【正文】 第一篇：如何上好三年級英語第一節(jié)課俗話說?萬事開頭難?。作為我們這種農(nóng)村小學(xué)，對于上第一堂英語課的學(xué)生來說，對英語基本上是一張白紙，一點概念都沒有，一無所知。所以，如果上好第一堂英語課，對老師對學(xué)生都是至關(guān)重要的。對老師來說，在教學(xué)上會起到很大的促進作用；對學(xué)生來說，會極大的影響學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)。雖說萬事開頭難，但是這個頭開的好不好，作用是不用說的，?良好的開端是成功的一半?，因此如何上好小學(xué)階段的第一堂英語課是每一位英語老師該共同探討的問題。我覺得最起碼要做到以下幾點：一、課前準(zhǔn)備小學(xué)生學(xué)習(xí)欲強，對什么事物都有好奇心，利用學(xué)生的這個特點，在第一節(jié)課就能培養(yǎng)出學(xué)生對英語的濃厚興趣。因此，在上第一節(jié)課的時候，應(yīng)該充分作好課前準(zhǔn)備。那么該做哪些準(zhǔn)備呢？首先，我覺得作為一個老師，形象是特別重要的，尤其是一個英語老師更加重要。因為在學(xué)生的心目中，這個老師是會說外國話的老師，應(yīng)該是其他老師是有所區(qū)別的。因此，男教師可是紳士一點，女教師可以更加洋氣一點。如果學(xué)生在第一印象就喜歡上你這個老師的話，那么在以后的學(xué)習(xí)中，師生一定會相處的很融洽的，因為小孩的?喜惡?是非常分明的，喜歡的他們就全力去做，不喜歡的就提不起興趣。另外，在上課之前可以在教室中貼出書中出現(xiàn)的一些外國人的圖片，讓學(xué)生能融入到這個情景氛圍中來。以及可以準(zhǔn)備一些學(xué)生喜聞樂見的外國的卡通人物，讓學(xué)生覺得英語就是不一樣，在以后的學(xué)習(xí)中更加期待英語課。二、第一節(jié)課的開場白既然是英語課，就應(yīng)該有一個?帶有英語?的開場白。在教師走進教室的一瞬間，可以面帶笑容的用英語和學(xué)生說?Hello!Boys and girls!?，?Class begins!?……以及其他的課堂用語。雖然學(xué)生不能聽懂，但是學(xué)生越是聽不懂，就越想知道是什么意思，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然如果教師只是自顧自的說，不管學(xué)生能不能聽懂，那么學(xué)生也是提不起興趣的，因此，教師在說的同時應(yīng)要配以相應(yīng)的體態(tài)語言，幫助學(xué)生理解意思，學(xué)生理解了，才能把教師所說的日常用語在日后作為自己的知識來運用。因此，第一節(jié)英語課的開場白一定要用英語來開始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。三、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)英語的重要性隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，英語作為一種國際通用的語言，它的作用是顯而易見的。教師可以學(xué)生從周圍的一些小事來看出英語的重要性，比如在我們的學(xué)習(xí)用品上，書包上、文具盒上、故事書上等等，很多地方都能找到英語，如果你不懂英語，那么你也就不知道寫的是什么；現(xiàn)在的學(xué)生家長做生意也比較多，學(xué)生也可能會了解到，即使我們不與外國人做生意的話，但有時要用到外國的機器、產(chǎn)品或者其他的輔助用料的時候，會遇到很多的英語，如果沒有人懂英語，那么就不知道如何使用這樣?xùn)|西，不能夠很順利地做生意，后果也是可想而知的。以上是在給學(xué)生講重要性時給學(xué)生可以舉的例子，當(dāng)然我們可以從以下幾方面來介紹：英語的發(fā)源地和應(yīng)用地區(qū)；國際通用語言比較；我國改革開放政策與學(xué)習(xí)英語的必要性；英美文化發(fā)展與成就。同時，也要對學(xué)生做好愛國主義教育，讓學(xué)生知道學(xué)了英語不是為了出國，而是要更好地建設(shè)我們的國家。四、要讓學(xué)生有學(xué)好英語的信念如果說以上幾點是為了學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，知道學(xué)習(xí)英語的動機的話，那么還應(yīng)該要讓學(xué)生有一個堅強的意志，讓學(xué)生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學(xué)習(xí)英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，那么大家就可以并肩齊進。因此，還要和學(xué)生一起訂立一個學(xué)習(xí)英語的制度。比如，每天什么時候讀英語，什么時候背單詞，每天要堅持不懈，同學(xué)之間盡量用學(xué)過的英語進行對話。同時要強調(diào)一定要堅持下去，不要過了幾天就把學(xué)英語的事忘了，沒有恒心?？傊?，在上第一堂課之時，教師就要讓學(xué)生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機、培養(yǎng)他們不畏艱難的學(xué)習(xí)意志，以保證他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)一路順風(fēng)。如何上好小學(xué)英語第一堂課安徽省安慶市華中路一小 潘平安俗話說?萬事開頭難?。在上第一堂英語課之前，大部分小學(xué)生對英語?白紙一 張?，一無所知。因此，老師如果上好了這第一堂課，將極大地影響著學(xué)生今后的英 語學(xué)習(xí)。常言說得好?良好的開端是成功的一半?，那么如何做好這?良好的開端? 呢？通過對小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究和本人十幾年來的教學(xué)經(jīng)驗所得，我摸索出了一個 上好小學(xué)英語第一堂課的教學(xué)模式，如下：一 課前準(zhǔn)備小學(xué)生學(xué)習(xí)欲強、活潑好動，對一切新鮮的事物都非常的感興趣。但由于自出生之日 起，學(xué)生已習(xí)慣聽到中國話，看到中國字，突然讓他們學(xué)習(xí)一個陌生的語言，他們會 用一個什么樣的態(tài)度來對待這個學(xué)習(xí)呢？這就要看老師如何在第一堂課上對學(xué)生怎么 引導(dǎo)了。在這當(dāng)中，英語教師的形象又顯得非