蘇教版勞動(dòng)與技術(shù)五下教案-在線瀏覽
2025-02-07 00:36本頁面
【正文】 哪里，并請(qǐng)他們說說編網(wǎng)袋的收獲、體會(huì)。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 常見的金屬制品和常用的金工工具 一、 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：金工工具一套。 二、 教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解金工工具的特點(diǎn)和作用。你們知道這些精美的工藝品是用什么制成的嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、觸摸，了解由金屬制成的工藝品。 師生共同學(xué)習(xí)、交流。 ⑵介紹、交流金屬的相關(guān)知識(shí)（種類、特性、用途等）。它給人們的生活帶來極大的方便。（觀看錄象片斷） （三）自主探究，認(rèn)識(shí)常用的金屬工具 我們已經(jīng)了解了一些關(guān)于金屬及金屬制品的知識(shí)。 你們知道這些工具的用處和具體用法嗎？ 試比較常用金工工具與我們學(xué)習(xí)過的木工工具的聯(lián)系與區(qū)別。 ⑵請(qǐng)學(xué)生演示部分工具的基本使用方法。 金屬是一種常見的材料。 在制作金屬制品時(shí)，要用到鐵捶、起子、鉗子、銼刀、鋸子、扳手等金工工具。下節(jié)課，我們將要用到這些工具來制作小金屬制品，學(xué)習(xí)最基本的金工技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。 難點(diǎn)：編時(shí)，露出紙條的顏色與底條色點(diǎn)上的顏色相同。 學(xué)生準(zhǔn)備：彩色紙條、一幅圖案。（出示已完成的紙編圖案）。 學(xué)生觀看后，說說你看慢了哪一步驟。二、切割編織線。四、折疊畫框。 （三） 組織訓(xùn)練，動(dòng)手實(shí)踐 運(yùn)用方法，五人一組動(dòng)手制作彩蝶圖。 學(xué)生如遇到困 難，教師及時(shí)幫助或糾正錯(cuò)誤，也可以讓學(xué)生相互幫助。 小組評(píng)議紙編彩蝶的成敗。 小組討論，設(shè)計(jì)其他紙編圖案后分工合作完成紙編圖案。 今天同學(xué)們掌握了紙編圖案的方法，每組同學(xué)完成的作品都很好。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù) 教案】 穿編 一、教學(xué)目標(biāo) : 通過此課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解經(jīng)緯編織的方法。 二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) : 在欣賞了各種各樣的穿編作品后 ,生能通過仔細(xì)觀察及動(dòng)手做做 ,掌握其中兩到一種穿編的方法。 生 :生活中的穿編生活用品、廢舊報(bào)紙、彩色紙條、安全剪刀、膠水、雙面膠等。 引導(dǎo)階段： {師生共同欣賞一些編織物品 ,師從制作材料和藝術(shù)價(jià)值方面引導(dǎo)學(xué)生對(duì)穿編物品進(jìn)行鑒析 }。 時(shí)間到請(qǐng)同學(xué)們觀察一下老師有什么變化 ?師播放課件師生共同欣賞一些經(jīng)典的穿編藝術(shù)品。 2 編織工藝應(yīng)用 :實(shí)用 .裝飾 .擺設(shè)。主要是能通過自己的觀察和動(dòng)手摸索，學(xué)會(huì)老師提供的幾種穿編的方法。 師 :穿編方法我們已經(jīng)解決得差不多了 ,接下來要注意的是平面和立體制作時(shí)步驟和重點(diǎn) ,同學(xué)們一起來說說看 (三 ) 討論簡單物品的編織 總結(jié)階段 {師組織學(xué)生分析幾種生活用品的穿編制作 ,歸納穿編過程和穿編要點(diǎn) .}如 :杯墊。 (立體的穿編相對(duì)較難 ,制作時(shí)可結(jié)合課本的技巧圖例 ,用合作的方法可以減少制作時(shí)的困難 .)以上由師生共同完成。 } 學(xué)生根據(jù)所帶的材料 ,運(yùn)用穿編的方法制作一裝置品 ,發(fā)揮自己的想象力 ,大膽創(chuàng)新 (籃子 ,包 ,杯墊等 )。 (六 ) 學(xué)生中有作品出現(xiàn) ,展示學(xué)生作品 ,學(xué)生相互交流。 (八 ) 整理教室 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 家政 —— 編織 一、教學(xué)目標(biāo)： 解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則，培養(yǎng)實(shí)用造型能力。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛。 三、教學(xué)重點(diǎn) ： 拖鞋的立體造型，色彩、圖案的綜合應(yīng)用。 五、教學(xué)過程： 欣賞與觀察 教師：拖鞋是我國的日常生活用品之一，我們每位同學(xué)都與拖鞋分不開。（演示網(wǎng)上拖鞋作品，播放優(yōu)美背景音樂） 大家在欣賞各種拖鞋的時(shí)候，能否說說拖鞋的款式、質(zhì)地、造型、色彩等方面的特點(diǎn)。 教師：現(xiàn)實(shí)生活中，每位同學(xué)對(duì)拖鞋都很熟悉，很多同學(xué)都有幾雙形狀各異的拖鞋，對(duì)嗎？那大家用鉛筆把他們的形狀畫下來。（多媒體課件演示）拖鞋的結(jié)構(gòu)主要分為鞋底與鞋幫兩部分，形狀各異。 展評(píng)與欣賞 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 挑花圖案 一、教學(xué)目的： １、了解穿編藝術(shù)原理，學(xué)習(xí)圖案的幾何畫法，提高學(xué)生分析歸納能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： １、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設(shè)計(jì)方法和步驟。 三、教具準(zhǔn)備： 帶有挑花圖案的生活用具若干。 ３、設(shè)計(jì)軟件： Animator Pro 二維計(jì)算機(jī)繪畫軟件。學(xué)生講敘圖案的構(gòu)成特點(diǎn)，教師概括。 (2) 講解挑花圖案中點(diǎn)、線、面的表現(xiàn)方法。 (4) 激發(fā)興趣 :嘗試在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)圖案。 ３、講解制作步驟： 教師邊講解制作步驟，邊電腦演示。 （三）學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 中國結(jié) —— 鞭炮結(jié) 一、 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：中國結(jié)實(shí)物、錄像片，以及實(shí)物投影儀等電教設(shè)備。 二、 教學(xué)重、難點(diǎn)： 繩與繩之間的打結(jié)。 提問：這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么？你在哪里見到過中國結(jié)？你了解中國結(jié)嗎？ 介紹中國結(jié)的由來、特點(diǎn)及其用途。（檢查材料、工具的準(zhǔn)備） （六） 自學(xué)討論，講解演示 中
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