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人教必修5說“木葉”同步練習(留存版)

2025-02-01 11:22上一頁面

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【正文】 心報效祖國的光輝一生。 此外,古人不僅把天鵝說成為一個神奇的歌手,他們還認為,在一切臨終時有所感觸的生物中,只有天鵝會在彌留時歌唱,用和諧的聲音作為它最后嘆息的前奏。i) 蕭蕭落木(s249。 ,與上下文銜接較好的一個句子是 文學成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。景通謝曰:“先世故姓倪,載在勛府,即自附,璽書之謂何?”卒卻之。不然,此且不保。④爾他日將饕卒伍以自封。 ,但能嚴格教子。煩惱也不在那里織著涂膠的網(wǎng)。 ,悲哀已經(jīng)變得淡漠,等待他們的只有死亡。”句中的“這里”和“那里”分別是指什么?(各限 15 個字以內(nèi))( 2 分) 20.“兩個世界!一個是多余的!”“兩個世界”分別指的是什么?(限 15 字以內(nèi))( 2 分) “一個是多余的”是哪一個?為什么?(限 70 字以內(nèi))( 2 分) 三、語言運用(每小題 4 分,共 12 分) ,從“真理”“正義”中 選擇一個作為陳述的對象寫一段話。 3 答案: B 解析: :是形容文學藝術達到了非常高超的境界,應為“沉思”。②都經(jīng)歷了“暴風”的吹打。語句不通,酌情扣分?!澳抢铩敝缸∑嚨母蝗藗兊暮廊A生活。 答案: B :橫線前的句子陳述的對象是“幾種意音文字”,本著陳述對象統(tǒng)一的原則,可排除 C 項; D 項的主語與前一句的末尾重復,不簡明,也可排除; B 項陳述對象雖與前句一致但內(nèi)容與后一句矛盾。 【答案】 ①指優(yōu)雅妍美的形態(tài),善航的最美的典型。 【答案】 高大挺拔,枝繁葉茂 (或:身軀高大,樹冠繁茂 ) 服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風雕雨蝕,花開花落的從容淡泊的大度 8【解析】 借物喻人,這“人”與“物”之間定有相似點,當然也有不同點。而“震蕩”是持續(xù)的、輕微的擺動或搖動。 ,仍能以樂觀的態(tài)度對待生活?!边@個比喻,顯然與窮苦孩子的命運有關,換個角度,如果文章是表現(xiàn)“愜意的人”的快樂,這條“大路”可以用什么來比喻?( 2 分) 13.“孩子們的眼睛燃燒著老人的安靜和悲哀。拖著裝滿了木柴和枯枝的小車,他們繃緊了他們的年輕的身體上的筋肉。 A.①②⑥ B.②③⑤ C.①④③ D.③④⑤ ,按實際情況征收糧食輸入太倉。 “卻”字不同,兩 個“始”字相同。居第垂二百年,始改作?!币演攤},不中計,對簿度支④,當降級。 、造型各異的紫砂壺,圓無一相,方非一式,真是出神入化。 話傳說,巧妙點染,使天鵝不同凡俗的形象有所附麗,煥然生輝。 馴天鵝的慣常叫聲與其說是響亮的,毋寧說是渾濁的。 寫“陽光”灑在“舊書上”,“舊書上”意在表明 。 次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂?!边@里我們乃可以看到“落木”一詞確乎并非偶然了。 ,一經(jīng)老師點撥,方知大謬不然。”(《九歌》)自從屈原吟唱出這動人的詩句,它的鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。n) ?BR 夕陽 大概 隱士 干躁 濕潤 觸覺 桅桿 排斥 暗示 仿佛 單純 藝術 ,即便不曾喚回那個航海遠去的弟弟,可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的恩澤。) 放棄(q236。 ,具有及時、準確、信息全面等特點。 ( ) A.“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的,然而到了藝術形象的領域,這里的差別就幾乎是一字千里。而在詩歌的語言中,乃又不僅限于“木葉”一詞而已,例如杜甫有名的《登高》詩中說:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。陣風過處,是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號,時而像俄羅斯民謠,時而像若有若無的詩歌。請結合全文談談梧桐 與外祖父的相同與不同。 天鵝既有天生的美質(zhì),又有自由的美德。 ,筆端含情,不僅描摹了天鵝的“天生的美質(zhì)”,更表現(xiàn)了它“自由的美德”,使全文情景交融,情理交匯。 繼續(xù) 和解 繼續(xù) 緩和 持續(xù) 緩和 持續(xù) 緩和 ,遠遠超出同時代的人,對一些問題的看法洞若觀火。故有鬻籌之弊②,客以告。繼光綦履過庭,將軍大詬曰: “童子何如!綦履⑤必錦衣,錦衣必肉食。 ,不正確的一項是 祛:除去 白:(查)清楚 使:如果 策:(舉起)馬鞭 ,判斷正確的一項是 “卻”字相同,兩個“始”字不同。④屬為植,不逾月而告成。大路像是死了的灰色 的蛇,在靜靜的田野里躺著。 b 可是明天?明天,生命的灰色的急流就卷去了你的青春,好一樣卷去了你的微笑。 16.“不,親愛的,他們已經(jīng)習慣了。 ,讓讀者有興趣讀下去。 6 答案: B 解析:本段文字是寫我國古代詩歌對“葉”運用的發(fā)展過程。②答案從一、二兩段中篩選概括。 答案: B :“樂不思蜀”,比喻樂而忘返或樂而忘本。暗含應該除去之意) 三、 (每個句子構成恰當?shù)谋扔鳎? ,個人的性格,經(jīng)歷的緣故,國事的安危是李煜信佛佞佛的原因。 【答案】 擬人手法。三小題表達的都是作者通過本文所要表達的意念。如胸有成竹、落花流水等。 李煜之所以如此信佛佞佛,究其原因,一則是家庭的影響,二則是由于國事的安危,三則是因為個人性格和經(jīng)歷的緣故。 。” “他們不覺得太重嗎?” “不,親愛的,他們已經(jīng)習慣了。 ,居第垂二百年,始改作。 C.①和③不同,②和④句相同。②鬻籌:指虛報納入官倉的糧食數(shù)量牟取私利。屬為植,不逾月而告成。現(xiàn)在,絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了,只有漢字 ,作為意音文字在今天的世界上巍然獨立。n) (zhēn) 桅桿
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