【正文】 ，因?yàn)槲液臀覀儼喽奸L(zhǎng)大了一歲。（1）說(shuō)我們自己長(zhǎng)大了一歲，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在過(guò)去的一年里各方面一些進(jìn)步。（3）師生一起將帶來(lái)的獎(jiǎng)狀、物品等布置成一個(gè)“班級(jí)榮譽(yù)展示板”討論。小結(jié)要點(diǎn)：集體的進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力，而每個(gè)人的進(jìn)步才能推 動(dòng)集體的進(jìn)步。游戲活動(dòng)月經(jīng)期能吃葡萄嗎—祝福班級(jí)生日：偶們班一歲了，讓偶們給他過(guò)個(gè)生日吧。（4）全體師生齊唱生日歌。班級(jí)過(guò)去和將來(lái)的成長(zhǎng)都離不開每個(gè)同學(xué)的努力。二、分組交流新學(xué)年的打算并評(píng)出好的。我的生日學(xué)習(xí)目標(biāo)：能感受父母、親人、老師及同學(xué)的關(guān)懷，并學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感謝。知道生日對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，能對(duì)自己今后的成長(zhǎng)提出新的要求。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確對(duì)待“過(guò)生日”，并愿意學(xué)習(xí)過(guò)有意義的生日。二、介紹：you的生日是怎樣過(guò)的呢？給大家介紹一下吧！學(xué)生拿出自己 的物品，以四人小組為單位互相介紹。三、小結(jié)要點(diǎn)：偶們每個(gè)人都有開心的生日體驗(yàn)。在這些生日中，你最難忘的是 哪一個(gè)？請(qǐng)學(xué)生用畫筆將自己最難忘的那一次生日留在畫紙上。五、小結(jié)要點(diǎn)：每個(gè)難忘的生日背后都有一個(gè)難忘的故事。討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學(xué)生自由交流。其實(shí)，偶們的成長(zhǎng)也和小烏鴉一樣，離不開爸爸媽媽還有周圍許許多多的人的關(guān)懷和幫助。故事會(huì)—偶的成長(zhǎng)故事。小結(jié)要點(diǎn)：在偶們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有很多人給予了偶們關(guān)心和幫助。第三課時(shí)…導(dǎo)入：今天的生日you想怎么過(guò)？設(shè)計(jì)活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的想法制作生日愿望牌。展示：開辟一個(gè)生日欄，將學(xué)生制作的生日愿望卡展示出來(lái)，并引導(dǎo)學(xué)生一起觀看評(píng)析各感冒吃什么飯種生日愿望。第四課時(shí)導(dǎo)入：出示月歷展示板，請(qǐng)學(xué)生在相應(yīng)的月份處寫上自己字。大家一起評(píng)評(píng)計(jì)劃是否積極、有創(chuàng)意并確實(shí)可行。生日會(huì)準(zhǔn)備：為本月生日的學(xué)生的生日會(huì)做準(zhǔn)備，要求全體師生一起分工合作，設(shè)計(jì)出首個(gè)班級(jí)集體生日會(huì)的方式、活動(dòng)程序等。了解中華人民共和國(guó)的建立是來(lái)之不易的，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道10月1日是共和國(guó)的生日，也是國(guó)慶節(jié)。學(xué)習(xí)方法：小組合作 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：建國(guó)的圖片或資料 學(xué)習(xí)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入:偶們每個(gè)人都有生日，偶們的國(guó)家也有生日，有誰(shuí)知道偶們國(guó)家的 生日是那一天？講解：介紹共和國(guó)生日的來(lái)歷。）看圖片：出示開國(guó)大典的圖片，請(qǐng)學(xué)生交流看完這些圖片后的感想。然而在人們舉國(guó) 上下歡慶的時(shí)候，偶們也不應(yīng)忘記那些為新中國(guó)的成立拋灑熱血的英雄和先烈 們。老師講革命英雄人物的故事。小結(jié)要點(diǎn)：新中國(guó)是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換 來(lái)的，偶們應(yīng)該好好珍惜?？磮D片，并引導(dǎo)學(xué)生交流自己看到的內(nèi)容和感想。小結(jié)要點(diǎn)：祖國(guó)媽媽真了不起，她有美麗的山河、悠久的歷史、還有輝煌 的成就?？翠浵瘢翰シ艊?guó)慶盛況的錄像片，并引導(dǎo)學(xué)生討論錄像的內(nèi)容。游戲：請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞語(yǔ)形容國(guó)慶節(jié)。you想對(duì)她說(shuō)些什么？請(qǐng)每一位學(xué)生設(shè)計(jì)一句祝福語(yǔ)，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的最hao。