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人教必修5說(shuō)“木葉”同步練習(xí)-在線瀏覽

2025-02-05 11:22本頁(yè)面
  

【正文】 砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。閑來(lái)臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。入夜,便加了一床被子。我從酣夢(mèng)里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂(lè)。想起母親說(shuō)起的家譜 ,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。然而,在那史無(wú)前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我不敢說(shuō)畫師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。 浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無(wú)睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。驚奇地發(fā)現(xiàn),天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的 眼 !先前原是錯(cuò)覺(jué),根本就沒(méi)有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無(wú)法言喻的契合。 次日醒來(lái),紅日滿窗,竟是大晴。推開窗欞,讀到的樹,竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字;沒(méi)有昨日那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命 !而風(fēng)又奈你何,墜落的終要墜落,無(wú)須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)?! 于是,我讀懂了梧桐的寂寞。服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度 !不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈從天命的無(wú)奈、悲哀起那個(gè)年代的人們。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。 7.“閑讀梧桐”,作者讀到的梧桐的外形特征是 ______________ 。 8 作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父,并感到兩者之間“有種無(wú)法言喻的契合”。 (分條請(qǐng)加序號(hào) ) ,寫輕盈歡快的紅衣女孩的用意是 。 寫“陽(yáng)光”灑在“舊書上”,“舊書上”意在表明 。 ,在文中不僅起到了引出下文的過(guò)渡作用,而且表現(xiàn)了母愛(ài)的細(xì)膩,增加了主題的厚度。 ,深情地贊頌了外祖父從容豁達(dá)、淡泊功利、忠心報(bào)效祖國(guó)的光輝一生。 閱讀下面的文字,完成下題。大自然對(duì)于任何禽類都沒(méi)有賦予這 樣多的高貴而柔和的優(yōu)美,使我們意識(shí)到它創(chuàng)造物類竟能達(dá)到這樣妍麗的程度。古代神話把這個(gè)媚人的鳥說(shuō)成為天下第一美女的父親,一切都證明這個(gè)富有才情與風(fēng)趣的神話是很有根據(jù)的??刹皇敲矗念i子 高高的,胸脯挺挺的、圓圓的,就仿佛是破浪前進(jìn)的船頭;它的寬廣的腹部就像船底;它的身子為了便于疾駛,向前傾著,愈向后就愈挺起,最后翹得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;腳就是寬闊的槳;它的一對(duì)大翅膀在風(fēng)前半張著,微微地鼓起來(lái),這就是帆,它們推著這艘活的船舶,連船帶駕駛者一起推著跑。它無(wú)拘無(wú)束地生活在我們的池沼里,如果它不能享受到足夠的獨(dú)立,使它毫無(wú)奴役俘囚之感,它就不會(huì)逗留在那里,不會(huì)在那里安頓下去。 馴天鵝的慣常叫聲與其說(shuō)是響亮的,毋寧說(shuō)是渾濁的。我們覺(jué)得野天鵝曾較好地保持著它的天賦美質(zhì),它有充分自由的感覺(jué),同時(shí)也就有充分自由的音調(diào)。 此外,古人不僅把天鵝說(shuō)成為一個(gè)神奇的歌手,他們還認(rèn)為,在一切臨終時(shí)有所感觸的生物中,只有天鵝會(huì)在彌留時(shí)歌唱,用和諧的聲音作為它最后嘆息的前奏。這種聲調(diào),如怨如訴,低沉地、悲傷地、凄黯地構(gòu)成它自己的喪歌。我們應(yīng)該原諒他們杜撰這種寓言。無(wú)疑地,天鵝并不歌唱自己的死亡,但是,每逢談到一個(gè)大天才臨終前所作的最后一次飛揚(yáng)、最后一次輝煌表現(xiàn)的時(shí)候,人們總是無(wú)限感慨地想到這樣一句動(dòng)人的成語(yǔ):“這是天鵝之歌!” “天鵝既有天生的美質(zhì),又有自由的美德”中,①“天生的美質(zhì)”指什么?②“自由的美德”指什么?試以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。 ,正確的兩項(xiàng) 是 ( ) ,如在眼前;第四段中通過(guò)對(duì)比“野天鵝”與“我們的鳴禽”的叫聲,凸現(xiàn)了前者的特點(diǎn)。 ,天鵝的臨終絕唱哀婉凄愴,深沉動(dòng)人,曾經(jīng)打動(dòng)了歷史上無(wú)數(shù)的文人學(xué)者,也成了文學(xué)藝術(shù)史上傳誦不絕的佳話。 話傳說(shuō),巧妙點(diǎn)染,使天鵝不同凡俗的形象有所附麗,煥然生輝。) 橘頌(ji) 蕭蕭落木(s249。n)陽(yáng) 無(wú)妨(fǎnɡ) 隴首(lǒnɡ) 得魚忘筌(qu225。i) 漂泊(pō) 秋風(fēng)裊裊(niǎo) (shū) 窸窣(xī) 迢遠(yuǎn)(ti225。) ,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 垂手可得 俗不可奈 漠不關(guān)心 突如奇來(lái) 混為一團(tuán) 天花亂墜 方枘圓鑿 飛黃騰達(dá) 火燒眉睫 毫無(wú)二致 捍然不顧 同仇敵愾 ,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①科學(xué)家 發(fā)現(xiàn),用某些細(xì)菌產(chǎn)生的蛋白質(zhì)作的模板,能將納米微粒 _________成秩序井然的結(jié)構(gòu)。 ③朝鮮半島南北卓有成效的互訪,促進(jìn)了雙方關(guān)系的 _________,進(jìn)而走向合作。 ,使一向獨(dú)霸短跑比賽的美國(guó)人黯然失色。 、造型各異的紫砂壺,圓無(wú)一相,方非一式,真是出神入化。 果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件,就可以省下許多外匯用以進(jìn)口國(guó)內(nèi)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。 ,與上下文銜接較好的一個(gè)句子是 文學(xué)成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。 。 ,大都已經(jīng)銷聲匿跡 二、閱讀部分( 30 分) 閱讀下面文言文,完成 7~11 題。世襲登州衛(wèi)指揮僉事,因功以軍政掌印。至則祛積弊,卻羨余①,比輸太倉(cāng)。作色曰:“景通自結(jié)發(fā)事君, 壹勿欺。”已輸倉(cāng),不中計(jì),對(duì)簿度支④,當(dāng)降級(jí)。景通笑曰:“吾且不欺受罪 ,顧納贏金為欺耶?”事白復(fù)官。景通謝曰:“先世故姓倪,載在勛府,即自附,璽書之謂何?”卒卻之。河間治河,久未底績(jī)。大寧缺僉書一人,部署匈奴內(nèi)附者,景通言“安榮可”。以此相加,則吾薦非也。??斑白始有子,曰繼光。爾父清白,必不爾饜。居第垂二百年,始改作。工請(qǐng)益綺疏十二。不然,此且不保。 注:①羨余:古代官吏以無(wú)名雜稅巧取豪奪,而以賦稅盈余名義進(jìn)貢皇室的部分財(cái)物,稱“羨余”。③簿責(zé):根據(jù)文書所列罪狀責(zé)問(wèn)審理。⑤綦履:繡花鞋。⑥綺疏: 雕飾花紋的窗戶。 “卻”字相同,兩個(gè)“始”字也相同。 “卻”字不同,兩 個(gè)“始”字相同。②戚勛以總督備倭至。④爾他日將饕卒
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