【正文】 手共創(chuàng)和平愿世界更加和平與美好 全面建設(shè)小康社會(huì)春天的故事中國影響著世界和諧發(fā)展的社會(huì)共創(chuàng)美好明天 走進(jìn)生活的舞臺 教學(xué)目標(biāo)：了解中國古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識我們祖先的聰明才智。激發(fā)學(xué)生為祖國建設(shè)服務(wù)的決心。教學(xué)難點(diǎn)：了解我國古代的幾位先進(jìn)技術(shù)的擁有者，記住他們的成就。學(xué)生讀課文自己找一下應(yīng)該識記的東西。問題一：古代名醫(yī)用什么給病人治??？ 問題二：當(dāng)時(shí)著名的醫(yī)生叫什么名字？他的醫(yī)學(xué)成就是什么？問題三：我國在東漢時(shí)醫(yī)學(xué)成就突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，他們的名字和醫(yī)學(xué)成就是什么？解決方法： 交流自己的想法，求同存異，自學(xué)為主，教師給予指導(dǎo)。聯(lián)系實(shí)際回答。他采用望、聞、問、切四診法為病人治病。傳說：扁鵲見蔡桓公。三國中就有華佗為關(guān)羽刮骨療傷的傳說。他還 注重疾病的預(yù)防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鳥的動(dòng)作編創(chuàng)了一套健身體操。張仲景：東漢時(shí)期著名醫(yī)學(xué)家，著有〈傷寒雜病論〉，奠定了我國中醫(yī)治療的基礎(chǔ)，被后世譽(yù)為經(jīng)典之作。二、中國不但在醫(yī)學(xué)上有著悠久的歷史，而且在鑄造方面也是出類拔萃的。始于夏朝而興于商周，在長達(dá)16個(gè)世紀(jì)的興盛時(shí)代中，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。（2）、戰(zhàn)國時(shí)的編鐘的情況。線索如下：（1）、甲骨文中的記載。（3）、郭守敬的著作。（2）祖沖之的圓周率》…… 了解這些知識有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的決心。五、造紙術(shù)的發(fā)明知道造紙術(shù)在世界文明史上的作用、知道它是怎樣由中國傳到國外去的、造紙的一般程序。中國在醫(yī)學(xué)上的貢獻(xiàn)和成就。展開大量的調(diào)查、討論、探究體會(huì)中華博大的文明。認(rèn)識為了人類的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。了解信息時(shí)代重要標(biāo)志，知道是什么造就了現(xiàn)今科學(xué)的飛速發(fā)展?？寺〖夹g(shù)的飛速發(fā)展給人類帶來的啟示。認(rèn)識為了人類的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，我們的生活可謂豐富多彩，人民的生活水平急速提高，電燈、電話、電視機(jī)、電腦等先進(jìn)的信息傳遞工具每天都在更新?lián)Q代。板書課題：科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。從這些發(fā)明你能體會(huì)到什么？學(xué)生仔細(xì)想像一下為什么這么多的發(fā)明，沒有一個(gè)是中國人的呢？展開討論得出結(jié)論?？茖W(xué)是把雙刃劍 談?wù)勀銓@種呼吁的看法。電腦病毒：和家長、網(wǎng)絡(luò)工作者……聊天，了解網(wǎng)絡(luò)病毒的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)怎樣防止網(wǎng)絡(luò)病毒的肆意傳播的知識。這一技術(shù)的出現(xiàn)，改變了遺傳生物學(xué)的歷史，引起了全世界的震驚。四、作業(yè)：1）、學(xué)生記憶有關(guān)知識詞條。3）、研究一下，應(yīng)該怎樣對待科學(xué)技術(shù)帶來得負(fù)面影響。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識，增強(qiáng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察、認(rèn)識社會(huì)和辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。會(huì)對社會(huì)和人民生命財(cái)產(chǎn)造成危害；懂得科學(xué)是反對迷信的思想武器，自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)、宣傳科學(xué)。在志明清學(xué)生講一講發(fā)生自己聽說或看見過的有關(guān)事例。2議一議:你對這些迷信活動(dòng)怎樣看？三、向邪教宣戰(zhàn) 放有關(guān)邪教受害者劉思影的錄像片。四、作業(yè)用自己喜歡的方式（繪畫、標(biāo)語、作文）進(jìn)行科普宣傳。波蘭科學(xué)家哥白尼和意大利科學(xué)家布魯諾就是這樣的杰出代表。三、交流討論科學(xué)家為了真理不畏艱險(xiǎn)、不斷追求的事跡說明了什么？四、從小愛科學(xué)師：你知道愛迪生嗎？你知道愛迪生有哪些發(fā)明嗎?學(xué)生自讀教材20頁，并結(jié)合自己搜集的有關(guān)材料小組交流。討論：周林同學(xué)的故事給了你什么啟示？學(xué)生談?wù)勛约河惺裁纯茖W(xué)小設(shè)想，課下做一做。