討論：偶們還五五普法的基本原則可以用什么方式慶祝祖國(guó)的生日。小結(jié)要點(diǎn)：愿祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)。了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道中國(guó)少先隊(duì)的建隊(duì)日是10月13日，10月13日是少先隊(duì)的生日。學(xué)習(xí)方法：討論交流 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備10月13日的日歷卡一張和用來(lái)寫知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)題的空白 卡片與小獎(jiǎng)品若干；兒童團(tuán)的故事及其圖片。學(xué)習(xí)過(guò)程：導(dǎo)入：出示日歷牌，這是一個(gè)重要的日子，有誰(shuí)知道它是什么日子。（1）宣布比賽要求和規(guī)則：以組為單位，每組出5個(gè)題目，并將答案寫在背面。（2）（2）每組開始抽取題目組號(hào)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，如果抽取本組的題目組號(hào)，必須重抽一次。（4）故事會(huì)。（6）（2）教師出示兒童團(tuán)的故事圖片，講兒童團(tuán)的故事。（8）（4）小結(jié)要點(diǎn)：當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)員為革命做出了不少貢獻(xiàn)，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對(duì)祖國(guó)人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得偶們學(xué)習(xí)的。（10）討論：使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何向這些少先隊(duì)員學(xué)習(xí)小結(jié)要點(diǎn)：人人都要爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn)，了解秋天的各種果實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn)，了解秋天的各種果實(shí)。學(xué)習(xí)方法：講授、討論 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：收集秋天的圖片 學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)討論交流：在秋天里你有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)一說(shuō)，談一談。讓學(xué)生自己選擇喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛之情。小結(jié)要點(diǎn)：秋天到了，樹上的葉子慢慢地變黃了，一片片金黃的落葉像一只只可愛的蝴蝶在空中飛舞，各種各樣的水果豐收了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)火紅的小皮球，一串串紫色的葡萄像一粒粒晶瑩透亮的瑪瑙。第二課時(shí)舉辦“秋天美食會(huì)”師生共同品嘗秋天的果實(shí)。設(shè)計(jì)果實(shí)小名片：根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)（外形、味道、顏色）為自己喜歡的果實(shí)設(shè)計(jì)一張小名片。由一名學(xué)生說(shuō)一種果實(shí)的顏色、味道、外形特征，其他同學(xué)猜猜果實(shí)的名稱。游戲《考考你》教師提問(wèn)，學(xué)生分小組搶答。例1：你知道從春天播種到秋天收獲，農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了哪些辛勤的勞動(dòng)嗎？ 例2：除了插秧，你還知道哪些作物的種植方法？讀兒歌《一粒米》小結(jié)：收獲來(lái)之不易，我們要懂得珍惜。以重陽(yáng)節(jié)作為切入點(diǎn)，初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)和行為。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步養(yǎng)成尊老敬老的意識(shí)和行為。學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)教師播放《月餅歌》學(xué)生欣賞歌曲，邊聽邊唱，了解歌曲的來(lái)由。結(jié)合歌曲內(nèi)容，學(xué)生交流各自過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)和心情。老師自編關(guān)于月餅的謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜一猜，并穿插介紹“吃月餅的來(lái)歷”讓學(xué)生了解一些與月餅有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。教師相機(jī)講一講海峽兩岸的親人相互思念，盼望團(tuán)圓的故事。