【正文】 果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，那么大家就可以并肩齊進(jìn)。比如，每天什么時(shí)候讀英語，什么時(shí)候背單詞，每天要堅(jiān)持不懈，同學(xué)之間盡量用學(xué)過的英語進(jìn)行對話?？傊?，在上第一堂課之時(shí)，教師就要讓學(xué)生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)他們不畏艱難的學(xué)習(xí)意志，以保證他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)一路順風(fēng)。在上第一堂英語課之前，大部分小學(xué)生對英語?白紙一 張?，一無所知。常言說得好?良好的開端是成功的一半?，那么如何做好這?良好的開端? 呢？通過對小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究和本人十幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所得，我摸索出了一個(gè) 上好小學(xué)英語第一堂課的教學(xué)模式，如下：一 課前準(zhǔn)備小學(xué)生學(xué)習(xí)欲強(qiáng)、活潑好動(dòng)，對一切新鮮的事物都非常的感興趣。在這當(dāng)中，英語教師的形象又顯得非常重要。男教師可以帶上領(lǐng)帶，西裝革履，走起路來要有?紳士風(fēng)度?，有時(shí) 甚至可以準(zhǔn)備一個(gè)英式的?文明棍?，儼然一副老外的派頭。?親其師而善其道。除了穿著之外，教師還要準(zhǔn)備英語課常用的錄音機(jī)，磁帶掛圖，卡片等教具，讓學(xué)生感受到英語課特有的?氣味?。要學(xué)會(huì)?賣關(guān)子?，越是讓人不明白的事就越能吊起人的口味。如果課后有學(xué)生問你：?你上課講的那都是 些什么呀？我們一句也聽不懂。三 學(xué)習(xí)英語的重要性的介紹光有學(xué)習(xí)英語的興趣還不行，在一開始，你就要讓學(xué)生明白他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)。通常老 師在上第一堂英語課的時(shí)候，就應(yīng)向?qū)W生介紹這樣一些知識：英語的發(fā)源地和應(yīng)用 地區(qū)；國際通用語言比較；我國改革開放政策與學(xué)習(xí)英語的必要性；英美文 化發(fā)展與成就。四 必要的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。英語老師要在一開始就訂立幾條學(xué)習(xí)紀(jì)律，比如，每天什么時(shí)候讀英語、什么時(shí)候背單詞等等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不致成為?一頭 熱?行動(dòng)。由于小學(xué)生自制力較差，因此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律是增強(qiáng)學(xué)生意志的必要手 段。五 英語文化的幽默性與唯理性的介紹英語的文化魅力，突出表現(xiàn)在其幽默性和唯理性上，在上第一堂英語課時(shí)就要讓學(xué)生 在教師身上感受到這種獨(dú)特的文化魅力。當(dāng)?shù)谝惶谜n下課鈴響時(shí)你可以跟學(xué)生說:?I’m sorry, I must go are jealous of our happyness.??Byebye.?等?？傊?，在上第一堂課之時(shí)教師就要讓學(xué)生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語 學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)他們不畏艱難的學(xué)習(xí)意志，以保證他 們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)一路順風(fēng)。這樣一一介紹之后，孩子們突然豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語也不是很神秘很遙遠(yuǎn)的，無意識中我們已經(jīng)在運(yùn)用英語了。首先，讓學(xué)生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時(shí)開始學(xué)習(xí)英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進(jìn)取，那么誰就落后。因此第二，就是要和學(xué)生一起訂立一個(gè)學(xué)習(xí)英語的制度。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持下去，不要過了幾天就把學(xué)英語的事忘了，沒有恒心。第二篇：如何上好英語第一節(jié)課首先要有一個(gè)漂亮出彩的亮相。二是要有一個(gè)開場白，簡要介紹自己的姓名和經(jīng)歷，幫助學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。比如英語課可以通過實(shí)例列舉讓學(xué)生理解英語學(xué)習(xí)的獨(dú)特性，并根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把行之有效的學(xué)習(xí)方法和竅門毫無保留地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生知道下一步怎么學(xué)、怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。同時(shí)要讓學(xué)生明白今后應(yīng)該怎樣做，如何學(xué)好這一科目，以及平時(shí)要求等等。三、談學(xué)英語的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。聽課時(shí)，有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。，一定要及時(shí)有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學(xué)批改一下。：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識，消化出現(xiàn)的錯(cuò)誤，預(yù)習(xí)明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒！。我去傾聽、了解、幫助他們，讓他們有話可說。特別值得一提的是，在高中英語的第一堂課上，認(rèn)識5 ~ 6個(gè)學(xué)生足夠了；至于剩下來的同學(xué)，可以讓他在以后的每節(jié)英語課的前5~10分鐘里分批介紹。第三篇：如何上好高一英語第一節(jié)課如何上好高一英語第一節(jié)課英語教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，不少高一新生入學(xué)時(shí)興高采烈，對英語學(xué)習(xí)充滿信心。他們反映，英語天天讀，單詞沒少記，就是不見水平提高。如何使高一學(xué)生走出英語學(xué)習(xí)的困境，用積極的心態(tài)去面對高中三年的英語學(xué)習(xí)呢？筆得認(rèn)為，作為高一年級的英語教師，必須注意做好下面這幾個(gè)方面的工作，從而使初、高中英語教學(xué)有機(jī)地銜接起來，幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段