如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課[五篇模版](參考版)
2024-10-17 15:18本頁面
【正文】 總之，只要我們在設(shè)計教案時能認(rèn)真把握這五點，那我們的教學(xué)將會發(fā)生質(zhì)的飛躍，人人打造高效課堂 將指日可待。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準(zhǔn)疑點，充分準(zhǔn)備。要備疑點。即新舊知識的連接點。例如，這樣，使學(xué)生容易理解接受，消化吸收，從而達(dá)到化難為易，各個擊破的目地。難點和重點有時是一致的。要備難點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上引導(dǎo)學(xué)生保證重點內(nèi)容重點突破，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對重點內(nèi)容的理解、探究。重點往往是新知識的起點和主體部分。起點過低，學(xué)生沒興趣，不愿學(xué)；起點過高，學(xué)生無所適從，便又無法學(xué)。所謂起點，就是新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課呢？要備起點。:(1)要研讀課標(biāo),在把握課標(biāo)的前提下,比較教材,選擇確定符合課標(biāo),%的內(nèi)容要緊扣教材和課標(biāo),10%左右要縱橫滲透,綜合整和.(2)備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu),要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求,廣泛收集相關(guān)資料,合理取舍講課的內(nèi)容。第五篇：如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課如何備好一節(jié)數(shù)學(xué)課秀小 肖龍20100930如何上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，使學(xué)生在課堂上最大限度地掌握知識，提高數(shù)學(xué)成績，確實需要我們精心設(shè)計教案，不僅在內(nèi)容上要精益求精，而且在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)激情等方面都要有很深地研究?？傊?，備課是非常重要的，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提。在講授新課時，教師如何對學(xué)生進(jìn)行提問，學(xué)生回答問題時有那些可能性的答案，還要寫出解題的方法和計算過程，以及歸納的法則等。教學(xué)內(nèi)容不同，學(xué)生情況不同，采用的教學(xué)方法也應(yīng)不同。準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點，采用各種教學(xué)方法突破教學(xué)難點，關(guān)系到學(xué)生能否順利地掌握教學(xué)知識。三、確定教學(xué)重難點教學(xué)重點是這一節(jié)課主要教授的內(nèi)容，也是學(xué)生應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容。二、確定教學(xué)目的教學(xué)目的是通過教師的授課和學(xué)生的積極配合，使學(xué)生學(xué)到一定的知識，達(dá)到一定的目標(biāo)，提高一些能力。第四篇：如何備好一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課如何備好一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課一、分析教材和學(xué)生、確定教學(xué)內(nèi)容教師在備課時，對選取的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，并通過對學(xué)生實際情況的分析，確定教學(xué)內(nèi)容。蘇霍姆林斯基說：“一個教師一輩子都在備課。采取三項策略——動機(jī)的激發(fā)與保持、課堂的達(dá)標(biāo)與補(bǔ)救，適度的評價與鼓勵。貫穿一個思想——以生為本。五、備好習(xí)題，正確組織練習(xí)教師必須加強(qiáng)對習(xí)題的研究，對習(xí)題作出精心的選擇和安排。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生思維，精心設(shè)計問題，注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和思想方法的形成訓(xùn)練四、活動過程，充分預(yù)設(shè)；。教師要從自身特點、教學(xué)特點、學(xué)生年齡特點出發(fā)，選擇有效的教學(xué)方法。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準(zhǔn)疑點，充分準(zhǔn)備。第五要備疑點。即新舊知識的連接點。備課時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定，一定要注重分析，認(rèn)真研究，抓住關(guān)鍵，突破難點。所謂難點，即數(shù)學(xué)中大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點，才能使整個一堂課有個
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