新教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文大全-在線瀏覽
2024-10-25 01:56本頁面
【正文】 能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。五、三年規(guī)劃具體措施（一）第一年（—），努力訓(xùn)練各項教師技能。、于永正等名師課堂實錄，多觀摩優(yōu)秀教師的課堂并做好課堂記錄，多向老教師學(xué)習(xí)，取他人之長，補已之短。每天至少寫一篇反思日記。，同時自己也要不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷反思。、賽課、評課，上好每一節(jié)課，多上公開課，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，進一步加強自己的教學(xué)能力、提高自己的專業(yè)水平；，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目，如：《給教師的一百條建議》、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》、《民主主義與教育》等書籍，定期閱讀各級教育報刊、如《小學(xué)語文》等，認(rèn)真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。3..開發(fā)出自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改進，增強自己課題的研究價值。工作的兩年中，我獲得了一些教學(xué)方法，也跟老教師學(xué)習(xí)了教學(xué)技術(shù)，雖然我達(dá)到了一些必要的工作要求，但是在教學(xué)上同優(yōu)秀教師還相差甚遠(yuǎn)，在班級管理工作中也不是那么得心應(yīng)手。為了更好地提升個人的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型教師、科研教師，我制定了三年專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃。我熱愛教師這一職業(yè)，因此對工作有更多熱情。在兩次的實習(xí)和兩年的“師徒結(jié)對”中，我都積極主動的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的理論和優(yōu)秀的教學(xué)方式，這也使我很快的成長起來，并且在教學(xué)中形成了適合自己的教學(xué)模式。所以我在工作中，不斷摸索，對于不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，以便獲得更好的學(xué)習(xí)效果。兩年教學(xué)中，都與學(xué)生建立了深厚的情誼，能夠站在學(xué)生的角度思考問題，并幫助他們解決問題，充分考慮學(xué)情，兼顧大部分學(xué)生的成長需要，除了學(xué)習(xí)外，也豐富他們的課余生活。很多任務(wù)不到最后完成不了，對工作過分的追求完美，但效率不高。因為時間分配不均，辦事效率低，時間總是不夠用，每天都很忙碌，除了教學(xué)外沒有更多的時間提升自己的能力。，只能掌握最基本的技術(shù)，不能更好的制作PPT、微課用于教學(xué)。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜愛。，用知識武裝自己的頭腦。同時，我會爭取市區(qū)公開課、講課比賽的機會，提升教學(xué)專業(yè)水平，進一步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，向骨干教師、市屬級學(xué)科帶頭人方向努力。借助網(wǎng)絡(luò)平臺獲得更多教育資源，不斷學(xué)習(xí)微課、微視頻等教學(xué)手段，能夠熟練掌握信息技術(shù)，將科技與教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計更符合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。三、自身專業(yè)發(fā)展階段性目標(biāo)： 第一階段（2016年9月2017年7月）：，將教材鉆研透徹，不放過任何細(xì)小知識點，成為學(xué)生問不倒的老師。，并及時做好總結(jié)。，積極聽取他人的意見和建議，不斷推翻不斷改進，以達(dá)到更快進步。與此同時，積極爭取市區(qū)公開課和講課比賽的機會。，不斷學(xué)習(xí)充電。，提升自己對班級的管理能力。，能夠制作出精美課件，并熟練掌握微課、微視頻的制作方法，能夠完成高質(zhì)量的微課、微視頻的制作，并運用在教學(xué)中。并能獲得認(rèn)可。，并且永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。四、具體措施，提高依法執(zhí)教水平。，提高教育教學(xué)水平。從30位中外著名教育家的書籍中，每學(xué)期選擇兩本進行閱讀，并做好記錄和反思，撰寫教育教學(xué)論文。，因材施教。用豐富、生動、有效的教學(xué)有段和教師的人格魅力來吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。，提升自身能力。爭取在最快的時間內(nèi)能夠上市區(qū)的公開課鍛煉自己的能力。以上就是我三年職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)和具體規(guī)劃，其中的一些并不是容易實現(xiàn)的，但是對于已經(jīng)工作兩年的我，我對自己有更高標(biāo)準(zhǔn)。既然有了目標(biāo)，我相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展，希望在三年后的今天，我對自己的要求都可以一一實現(xiàn)！第三篇：新教師三年發(fā)展規(guī)劃個人三年發(fā)展規(guī)劃做為一名小學(xué)體育教師，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。但是，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，因材施教，促進學(xué)生的主體發(fā)展。，在師生交往中發(fā)展自己。二、具體措施：，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身
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