【摘要】第一篇:課文《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 【創(chuàng)意說明】 這雖是一篇具有散文風(fēng)格的“政論文”,全篇也運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的比喻,但對(duì)于遠(yuǎn)離了那個(gè)年月的初一“小朋友”而言,讀來著實(shí)有些生澀。按...
2024-10-13 18:16
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民說課稿 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》說課稿 我今天說課的題目是《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行說課,一說教材,二說教法,三說學(xué)法,四說教學(xué)設(shè)計(jì)。 一...
2024-10-13 19:19
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》說課稿 一、說教材 1、教材所處的地位和作用: 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》是新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元的課文以祖國為主題,從各個(gè)不同...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民教案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教案 大豐中學(xué) 鞠紅建教學(xué)目標(biāo): (1)了解作者,通過對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情,...
2024-10-13 18:42
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》學(xué)案 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能: 了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力;初步掌握品味語言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含...
2024-10-14 03:22
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:通過本文的學(xué)習(xí),了解本單元的文章特點(diǎn);通過對(duì)文本的研讀分析,體會(huì)本文的論證過程,理解作者在論證中辯證思維的運(yùn)用;分析文章所用的論...
2024-10-14 03:28
【摘要】釗√雄健√逼狹√險(xiǎn)峻√崎嶇√阻抑旅途√叢山疊嶺回環(huán)曲折亦復(fù)如是(zhāo)(xiá)(jùn)(qí)(qū)(yì)(dié)(lǚ)強(qiáng)健有力狹窄(山勢(shì))高而險(xiǎn)形容山路不平
2025-01-13 01:53
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) .積累詞語,掌握“逼狹、阻抑、回環(huán)曲折、亦復(fù)如是”等詞語的讀音、詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2.把...
2024-10-14 03:34
【摘要】艱難的國運(yùn)和雄健的國民李大釗作者與背景介紹(作者簡(jiǎn)介見注釋)本文寫于20世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他們有一腔愛國熱血,卻看不到中國的希望,不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光
2025-01-13 12:50
【摘要】第一篇:8艱難的國運(yùn)與雄健的國民學(xué)案 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 學(xué)科:七年語文李金義 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2024-10-14 04:09
【摘要】第一篇:讀《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》有感 讀《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》有感 只有雄健的國民才能扭轉(zhuǎn)艱難的國運(yùn);唯有在艱難的國運(yùn)中建造國家才更能鍛煉、造就國民的雄健精神 ————題記 歷史的道路...
2024-10-13 18:53
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案 艱難的國運(yùn)與雄健的國民導(dǎo)學(xué)案 人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠?,是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活?!畲筢搶W(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的豪邁...
2024-10-13 19:06
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》 課時(shí):1課時(shí) 主備人:羅茂班級(jí):七年級(jí) 時(shí)間:2013年4月11日 學(xué)習(xí)要點(diǎn):...
2024-10-14 03:24
【摘要】第一篇:《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》閱讀答案 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》。①民族生命的進(jìn)程:________________________②人類歷史的生活:_____________________...
2024-10-14 03:39
【摘要】第一篇:艱難的國運(yùn)與雄健的國民詳細(xì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力目標(biāo): 1、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2、能理解在特定的時(shí)代背景下中華民族的“雄健的精神” 二...
2024-10-13 19:13