蘇教版《勞動與技術(shù)》五下教案(文件)
【正文】 一個作為禮物送給媽媽，那多有意思呀！ 二、學(xué)習(xí)做法 想想：要制作這樣一個衣架需要哪些工具和材料？ 指生交流，老師總結(jié)并一一出示所需的工具和材料。 指學(xué)生上臺展示作品并做講解員為大家講述自己的制作過程。 六、布置作業(yè) 先回家試試自己做的衣架，再把它送給媽媽。 教具學(xué)具： 剪刀、鐵絲網(wǎng)、鉗子 教學(xué)過程： 一．教學(xué)引入 展示小籠子 觀察籠子的結(jié)構(gòu) 談?wù)劵\子的用途 說明所用材料與工具 二．學(xué)習(xí)新課 討論、匯報籠子的制作方法 提活動要求 A、注意安全 B、加強合作 C、制作精良 制作 巡視指導(dǎo) 總結(jié)，匯報籠子的制作步驟 小結(jié)并板書步驟 匯報處理難點 整理加工 巡視指導(dǎo) 展評 1拓寬 籠子還可以制成什么樣式？ 三．教學(xué)總結(jié) 對本節(jié)課活動情況小結(jié) 整理加工自己的籠子 二、做個小籠子 步驟：設(shè)計 下料 彎折 捆扎 裝門 安提梁 教學(xué)反思： 學(xué)生思維比較靈活，籠子形狀的設(shè)計比較新穎，同學(xué)之間注重合作，但由于材料的限制，學(xué)生很難實現(xiàn)對籠子的創(chuàng)新。 談話：除了鞭炮結(jié)，你還知道哪些其它的中國結(jié)？ 出示各種中國結(jié)，板書其名稱（吉祥結(jié)、萬字結(jié)、平結(jié)、雙錢結(jié)），猜猜老師手中的中國結(jié)的名稱。 分組，準(zhǔn)備編織。 各組開始編織，教師巡視知道個別學(xué)生。指同學(xué)上臺夸夸在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，并給予獎勵。 收集各種中國結(jié)。 檢查本課配套材料是否齊全。 四、 每個小組選派一位代表，大課室教壇前進行打繩結(jié)比賽，看誰結(jié)得又快又準(zhǔn)。 請同學(xué)說說還見過哪些中國結(jié)？ 六、課外作業(yè) 收集各種中國結(jié)。 教具學(xué)具： 易拉罐、剪刀、小刀 教學(xué)過程： 一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構(gòu)造 椅面：制作原罐底。 B、再把橫條兩頭折勾。 六、編制前腿 前腿的 4 條片中間有一比較寬的扶手片，注意不要扎到腿中去。 把扶條卷成一大圈后條頭塞進扎條里。 。 把后腿整理成一樣長，腿和椅子成正常比例。扎好后同樣用條片卷圈。 五、編織后腿 左右各條把 4 條片用兩兩對折的方法合在一起，用條片扎緊。 四、制作背 椅 椅背有 10 條豎條彩用壓一挑一的編織法。 學(xué)會切割罐身。 指同學(xué)上臺夸夸在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，并給予獎勵。 二、 出示打結(jié)方法示意圖，教師邊講解邊演示操作，學(xué)生在自己坐位上跟著一個一個地進行練習(xí)。 教會學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)法。 請同學(xué)總結(jié)各類中國結(jié)的編織方法。 四、互幫互學(xué) 各小組間自由交流，互相學(xué)習(xí)，要求學(xué)生做到虛心好學(xué)，耐心講解，學(xué)習(xí)其它中國結(jié)的編織方法。 三、學(xué)習(xí)編織 組員一起對照圖 文研究編法，相互說說編織的步驟。 二、學(xué)習(xí)編法 邊看圖邊自學(xué)編織方法，想想自己最喜歡哪一種中國結(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 剪刀，鑷子等工具， 60 厘米和 5 厘米長的彩繩若干根。 教學(xué)重點： 用鉗子彎著鐵絲制作小籠子。 四、拓展活動 你能設(shè)計出其他造型的衣架來嗎？畫出簡要的設(shè)計圖并動手試一試。 ? 教師示范制作衣架。 學(xué)生交流步驟，師相機板書： 教學(xué)準(zhǔn)備： 老虎鉗、起子，鐵絲 3 根。 （ 五 ） 、總結(jié) 出示教具 樹爺爺 ,在 樹爺爺 上展示學(xué)生作品，并進行講評。 第五步 制作吊球環(huán) ，選用色彩暗淡的掛歷紙制作成。 第二步 選色：對照日常生活中小鳥的色彩選合適色彩的掛歷紙。 五、 學(xué)具準(zhǔn)備： 掛歷紙或彩紙、剪刀、膠水。 1. 學(xué)習(xí)用紙帶進行穿編 ,編織成各種物品 2. 培養(yǎng)學(xué)生的動手 動腦能力 ,創(chuàng)新能力 四、教學(xué)重點 : 如何用彩帶編織成各種物品 五、教學(xué)難點 : 彩帶編織的穿插 六、教學(xué)過程 : 一、欣賞各種編織工藝品 (實物與電教結(jié)合 ) 編織的材料 :藤 .竹 .紙 .塑料 .鐵 .草芒 .木片 .毛 編織工藝應(yīng)用 :實用 .裝飾 .擺設(shè) 二、欣賞少數(shù)民族 .編織的工藝品 三、出示教師編織的工藝品 .1 平面 2 立體 四 .介紹簡單的編織方法 : 紙條經(jīng)緯穿插一上一下 不同顏色彩條的搭配形成不同圖案 圖案的組織 五 .立體紙帶的偏織 ,結(jié)合課文技巧圖例 先編織底部 放入形狀物體 ,向四邊往上編織 收 尾及綁帶 完成 回一先編織底部 ,兩頭合攏 ,便成船形 六、作業(yè)要求 : 學(xué)生根據(jù)所帶材料 ,編織成各種物品 ,發(fā)揮自己的想象力大膽創(chuàng)新 七、學(xué)生練習(xí) ,教師巡視輔導(dǎo) (注意刀具的安全使用 ,保持教室整潔 ) 八、展示學(xué)生作品 ,學(xué)生互相交流 九、整理教室 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 吊飾小鳥 一、 教學(xué)目的： 通過制作吊飾小鳥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛鳥類、保護環(huán)境的思想，培養(yǎng)學(xué)生巧妙選用材料進行手工制作的技能，提高審美情趣。 展示評價各小組的“一串
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