【正文】 集到的有關(guān)數(shù)據(jù)、撰寫的觀察記錄、調(diào)查報告、研究成果等，進(jìn)行“寫實(shí)性”地歸檔，采用形成性激勵評價，以使學(xué)生建立起學(xué)習(xí)的信心，并在與他人分享自己學(xué)習(xí)成果的同時，激發(fā)起終身學(xué)習(xí)的愿望。十二月份組織撰寫綜合實(shí)踐活動案例分析，月底表彰活動能手和先進(jìn)班集體。掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力，保障學(xué)生健康成長。教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入當(dāng)外出考察、游玩或參加社會實(shí)踐活動時，大家一定非常高興。怎么樣遠(yuǎn)離這些危險呢？讓我們一起來研究吧！二、準(zhǔn)備研究的問題針對各種外出活動，同學(xué)們準(zhǔn)備研究哪些方面的安全問題？把自己的想法和同學(xué)們一起交流。開闊思路——外出活動保安全如：到野外游玩需注意的安全問題旅游安全與防范措施參加實(shí)踐活動需注意的安全問題與自我保護(hù)乘車應(yīng)注意的安全問題公共場所怎樣保平安……把大家提出的問題進(jìn)行分類，從中選擇自己感興趣且有條件研究的問題進(jìn)行研究。②可以在教師的幫助下，把需要調(diào)查的問題編制成問卷，這樣便于對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。如：很多同學(xué)在外出活動時遇到過摔傷、劃傷、扭傷等安全問題同學(xué)們的安全意識還不強(qiáng)有些地方的安全措施不到位采訪到相關(guān)部門采訪，了解本地區(qū)近幾年小學(xué)生外出活動發(fā)生安全事故的案例和原因，并作好記錄。如：我們學(xué)校的情況可以到校長那兒去了解這些問題教育主管部門應(yīng)該最清楚我們可以到醫(yī)院去體采訪②小組交流確定采訪的內(nèi)容：事故情況事故地點(diǎn)事故原因交流通過前面的調(diào)查和采訪，同學(xué)們有哪些感觸？把自己的想法和大家進(jìn)行交流。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中正確尋求理想的偶像。課前準(zhǔn)備收集名人圖像教學(xué)過程一、提問導(dǎo)入：你的心目中有沒有崇拜的偶像呢？板書課題：一、我的偶像二、新課：出示名人圖像，指名學(xué)生說出他們的名字。小組匯報討論結(jié)果。（2）除了崇拜明星外，更要崇拜偉人、英雄以及具有改革、創(chuàng)新的改革家、企業(yè)家，學(xué)會從他們身上找到理想、人生價值、青春光輝的真實(shí)內(nèi)涵。希望同學(xué)們在崇拜中激勵自己，以實(shí)際行動向偶像學(xué)習(xí)，使自己成為實(shí)現(xiàn)自我期待和社會期待的動力。五、板書設(shè)計：我的偶像課題二、校園安全搜查線 教學(xué)目標(biāo)通過校園內(nèi)的意外受傷事故，了解校園內(nèi)的安全隱患。重點(diǎn)難點(diǎn)提高同學(xué)們的自我安全保護(hù)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里快活地學(xué)習(xí)、生活。今天老師就讓大家一起在校園里，調(diào)查一些校園內(nèi)的安全隱患。按各組安排分別到校園的各個地方去展開調(diào)查。老師根據(jù)各組匯報的情況進(jìn)行分、總結(jié)。三、板書設(shè)計：校園安全搜查線課題三、意外受傷的原因 教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。重點(diǎn)難點(diǎn)正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學(xué)提出什么建議呢？歸納總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中讓學(xué)生學(xué)會合作。課前準(zhǔn)備分好小組，每組派發(fā)記錄表格。二、新課：組內(nèi)分工，要求同學(xué)們學(xué)會與他人合作，安排好各組員工作。用筆畫一畫我喜歡的水果，看水畫得漂亮。認(rèn)識你所知道的水果的生長環(huán)境及一些水果傳說。了解關(guān)于水果的知識，學(xué)會做好參觀前的準(zhǔn)備工作。課前準(zhǔn)備分好小組，制定調(diào)查表和計劃書。二、新課：請學(xué)生說說附近有沒有果園，里面種什么水果。小組討論：（1）選定組長；（2）打算到哪些果園參觀；（3）想邀請誰參加活動，再填好計劃書。三、板書設(shè)計：觀果園前的準(zhǔn)備課題六、認(rèn)識小康家庭 教學(xué)目標(biāo)通過比較，知道小康家庭的界定。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：觀看照片，從物質(zhì)生活狀況和生活環(huán)境狀況認(rèn)識小康水平。填好家庭生活統(tǒng)計表，比較一下，哪個同學(xué)家里已經(jīng)達(dá)到了小康生活水平。三、板書設(shè)計：認(rèn)識小康家庭課題七、家庭文化生活 教學(xué)目標(biāo)活動中認(rèn)識到家庭文化活動的重要。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讓文化生活來充實(shí)課余時間。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的生活越來越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。同學(xué)發(fā)表自己的興趣愛好。小組討論：自己對父母的安排意見，自己希望課余時間怎樣安排。