣，視野開(kāi)闊。（ 4）表現(xiàn)靠窗的病人關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。 ，即小說(shuō)的開(kāi)端 —— 關(guān)系融洽，發(fā)展 —— 從享受到困擾，高潮 ——見(jiàn)死不救，結(jié)局 — — 光禿禿的一堵墻。 郵編： 224172 地址：江蘇省大豐市金墩中學(xué) 黃衛(wèi)東 電話(huà)： 05153997413 《窗》思考練習(xí) 作者 : 加入日期： 060409 思考練習(xí) 一 先速讀課文，了解小說(shuō)的主要內(nèi)容。 1時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。 2 ?你認(rèn)為這個(gè)想法是否合理 ? 為什么他能靠 窗自己不能 ?為什么他能有幸欣賞窗外的一切而自己只能躺在里邊 ?自己也應(yīng)該享受這種權(quán)利。也許有人會(huì)把他歸結(jié)為嫉妒，其實(shí)嫉妒也好， 羨慕也罷，應(yīng)該說(shuō)是人的一種天性。 ) 3 ?試從小說(shuō)中找出能夠反映他表現(xiàn)的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單加以說(shuō)明。人都已經(jīng)死了，他“仍然繼續(xù)盯著天花板”，既沒(méi)有伸出援助之手，內(nèi)心也沒(méi)有任何不安。 4 ? 結(jié)局顯示，寫(xiě)自然存在的“窗”是虛，寫(xiě)人心靈中的窗子才是實(shí)。 窗（運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地表現(xiàn)了夜空星光的暗淡） B．這是什么精神？這是國(guó)際主義精神，這是共產(chǎn)主義精神，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。（運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出了雨落地后濺起的形態(tài)） D．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。題中共考查了擬人、設(shè)問(wèn)、比喻三種修辭手法，而并沒(méi)有夸張手法的運(yùn)用。解答這類(lèi)題時(shí)，對(duì)表達(dá)作用的理解是難點(diǎn)，要在掌握各種修辭手法一般表達(dá)作用的基礎(chǔ)上，聯(lián)系語(yǔ)境仔細(xì)揣摩、體味。課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 1．選擇下列加粗字的正確讀音。n B． h224。n B． y224。n B． p237。 B． sh249。 （ 1）漫游： （ 2）徹底： （ 3）俯瞰： （ 4）斑斕： （ 5）形容詩(shī)文、表演等有感召力，使人心情激動(dòng)： （ 6）一點(diǎn)兒也不動(dòng)： （ 7）形容生動(dòng)活潑的樣子： 3．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。 （ 2）另一位病人仍然 ________（ A．盯 B．望 C．看 D．注視）著天花板。 （ 4）醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘 ________（ A．撐起 B．托起 C．支起 D．頂起）身子，口中氣喘吁吁。 5．課文以 ________為線(xiàn)索，通過(guò) _______
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1