第二課時(shí)提問(wèn)激趣：同學(xué)們，你們的家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時(shí)是做什么工作的？他們現(xiàn)在怎么樣？請(qǐng)大家互相介紹一下吧。大家知道老人節(jié)嗎？老人節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一年中的那一天呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)老人節(jié)的含義和風(fēng)俗。師小結(jié)：尊敬老人，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。小結(jié)要點(diǎn)：尊老敬老有許多不同的方式。、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本項(xiàng)目，養(yǎng)成參與意識(shí)。養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。討論交流：一年級(jí)同學(xué)參加了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？高年級(jí)的大哥哥、大姐姐參加了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？他們和我們參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些不同?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目集錦：讓學(xué)生展示自己知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或富有特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。說(shuō)一說(shuō)，寫一寫、畫一畫：把自己知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目用自己喜歡的方式，記錄下來(lái)小記者訪問(wèn)活動(dòng)。假如你不是運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你會(huì)怎么做？運(yùn)動(dòng)會(huì)上最令你激動(dòng)的事或場(chǎng)景是什么？把它記下來(lái)和大家一起分享吧！第二課時(shí)讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演。組織辯論賽。（2）小組討論后，把握各自觀點(diǎn)，形成兩道三個(gè)陣營(yíng)，說(shuō)說(shuō)自己的理由。（4）教師小結(jié)：活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)精神、對(duì)同學(xué)的友愛精神和不言放棄的參與精神都很可貴，因此競(jìng)爭(zhēng)重要，參與精神重要，參與精神與友愛精神也很重要。學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材，養(yǎng)成互相合作和向困難挑戰(zhàn)的精神。初步養(yǎng)成基本的保健意識(shí)，掌握一些保健常識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：明白運(yùn)動(dòng)要講衛(wèi)生、注意安全，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的秋天。學(xué)習(xí)時(shí)間：4課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)熱身運(yùn)動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生做幾節(jié)熱身操，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)氣氛，激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。鍛煉“金點(diǎn)子。討論應(yīng)圍繞“鍛煉”展開，如：你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)，為什么？秋天可以進(jìn)行哪些有益的運(yùn)動(dòng)，都是怎樣進(jìn)行的？ 教師引導(dǎo)學(xué)生逐步思考、體會(huì)鍛煉的益處和樂(lè)趣。第二課時(shí)小調(diào)查：班級(jí)中，哪些同學(xué)做到了每天堅(jiān)持鍛煉的同學(xué)是因?yàn)槭裁丛虬胪径鴱U的？學(xué)生自由發(fā)言。為了保證我們堅(jiān)持鍛煉，可以采取哪些方法？學(xué)生分組討論，推薦代表發(fā)言。方法二：請(qǐng)爸爸媽媽提醒監(jiān)督?！跺憻捫∶卦E》請(qǐng)班上堅(jiān)持鍛煉做得好的同學(xué)說(shuō)介紹一下自己是怎樣克服各種困難堅(jiān)持鍛煉的。師生動(dòng)手 建立“運(yùn)動(dòng)之星”評(píng)比欄。到學(xué)期末，比比誰(shuí)的星星多，評(píng)選出班上的“運(yùn)動(dòng)之星”。小結(jié)要點(diǎn)：今天，我們就試著親手做個(gè)沙包吧。教師示范做沙包的步驟。