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正文內(nèi)容

雪地足球年度訓(xùn)練計(jì)劃-在線瀏覽

2024-10-15 13:24本頁(yè)面
  

【正文】 球和點(diǎn)球,犯規(guī)有任意球,可直接射門(mén)。運(yùn)動(dòng)員須穿軟底球鞋參賽,禁止穿釘鞋及佩戴護(hù)腿板等可能危及安全的用具。比賽中僅有隊(duì)長(zhǎng)可與裁判交涉,其他隊(duì)員不得私自與裁判有任何交流。替補(bǔ)隊(duì)員無(wú)論上場(chǎng)與否,裁判均有權(quán)對(duì)其行使職權(quán)。每隊(duì)全場(chǎng)各一次叫停3分鐘(由隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)行),叫停時(shí)間需停表。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳組織一隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)。球員風(fēng)采:(照片)活動(dòng)總結(jié):足球,不僅精彩激烈,它還給予我們合作的啟示。同伴犯了錯(cuò)誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場(chǎng)比賽才能取勝。這就是一個(gè)合作的集體。同時(shí),通過(guò)比賽,一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活,營(yíng)造體育文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí);另一方面更加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),拉近了學(xué)生與學(xué)生之間的距離,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。此外,學(xué)生在比賽中展現(xiàn)了個(gè)人的實(shí)力,班級(jí)在比賽中展現(xiàn)了集體的風(fēng)采。增強(qiáng)。第三篇:足球訓(xùn)練計(jì)劃(二)訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容第一階段:組隊(duì)建班、講解規(guī)則人數(shù)分組,強(qiáng)調(diào)安全、注意事項(xiàng);介紹足球球的起源和發(fā)展。繞圈控球練習(xí)(糾正錯(cuò)誤動(dòng)作);小場(chǎng)地控球練習(xí)。復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球(糾正錯(cuò)誤動(dòng)作);講解腳內(nèi)側(cè)踢空中球。復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球1學(xué)習(xí)二人一球傳接球1練習(xí)單一射門(mén)、接球射門(mén)、障礙射門(mén)1練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位1戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)三人組“二過(guò)一”策略第三階段:比賽強(qiáng)化講解足球比賽的規(guī)則,學(xué)習(xí)擲界外球的技巧一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽有門(mén)的“五人制”比賽本校“五人制”比賽和校間比賽 第四階段: 初見(jiàn)成果通過(guò)3年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練,我校校園足球特色教育將取得一定的成績(jī),成為全國(guó)校園足球開(kāi)展活動(dòng)示范單位。學(xué)習(xí)掌握急停急起的正確方法。提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。熟悉球性,提高活動(dòng)中的控球能力。提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。確定基本陣容,初步形成 1—2—1 防守反擊的基本打法。技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人顛、控球練習(xí),多種連續(xù)傳射練習(xí),各種一對(duì)一攻守,2~3 人一組的跑動(dòng)中傳接配合,各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。第四篇:足球訓(xùn)練計(jì)劃足球訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)和學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)集體主義觀念,在比賽中得到成功的喜悅。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的足球技術(shù)技能水平,打好訓(xùn)練基礎(chǔ),為足球比賽作好準(zhǔn)備。迎接新北區(qū)中小學(xué)足球比賽,并能取得較好的成績(jī)。四、訓(xùn)練安排時(shí)間
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