班主任的自身形象的塑造-在線瀏覽
2024-10-21 12:12本頁面
【正文】 時(shí)以這樣的講情面去換取學(xué)生的近距離，最終只能陷入班級工作的惡性循環(huán)。學(xué)生也許會(huì)一時(shí)感激一個(gè)心軟的老師，或慶幸自己遇到了一個(gè)好說話的老師可以輕松蒙混過關(guān)，然而，他卻會(huì)一輩子埋怨一個(gè)不夠嚴(yán)厲的班主任。獲取學(xué)生的尊敬與愛戴，不是一種乞討，而是用自身人格的魅力與對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度去贏得。必須遵循一條公平的原則，一視同仁，該管則必管。嚴(yán)厲的班主任，嚴(yán)格的管理，才能創(chuàng)造出一個(gè)有序的班級。有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究，才能有效地避免班級學(xué)生思想的松懈、行為的散漫放任，避免集體班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的渙散。學(xué)生違紀(jì)后適當(dāng)?shù)奶幜P是嚴(yán)格的管理不可或缺的，但這并不排斥班主任從心理上對學(xué)生的寬恕。我曾是帶著無限美好的憧憬踏上這方講臺的，我曾經(jīng)認(rèn)為一所省重點(diǎn)高中的學(xué)生都該是自尊上進(jìn)、自覺勤奮的，那是因?yàn)槲疫€生活在象牙塔中。然而，因著曾經(jīng)美好的憧憬，我對每一個(gè)學(xué)生依然有著一份執(zhí)著的期待，盡管有的在當(dāng)時(shí)看來不過是一種幻想。有句話叫“無條件地相信難以臵信的事，才是真正的信任”，同樣，無限次的原諒、永恒的寬恕，才是真正的寬容與理解。老師的寬恕，是書山學(xué)海上溫暖的陽光。只有心理上的原諒，才能讓教師首先平靜自己的情緒，從而進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。因而有必要使學(xué)生充分認(rèn)識自己的過錯(cuò)，并留心其情緒變化，積極進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助其盡快走出誤區(qū)。這樣，學(xué)生才不至于生活在挨批評或受歧視的陰影里，才可能逐漸培養(yǎng)起自信心與上進(jìn)心。事實(shí)證明，學(xué)生畢業(yè)多年以后，依然記憶猶新的是當(dāng)年的班主任。所謂“特別”，便是比與學(xué)生同齡的朋友更成熟之意。有一次自習(xí)課，我在教室窗外靜觀紀(jì)律。當(dāng)這個(gè)男同學(xué)來到辦公室時(shí)，我感覺得到他的緊張，因?yàn)樗恢浪陌嘀魅螌?huì)如何定義他的行為。在這短短幾十字的字條上，竟有多達(dá)十來個(gè)的錯(cuò)別字。當(dāng)他完成時(shí)，已經(jīng)不再那么緊張了。結(jié)束時(shí)，他帶著釋然的微笑，對我說“謝謝”，我能感到他抖擻的精神。班主任工作中不乏與學(xué)生的個(gè)別談心與交流?，F(xiàn)代的學(xué)生以獨(dú)生子女為主，他們更習(xí)慣于張揚(yáng)自我而不是被動(dòng)接受，所以給他們說話的機(jī)會(huì)并重視他們的發(fā)言，再進(jìn)行對癥的教育，顯得猶為重要。因此，班主任做一個(gè)合格的傾聽者，是對學(xué)生的尊重，有助于取得信賴，贏得友誼。在探討話題的過程中，班主任應(yīng)該在給予學(xué)生現(xiàn)有思想諸多肯定的基礎(chǔ)上將思考引向深入。初中生，正處于一個(gè)心理異常復(fù)雜的時(shí)期。有些話，只能對班主任說，因?yàn)榘嘀魅伪雀改搁_明，因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)朋友都能達(dá)到和班主任一樣為自己計(jì)深遠(yuǎn)的高度。無論哪種角色，都是同一的形象。班主任用自己的愛心打造的，便是學(xué)生的天堂。學(xué)會(huì)這些禮儀規(guī)范，將使一個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。職場禮儀分為以下幾大點(diǎn)：電子禮儀：請記住，電子郵件是職業(yè)信件的一種，而職業(yè)信件中是沒有不嚴(yán)肅的內(nèi)容的。著裝禮儀：職業(yè)女士的著裝儀表必須符合她本人的個(gè)性，體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境，志趣等等。電梯禮儀：電梯雖然很小，但是在里面的學(xué)問不淺，充滿著職業(yè)人的禮儀，看出人的道德與教養(yǎng)。餐桌禮儀：招待客人進(jìn)餐時(shí)，必須判定上、下位的正確位置，以下的座位是上位：窗邊的席位、里面的席位上、能遠(yuǎn)望美景的席位上。學(xué)會(huì)這些禮儀規(guī)范，將使一個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。職場禮儀分為以下幾大點(diǎn)：電子禮儀：請記住，電子郵件是職業(yè)信件的一種，而職業(yè)信件中是沒有不嚴(yán)肅的內(nèi)容的。著裝禮儀：職業(yè)女士的著裝儀表必須符合她本人的個(gè)性，體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境，志趣等等。電梯禮儀：電梯雖然很小，但是在里面的學(xué)問不淺，充滿著職業(yè)人的禮儀，看出人的道德與教養(yǎng)。餐桌禮儀：招待客人進(jìn)餐時(shí)，必須判定上、下位的正確位置，以下的座位是上位：窗邊的席位、里面的席位上、能遠(yuǎn)望美景的席位上。稅務(wù)干部在廣大納稅戶中實(shí)施稅法、征集稅款，為國家財(cái)政收入行使職權(quán)，肩負(fù)重任。為什么不同的稅務(wù)干部在處理同一涉稅問題，有的受歡迎、有的遭拒絕，有的輕而易舉、有的費(fèi)盡波折，而取得的效果也往往不一樣呢？關(guān)鍵就在于處理征納關(guān)系的方法和技巧，最終仍歸功于自身素質(zhì)的高低、良好形象的塑造。一、說話文雅和氣，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)。稅務(wù)干部在辦理涉稅事宜的過程中，與納稅人說話是很關(guān)鍵的工作藝術(shù)；對不同的納稅人要善于用不同的話語開導(dǎo)他們、激勵(lì)他們、打動(dòng)他們，所說的每一句話既要符合常規(guī)，又不失稅法的尊嚴(yán)；既要委婉懇切，又不能超越政策界限。對他們不懂的問題要做細(xì)致耐心的解釋，態(tài)度要誠懇、語言要簡捷，用詞要準(zhǔn)確、表述要明朗，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)訴、呵責(zé)納稅人，把自己擺在居高臨下的位置上，給彼此間的溝通設(shè)壁壘。只但我們的說服解釋工作做得到位了，納稅人心目中的疑慮茅塞解除了，絕大部份的業(yè)戶還是支持、配合我們稅收工作的。
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