（2）將縫合的花布從內(nèi)向外翻個(gè)面，裝入適當(dāng)沙泥?？善叫锌p合，沙包呈正方形，也可以與底邊垂直縫合，沙包呈粽子形。提供幾種沙包的范例讓學(xué)生欣賞、模仿，啟迪學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，賞識(shí)做出形狀、裝飾不同的沙包。利用做好的沙包分小組開展“丟沙包”的游戲活動(dòng)第四課時(shí)閱讀導(dǎo)入。提問(wèn)激趣。資料展示。小小百寶箱。知識(shí)競(jìng)賽。玩中有竅門學(xué)習(xí)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在玩玩具的過(guò)程中相互合作、相互友愛，同時(shí)珍惜、愛護(hù)自己和他人的玩具；在交流中要注意虛心傾聽、學(xué)習(xí)他人好的竅門；對(duì)于會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)觀察的孩子教師給與表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在玩玩具的過(guò)程中相互合作、相互友愛，同時(shí)珍惜、愛護(hù)自己和他人的玩具學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在交流中要注意虛心傾聽、學(xué)習(xí)他人好的竅門 學(xué)習(xí)方法：合作、探究 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：玩具 學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：游戲?qū)氩稍L交流。閱讀教科書看看東東有什么好竅門？ 讓學(xué)生按照教科書內(nèi)容進(jìn)行賞識(shí)。還要經(jīng)常和大家交流，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。教師出示小皮球，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)皮球有哪些玩法。小組創(chuàng)新。賞識(shí)活動(dòng)。結(jié)合39頁(yè)的圖，想一想圖上的這些玩具可以玩出什么與眾不同的玩法？讓學(xué)生自己挑選自己喜歡的小朋友，自主選擇想探究玩法的玩具到操場(chǎng)上去賞識(shí)，然后展示有創(chuàng)意的玩法，并頒發(fā)“創(chuàng)意星”。對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。學(xué)習(xí)用觀察、比較、試驗(yàn)、討論等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。學(xué)習(xí)方法：觀察、比較學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}卡片、科學(xué)家小時(shí)候的故事 學(xué)習(xí)時(shí)間：二課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)游戲討論：組織學(xué)生到操場(chǎng)上玩踩影子的游戲，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況談?wù)勛约旱母惺?。探究活?dòng)：你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的影子現(xiàn)象呢？學(xué)生分組在操場(chǎng)上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。閱讀教科書41頁(yè)。開展活動(dòng)：尋找身邊的小問(wèn)號(hào)。（2）“校園小問(wèn)號(hào)分隊(duì)”活動(dòng)：讓孩子們自己組成小隊(duì)尋找校園中的小問(wèn)號(hào)。小組交流：組內(nèi)交流各自發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。1交流：你遇到過(guò)這樣的情景嗎？你有什么想法？1故事啟發(fā)：教師講述瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事。1聽了這些故事，你想說(shuō)什么？1小結(jié)要點(diǎn)：有了問(wèn)題，就要大膽地提出來(lái)。第二課時(shí)設(shè)疑導(dǎo)入：生活中這么多的小問(wèn)號(hào)，用什么方法吧它們弄明白呢？閱讀教科書：結(jié)合教科書43——44頁(yè)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解觀察、實(shí)驗(yàn)、討論的研究方法。如：為什么很多湯勺柄是塑料的？引發(fā)討論：有些問(wèn)題，自己解決不了，怎么辦？閱讀教科書：結(jié)合教科書45頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解向大人請(qǐng)教、在網(wǎng)上查資料、到書上找答案三種研究途徑。小問(wèn)號(hào)發(fā)布會(huì)：組織學(xué)生用各種形式匯報(bào)自己的探究所得。（2）全班交流：教師要引導(dǎo)學(xué)生在探究所得的基礎(chǔ)上生成新的問(wèn)題繼續(xù)探究，實(shí)現(xiàn)充分的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。