蘇教版勞動與技術(shù)五下教案-閱讀頁
2024-12-25 00:36本頁面
【正文】 國結(jié)是怎么編制出來的？ 你能參照圖示一步步編出鞭炮結(jié)嗎？試著編編看，提出你覺得困難的地方，在小組里議一議。 ⑴編結(jié)材料中 的一根五厘米長的短線繩是做什么用的？編結(jié)時怎樣插入、固定它？ ⑵演示說明“井”字互套，直至線繩全部編完（可用粗繩演示或投影片圖示說明）。 （八） 評價拓展 小組自評、互評各人編的單個“鞭炮”，根據(jù)評價結(jié)果填上“☆”。 思維拓展。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 紙條編織 一、教具準備 :編織工藝品 \彩條 \電教資料 二、學(xué)具準備 :彩色紙條 ,(舊掛歷紙 .廣告紙 .各種彩條 ) 三、教學(xué)目的 。 二、 教學(xué)重點： 利用廢舊掛歷紙或彩紙的色彩制作吊飾小鳥。 四、 教具準備： 成品吊飾小鳥數(shù)件、剪刀、膠水、掛歷紙、錄音機。 六、教學(xué)過程： （ 一 ） 、組織教學(xué) 檢查學(xué)生用具，安定學(xué)生情緒。出示范品 板書課題：吊飾小鳥 三、 講授新課 教師按教材上的制作步驟進行示范 第一步 構(gòu)思：想制作什么形態(tài)的小鳥（出示參考圖）。（出示范品） 先觀察兩只小鳥身體的顏色是深色還是淺色？ 再分析小鳥的翅膀、嘴、頭冠、眼的顏色與身體的顏色相比較是深還是淺？ 按選色要求選出小鳥各部分顏色，邊選色邊畫出小鳥的每個部分，注意小鳥的腳畫成近似于梯形。 第四步 粘貼：把鳥的每部分依次粘貼，吊飾小鳥主體部分完成。 第六步 將紙質(zhì)小鳥粘貼到吊環(huán)上，吊飾小鳥制作完成。 （ 四 ） 、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo) 輔導(dǎo)要點：選合適色的掛歷紙制作吊飾小鳥。 結(jié)束語： 樹木和鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，我們要愛護它們、保護它們，一起努力來維護大自然的生態(tài)平衡。 教學(xué)重點、難 點： 彎折成型。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 匯報你認識的金屬制品，說出分別是用什么金屬材料制成的。 自學(xué)做法：對照書上彩圖研究衣架的制作步驟。用鉗子將鐵絲彎成掛物衣架。用鉗子夾住支架下端，用 起子折彎。將兩掛臂鐵絲的一端彎成圈，分別套在支架下端的兩側(cè)。將兩臂掛鐵絲的另一端分別折彎，一個簡易的鐵絲衣架便完成了。 三、練一練 同桌合作制作衣架，教師巡視指導(dǎo)。 同桌互相講解制作的步驟。 五、課堂小結(jié) 談?wù)劷裉爝@一課的收獲。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 摹仿制作 小籠子 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)生學(xué)會使用鉗子彎折并會制作鐵絲小籠子。 教學(xué)難點 ： 相鄰兩片鐵絲網(wǎng)的連接。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 中國結(jié)“基本結(jié)”編結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 了解各種中國結(jié)“基本結(jié)”的編制方法，獨立編制各類“基本結(jié)”，并從中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 展示學(xué)生作品 —— 鞭炮結(jié)。今天，我們一起來編織這些漂亮的中國結(jié)。 交流最喜歡的是哪一種結(jié)，并說說喜歡的原因，對這種結(jié)做簡要的介紹。 將喜歡同一種結(jié)的同學(xué)組成一個小組，準備好編織所需的材料。 各組派選代表上臺說說編織的步驟及注意事項。 作品展示：各組將組員編織的結(jié)穿成一串放在講臺上，學(xué)生分組上臺參觀并評出“巧手”獎和“最佳小組”獎。 夸夸你真行。 五、課堂小結(jié) 指學(xué)生說說這堂課的主要內(nèi)容。 六、課外作業(yè) 完 成這四種基本結(jié)的編織。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 生活中的繩結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生認識：繩結(jié)是勞動人民是勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索總結(jié)出來的非常實用的勞動本領(lǐng)之一。 教學(xué)準備： 說明在生產(chǎn)勞動或日常生活中常用繩結(jié)的有關(guān)掛圖。 教學(xué)過程： 一、 出示有關(guān)掛圖（或用投機打出有關(guān)幻燈片） 向?qū)W生說明：人們在生產(chǎn)勞動的過程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對牲畜野獸的捕 捉等等，都需用到繩子系結(jié)。 三、 組織學(xué)生前后座位的 4 人小組，就課文中介紹的幾種打繩結(jié)方法，進一步開展互教互學(xué)，做到準確、熟練。 夸夸你真行。 五、課堂小結(jié) 指學(xué)生說說這堂課的主要內(nèi)容。 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 易拉罐 —— 金屬小 椅子 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會用易拉罐制作小椅子模型。 學(xué)會切割開條、編織椅背 教學(xué)重點、難點： 開條、劃線、開條、包扎、卷圈。 椅腿：用條子扎編卷成的 椅背：用條子編成 扶手：用條子編成的 二、制作工藝 劃線： A、切割線：切去罐口 B、開片線：見圖 C、開條線：每條 5 毫米 三、開條 按線剪切：并剪去兩邊的空條片 把剪下的空片劃線 5 毫米的長條，供編椅背用。 A、用剪成的條子去編椅背，編織一條壓緊一條，編到最后一條把條子的頭折勾住。 C、第四條第三條橫條不頭不折勾，一折勾，不折勾的一頭不剪掉和扶手共同做成扶手用。 把條子頭分兩邊向上卷圈。 前腿為 4 條片扎成前腿方法，同后腿扎法。 七、做扶手 把扶手條跟椅背上的第四橫條扎起來，把橫條 頭折勾在扎條上。 八、整理： 椅背按平整，成一定的孤度。 把扶手整
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