【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過一些具體的情境和應(yīng)用深化對(duì)相似三角形的理解和認(rèn)識(shí)。2、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認(rèn)識(shí)特殊與一般之間的辯證關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn):相似三角形的概念教學(xué)難點(diǎn):靈活解決相似三角形的實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)思路:利用實(shí)物以及多媒體演示讓學(xué)生經(jīng)歷探
2025-02-11 08:46
【摘要】三角形內(nèi)角和定理說課稿一.說教學(xué)內(nèi)容與教材分析本節(jié)課是八年級(jí)上冊(cè)第三章第六節(jié),其教學(xué)內(nèi)容為三角形內(nèi)角和定理及推論。它是對(duì)圖形進(jìn)一步認(rèn)識(shí)以及規(guī)范證明過程的重要內(nèi)容之一,也是以后學(xué)習(xí)《證明(二)》《證明(三)》中用以研究角的關(guān)系的重要方法之一。二.說設(shè)計(jì)理念對(duì)于三角形的內(nèi)角和定理,我們以前已通過量、折、拼的方法進(jìn)行了合情推理并得出了相
2025-01-22 20:34
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來解決有關(guān)問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2025-01-22 23:01
【摘要】三角形內(nèi)角和定理一.設(shè)計(jì)思路對(duì)于三角形的內(nèi)角和定理,我們以前已通過量、折、拼的方法進(jìn)行了合情推理并得出了相關(guān)的推論.但以前的方法總是讓人有些疑惑的,我們有什么方法來消除這種疑惑呢?本節(jié)課我們主要目的是通過添加不同的輔助線的演繹推理的方法,把三角形的3個(gè)內(nèi)角轉(zhuǎn)化為1個(gè)平角或把三角形的3個(gè)內(nèi)角轉(zhuǎn)化為兩平行線的同旁內(nèi)角證明三角形內(nèi)角和定理及推
2025-02-10 12:59
【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會(huì)用相似三角形的判定方法1來證明及計(jì)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會(huì)得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計(jì)算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.經(jīng)歷對(duì)圖形
2025-02-10 20:05
【摘要】ABCA’B’C’?A’B’C’≌?ABC“≌”中的“=”表示大小相等,“∽”表示形狀相似相似.∠A′=∠A,∠B´
2025-02-10 15:17
【摘要】第三章證明(一)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在△ABC中,如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“壓”向BC,那么當(dāng)點(diǎn)A越來越接近BC時(shí),你能想到什么?如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“拉離”BC,那么當(dāng)A越來越遠(yuǎn)離BC時(shí),∠A就越來越小(越來越接近00),而∠B和∠C則越來越大,你能想到什么?想一想
2025-01-31 02:00
【摘要】第一篇:相似三角形教案 相似三角形 【基礎(chǔ)知識(shí)精講】 1.理解相似三角形的意義,會(huì)利用定理判定兩個(gè)三角形相似,并能掌握相似三角形與全等三角形的關(guān)系. 2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步...
2024-10-29 06:48
【摘要】§直角三角形教學(xué)目標(biāo):1、了解勾股定理及其逆定理的證明方法2、結(jié)合具體例子了解逆命題的概念,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題、知道原命題成立其逆命題不一定成立。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):進(jìn)一步掌握演繹推理的方法教學(xué)過程:一、溫故知新1、你記得勾股定理的內(nèi)容嗎?你曾經(jīng)用什么方法得到了勾股定理?(由學(xué)生回顧得出勾
2025-02-07 01:32
【摘要】《相似三角形》說課稿各位專家、評(píng)委、老師:你們好,我說課的內(nèi)容是:浙教版九上第四章第二節(jié)《相似三角形》第一節(jié)課。我想從以下五個(gè)方面進(jìn)行分析:教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)過程分析、教法分析、評(píng)價(jià)分析。一、教材分析:1、教材的地位和作用:相似圖形在社會(huì)生產(chǎn)、生活中到處可見各種形狀相同,狀態(tài)相似的建筑物模型,生物標(biāo)本給生產(chǎn)生活帶來了很大的方便。對(duì)
2025-01-22 22:17
【摘要】《相似三角形的應(yīng)用(1)》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)相似三角形的知識(shí)是在全等三角形知識(shí)的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展,相似三角形承接全等三角形,從特殊的相等到一般的成比例予以深化,是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識(shí),計(jì)算那些不容易直接測(cè)量的物
2025-02-07 02:55
【摘要】課題:相似三角形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過操作總結(jié)歸納出相似三角形中常用的基本圖形;2.學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中找出基本圖形,從而解決有關(guān)問題.重點(diǎn):歸納相似三角形中常用的基本圖形.難點(diǎn):從復(fù)雜圖形中找出基本圖形.教學(xué)過程:一、操作:已知銳角△ABC中,AB&
2025-01-27 17:15
【摘要】高?知識(shí)與技能:掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法:通過測(cè)量旗桿的高度,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間的交流合作,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的價(jià)值.教學(xué)設(shè)計(jì)?
2025-02-09 21:23
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-12-14 14:31
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標(biāo):2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標(biāo):3.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析1.重點(diǎn)是性質(zhì)定理的應(yīng)用.2.難點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.3.疑點(diǎn)是
2025-02-10 23:43