知道只要大膽試了，就會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步養(yǎng)成在探究活動(dòng)中勇敢的賞試，不怕難、不輕易放棄的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)學(xué)生們圍坐在操場(chǎng)的花叢邊，傾聽孩子們探究過(guò)程中遇到的困難，然后詢問(wèn)他們是怎樣面對(duì)的。動(dòng)手實(shí)踐：制作降落傘。同時(shí)請(qǐng)輕易放棄的同學(xué)談?wù)劼犃舜蠹野l(fā)言后的感想。小結(jié)要點(diǎn)：遇到困難并不可怕，勇敢地試一試，就有可能成功。通過(guò)活動(dòng)了解身邊的動(dòng)植物的有關(guān)的知識(shí)，初步了解動(dòng)植物與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法：活動(dòng)、探究 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師搜集關(guān)于動(dòng)植物與人類關(guān)系的資料。學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)貼好的掛圖的感受。這些可愛的動(dòng)物、美麗的植物與人類親密的生活在一起，是我們的好朋友！小品表演：?jiǎn)讨魏退男」?。過(guò)渡：除了動(dòng)物，植物也是我們親密的朋友。感情小結(jié)：動(dòng)植物都是我們的好朋友，它們給了我們很大幫助，頁(yè)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。1帶著各種各樣的頭飾的學(xué)生們一起載歌載舞，感受人類的朋友與人類的友愛之情。觀察了解身邊的動(dòng)植物，知道了解一些動(dòng)植物的基本特征。將教室的桌椅擺放成聯(lián)合會(huì)的形式。活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)活動(dòng)過(guò)程。猜中的同學(xué)介紹是怎樣猜中的。開始“與朋友在一起”聯(lián)合會(huì)。（2）學(xué)生分組，在組里互相欣賞作品，并推薦作品參加全班的聯(lián)歡會(huì)。學(xué)生帶上自己的作品和小伙伴一起編編有趣的動(dòng)植物的童話故事。初步了解一些動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受他們和人類一樣是有生命的，尊重動(dòng)物，愛護(hù)植物，初步養(yǎng)成尊重生命、敬畏生命的意識(shí)。第一課時(shí) 它們?cè)谏L(zhǎng)活動(dòng)要求：教師準(zhǔn)備相應(yīng)的資料，給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)生課前搜集有關(guān)的動(dòng)植物的資料，準(zhǔn)備自己最喜歡的動(dòng)植物的圖片。閱讀教科書：結(jié)合教科書56頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解蓮子的生長(zhǎng)過(guò)程?？磮D了解：教師出示黃豆、小菜秧和小樹等常見植物的生長(zhǎng)過(guò)程的掛圖。趣味表演：用表演、自我介紹或編小兒歌的形式介紹自己看懂的植物的生長(zhǎng)過(guò)程。小結(jié)要點(diǎn)：自然界中的植物是可愛的生命，它們每天都在生長(zhǎng)著。閱讀教科書：結(jié)合教科書57頁(yè)內(nèi)容，了解小鴛鴦的成長(zhǎng)過(guò)程。1全班交流：你還知道哪些動(dòng)物之間相親相愛的故事嗎呢？1小結(jié)要點(diǎn)：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯訍圩约旱募胰?、關(guān)心自己的伙伴。在搜集資料的過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力?；顒?dòng)過(guò)程：表演小品：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》。過(guò)渡：周圍試著的力量也很大。誦古詩(shī)《草》。初步具有發(fā)現(xiàn)周圍生態(tài)問(wèn)題的能力以及賞識(shí)解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)。要特別注意對(duì)孩子們?cè)谏钪锌赡艹霈F(xiàn)的破壞環(huán)境的行為進(jìn)行教育和引導(dǎo)。學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的毀滅》。閱讀教科書：結(jié)合61頁(yè)下圖，教師和學(xué)生展示、交流人與自然關(guān)系的相關(guān)資料。教師小結(jié)：有時(shí)我們傷害了動(dòng)植物朋友，也給自己帶來(lái)了更多麻煩。課堂上的一些想法和做法要轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械淖杂X行為需要一定的過(guò)程，教師應(yīng)在平時(shí)的生活中對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。教師講述：動(dòng)植物和我們?nèi)祟愐粯?，也需要愛?