三、板書設(shè)計：家庭文化生活課題八、美好家庭從何來 教學(xué)目標(biāo)通過調(diào)查，知道美好家庭來之不易。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭的美好品德。到底是不是呢？讓我們一起來調(diào)查。寫下自己調(diào)查后的體會，并在小組中說一說。小組討論：美好家庭從何來？今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該如何對待？（孝敬父母、關(guān)心家人、珍惜家中的一切）三、布置作業(yè)：比一比誰是家中好孩子。讓學(xué)生做個有心人。課前準(zhǔn)備分好小組，制定調(diào)查表 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，媽媽經(jīng)常都會做一些我們喜歡吃的菜，讓我們吃得津津有味，那么，你想不想知道這些菜是怎么做的呢？今天我們就來調(diào)查一下。了解學(xué)生會不會做菜。分組到肉菜市場調(diào)查各種蔬菜、肉類和其他副食品的價格。說一說：你準(zhǔn)備買拿一家的商品來做菜，為什么？三、布置作業(yè)：與媽媽一起去買菜，學(xué)學(xué)怎樣買到價廉物美的菜。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。課前準(zhǔn)備鍋、鍋鏟、煤氣爐、肉菜、調(diào)味料 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：我們每天吃的菜都是媽媽燒的，那么，你想不想學(xué)會燒菜，讓媽媽驚喜一下，也好減輕媽媽做家務(wù)的負(fù)擔(dān)？二、新課分好小組，選好材料（把詳細(xì)步驟記錄在P41的表格里）。熟悉“入廚安全須知”的步驟。小組間互相交流活動體會，看看哪組做的菜色香味俱全。四、板書設(shè)計：我當(dāng)小廚師課題十一、我有東西想拍賣 教學(xué)目標(biāo)通過活動，讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生懂得廢物利用，不隨便浪費(fèi)資源。分小組把組內(nèi)同學(xué)中準(zhǔn)備拿來拍賣的物品記下來，并寫上拍賣原因。三、從資料中了解拍賣的程序及規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。課前準(zhǔn)備要拍賣的物品、小錘 教學(xué)過程一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們已經(jīng)做好了拍賣會的準(zhǔn)備工作，今天，我們的拍賣會就要開始了，請大家把物品準(zhǔn)備好。同學(xué)們根據(jù)大會給物品做好的編號逐一拍賣，物主把自己的拍賣品記錄好底價和成交價。說體會：通過這個小小拍賣會，你有什么收獲？三、板書設(shè)計：1拍賣會開始啦課題十三、認(rèn)識客家人 教學(xué)目標(biāo)從活動中認(rèn)識帶有鮮明的民族特色和文化氣息的客家人。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：也許我們班里有些同學(xué)就是客家人或是客家人的后代，又或許你經(jīng)常聽到關(guān)于客家人的故事，那么你想去了解客家人嗎？二、新課：簡介客家人，引起學(xué)生探究的興趣。展示客家人戴的帽子，介紹帽子的用處。說說你是從哪些地方獲得這些知識的。四、板書設(shè)計：1認(rèn)識客家人課題十四、尋訪客家習(xí)俗 教學(xué)目標(biāo)了解客家的生活習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識。二、新課：先想好采用什么方式進(jìn)行調(diào)查嗎？（1）去書店調(diào)查（2）去客家村莊調(diào)查（3）去圖書館查資料（4）上網(wǎng)查找。你獲得哪些信息，就把它記錄下來。三、布置作業(yè)：把你走訪客家村莊時有趣的事寫成日記。知道螞蟻和白蟻會危害我們的生活，要積極采取防治措施。課前準(zhǔn)備捉一些活螞蟻和白蟻的標(biāo)本。提問：你知道有關(guān)螞蟻和白蟻的一些生活習(xí)性嗎？二、新課：認(rèn)識螞蟻和白蟻的身體結(jié)構(gòu)，請學(xué)生自己標(biāo)出。到大自然中尋找螞蟻和白蟻的窩，了解它們的生活環(huán)境以及怎樣影響和危害我們的生活。三、布置作業(yè)：在自己家附近找找有沒有螞蟻的窩。重點(diǎn)難點(diǎn)防治螞蟻和白蟻的危害。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們知道螞蟻和白蟻是怎樣影響我們生活的嗎？可以說，螞蟻對人們既有好處，又有害處；而白蟻帶來的危害是極其嚴(yán)重的，尤其在熱帶地區(qū)和亞熱帶地區(qū)。）大家提出對螞蟻和白蟻的防治方法：（1）家庭防治（2）校園防治。三、作業(yè)：與父母交流一下自己的調(diào)查心得。培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備一些體育健身的設(shè)施。二、新課：看看班里有哪些同學(xué)是最懶參加體育運(yùn)動。（之前給他們說明健身的好處）小組制定健身計劃，實(shí)施每項都要做好記錄。三、板書設(shè)計：1我與健康有個約會課題十八、心明眼亮在體育運(yùn)動中懂得處理一些突發(fā)事件（意外）。教材分析 重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：健身雖然很開心，但偶爾也會出現(xiàn)一些意想不到的小插曲，下面圖中情形就是一些常見例子。學(xué)生自由發(fā)言：自己的健身過程有沒有以上情形出現(xiàn)過，要是事件突發(fā)在自己身上，那該如何處置？