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如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課[五篇模版]-在線瀏覽

2024-10-17 15:18本頁(yè)面
  

【正文】 維來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。第二篇:淺談如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課淺談如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課《書經(jīng)》有云:“思則有備,有備無(wú)患。凡事有所準(zhǔn)備,工作才能做得好,才能防患于未然。認(rèn)真?zhèn)湔n也是教師師德的具體體現(xiàn),更是教師在教學(xué)中獲得成功的必由之路。在備課上花一分精力,在教學(xué)里就有一分的效果。教師要摸清學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣,吃透教材,還要考慮教學(xué)目的、原則和方法等等。這里我僅就以下兩個(gè)方面談一下自己淺顯的看法。數(shù)學(xué)教材是重要的課程資源和教學(xué)知識(shí)的主要載體,是數(shù)學(xué)教學(xué)的指揮棒。教師備課的前提條件之一就是要吃透教材,這就要求我們每個(gè)數(shù)學(xué)教師在備課過(guò)程中先把教材反復(fù)閱讀后,再查閱相關(guān)資料,把教材讀懂;在這基礎(chǔ)上了解全冊(cè)教材的所有知識(shí)點(diǎn)在各單元的分布情況,建立起知識(shí)的聯(lián)系;最后是把教材的內(nèi)容整合到教師自己的知識(shí)體系中去,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的“內(nèi)化”。前天,我聽了五年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,給人留下了極深的印象。42247。3= 和91247。14=,這是教材P19的第一題。1也就是說(shuō)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),應(yīng)該是在學(xué)生學(xué)完了小數(shù)除法的幾種類型之后再來(lái)完成(最少還有兩種類型,一是商的整數(shù)部不夠商1的情況,二是沒(méi)有除盡在小數(shù)的末尾添0繼續(xù)再除的情況)。這里僅是一個(gè)反例,可想而知,如果教師在備課中只是抄教案,為了學(xué)校的檢查而備課,沒(méi)有深鉆教材,吃透教材。如:六年級(jí)分?jǐn)?shù)除法法則的教學(xué),很多教師都知道課本中的兩種方法(一是分子除以整數(shù),分母不變;二是變成乘以除數(shù)的倒數(shù))。再如,練習(xí)九中第2題可以先求每層有多高,再求6樓的樓板到地面的高度。156,即疏忽了6樓樓板到地面的高度實(shí)際上只有5層樓的高度。所以,教師在備課之前一定要深鉆教材,吃透教材,唯有如此才能為上好課奠定一這良好基礎(chǔ)。新課程下的備課不僅要備教師怎么教,更要備學(xué)生怎么學(xué)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生本身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)造最佳的教育方式和方法,克服本身的缺點(diǎn),主動(dòng)從學(xué)生的己知知識(shí)出發(fā),尋找知識(shí)的切入點(diǎn),教育學(xué)生向最優(yōu)的方向發(fā)展,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。即:是否做到了對(duì)學(xué)生的思想情況、年齡特點(diǎn)、文化素質(zhì)、能力水平、班風(fēng)紀(jì)律等情況了如指掌。所以說(shuō),備課不能脫離學(xué)生的實(shí)際,不能離開了解學(xué)生這個(gè)重要基礎(chǔ)。在這里我聽了二年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課感深頗深。于是該教師根據(jù)學(xué)生的情況重新設(shè)計(jì)了教學(xué),她知道學(xué)生只是從表面上知道了9的乘法口決,但并不是真理解,于是就把教學(xué)的重點(diǎn)放在了觀察、比較9的乘法口決上,通過(guò)觀察、比較你發(fā)現(xiàn)了什么?讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較來(lái)進(jìn)一步深入理解和認(rèn)識(shí)9的乘法口決;同時(shí)最后還用手語(yǔ)操來(lái)幫助學(xué)生來(lái)記憶9的乘法口決。這樣的課堂學(xué)生自然是滿載而歸,效果明顯,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、能力自然會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)趥湔n的過(guò)程中要盡量做到深鉆教材,讀懂教材,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為本。湖北省孝感市孝南區(qū)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)何叢兵第三篇:如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課整理版(精選)如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課備好課是上好課的前提,無(wú)論你是一名從教多年的老將,還是一名剛剛踏上講壇的新手;無(wú)論你用傳統(tǒng)的備課方式,還是采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),利用計(jì)算機(jī)做成課件的形式,備課都是十分重要的。那么,真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?首先、認(rèn)真鉆研大綱,明確教學(xué)目的。要
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