討論以上問題，商討辦法。四、板書設(shè)計：1心明眼亮 課題十九、學(xué)編“中國結(jié)”一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)知道有關(guān)中國結(jié)的知識，初步學(xué)會編中國結(jié)的基本方法。2．對學(xué)生進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的編結(jié)興趣和愛國主義教育。教師出示各種中國結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。（3）編雙線結(jié)的方法。（5）編吉祥結(jié)的方法。（7）教師小結(jié)。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。③編中國結(jié)是實(shí)踐性強(qiáng)的手工勞動，要求同學(xué)們在課余時間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同時向有經(jīng)驗的人請教，就能編出許多新花樣的中國結(jié)來。2.（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力。（3）通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會互相合作。二、活動計劃：：：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況等。：學(xué)生習(xí)作、圖畫、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗，心得體會。，收集相關(guān)的資料。四、活動過程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了幾年了，你們愛學(xué)校嗎？這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)活動三——《我們的校園》。，導(dǎo)入新課師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現(xiàn)在請各小組匯報一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面？（各小組匯報，擺出自制臺標(biāo)。歷史悠久： 。規(guī)模宏大：。師資雄厚： 。設(shè)備先進(jìn)：學(xué)校古木蔥蘢，綠樹成蔭，鮮花爛漫；教學(xué)大樓、草坪運(yùn)動場、風(fēng)雨操場、文化長廊交相輝映，彰顯著人文與自然的完美融合。標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、高規(guī)格的學(xué)生公寓為廣大家長帶來方便。：的確，我們學(xué)校是大足縣規(guī)模最大的一所小學(xué)，不僅規(guī)模大，而且設(shè)施還很齊全呢！你們最喜歡學(xué)校的哪些場室呢？為什么？（我們學(xué)校的設(shè)施真是越來越多，越來越現(xiàn)代化）。你們覺得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。（1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。我們學(xué)校設(shè)備齊全、設(shè)施先進(jìn)，師資雄厚，培育出了一大批優(yōu)秀人才。簡介肖秧、周暢、趙早、鄢利清等數(shù)名歷年畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生事跡，詳見備課資料。作為龍崗一小的學(xué)生，你們不感到很自豪呢？準(zhǔn)備用什么方式來表達(dá)對學(xué)校的愛呢？（學(xué)生自由回答：通過照片、歌唱、語言、習(xí)作、圖畫作品等方式來表達(dá)對學(xué)校的愛）(五)：我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到無比快樂！這節(jié)課大 3家都在用行動、用學(xué)習(xí)來表達(dá)對學(xué)校的愛，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好！今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生董得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備： 祝賀老師的卡片一張。教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)時間：第 8周 教學(xué)過程：讓學(xué)生自己看課本了解老師節(jié)的來歷。教師節(jié)前夕，有一些學(xué)生為了表出自己的心意，給老師送上了鮮花和賀卡，老師非常高興。指導(dǎo)學(xué)生看圖填寫老師的工作。（1）老師在（）。教育學(xué)要尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個守紀(jì)律的好學(xué)生。讓全體學(xué)生交流。（看32項的表）讓學(xué)生討論。教學(xué)后記：指導(dǎo)學(xué)生寫好感謝恩師計劃。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：了解自己學(xué)校近幾年退休教師情況。指導(dǎo)學(xué)生填寫退休教師的情況表。指導(dǎo)學(xué)生把兩位教師退休時間、任教時間、年齡、教過的學(xué)生的人數(shù)，體長細(xì)填寫看書本34項。為了保護(hù)好的嗓子老師教學(xué)要求：讓學(xué)生懂得要讓老師