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)參與和樂于探究的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量的提高都離不開科學(xué)地的發(fā)展，從古到今，各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造很多，你都知道有什么發(fā)明？給我們的生活帶來了哪些影響？指名談?wù)?。：日常我們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識、動(dòng)手創(chuàng)造上還有那些不足和需要改進(jìn)的地方?三、總結(jié)本課板書設(shè)計(jì)：4．讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活中國的重大發(fā)明世界十大發(fā)明第二單元災(zāi)難深重的中國教學(xué)目標(biāo) ：通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門銷煙”斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；通過了解和探究近代外國列強(qiáng)對中國的侵略以及給中華民族帶來的屈辱、苦難，使學(xué)生認(rèn)識到“落后就要挨打”的道理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心。教學(xué)難點(diǎn)：了解鴉片輸入對中國社會(huì)的危害，以及外國列強(qiáng)由此發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。討論：分析《中英南京條約》若干條款，說一說為什么它是不平等的？三、圓明園的傾訴學(xué)生先讀有關(guān)教材教師介紹圓明園的面積、規(guī)模、珍寶與文物資料。第二時(shí)：西方列強(qiáng)瓜分中國一、用《七子之歌》導(dǎo)入。你知道是那些地方嗎?(澳門、香港、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連)。教師從侵占中國領(lǐng)土的獵槍國家、中國被吞噬的地區(qū)兩方面講解，突出體現(xiàn)帝國主義的丑惡嘴臉和兇殘面目。（熊：俄國、鷹：美國、老虎：英國、蛤?。悍▏┏脸梁ㄋ抑腥A，哪知愛國即愛家；國民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。學(xué)生自讀短文《上海租借地的：“恥辱牌”》，教師說明這是帝國主義列強(qiáng)在景升上摧殘和凌辱中國人民，教育學(xué)生勿忘國恥，振興中華。教學(xué)重點(diǎn)：通過講述九億八十遍或西安事變的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力；通過收集、整理重大歷史事件的資料，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理、選擇、甄別資料的方法。第一次世界大戰(zhàn)是怎樣引起的？課件演示：薩拉熱窩事件。（大戰(zhàn)造成了極大的損失和破壞；大戰(zhàn)造成歐洲的衰落和美國、日本的興起，世界格局發(fā)生了變化；大戰(zhàn)為社會(huì)主義革命創(chuàng)造了條件，除了俄國十月革命之外，還爆發(fā)了德國十一月革命、匈牙利革命以及歐美國家的許多罷工；第一次世界大戰(zhàn)還促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。第二課時(shí)：用抗戰(zhàn)洗刷百年恥辱一、激情導(dǎo)入播放教師編輯的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的圖片。在8年的抗戰(zhàn)中，發(fā)生了大大小小不計(jì)其數(shù)的戰(zhàn)斗，誕生了許多奇特的斗爭方法，涌現(xiàn)了無數(shù)的抗日英雄。二、資料的整理與篩選在回顧抗日這段過程中，你認(rèn)為有哪些資料最值得我們銘記在心？（教師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)生自己收集來的資料，分析整理）根據(jù)學(xué)生的資料分為：介紹著名的戰(zhàn)役組、介紹人民發(fā)明的種種奇跡的斗爭的方法組、介紹著名的抗日英雄事跡組。在小組中把手中的資料與其他組員的資料進(jìn)行最后的整理和篩選，用你們認(rèn)為最適合的方式表達(dá)出來，展示給大家。第三組介紹著名的抗日英雄事跡教師出示一組抗日英雄圖片，結(jié)合音樂共同懷念。教學(xué)重點(diǎn)：通過查閱中國歷史上愛好和平人士的事跡，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、獲取有效信息的能力；通過尋找人們表達(dá)對和平期望的事物、為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)總值我們能做些什么等調(diào)查、探究和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)：中國人的和平努力 為了永久和平一、激情導(dǎo)入師：19世紀(jì)以來，面對中國“瓜分豆剖”的局面，一批愛好和平的中國人為了中國的和平、安寧和強(qiáng)盛英勇奮斗，孫中山、毛澤東就是杰出的代表。教師講述孫中山從事資產(chǎn)階級民主革命的經(jīng)歷和取得的勝利。，《為和平而犧牲的中國專家》郁建興、《潘氏金淑》、《為和平獻(xiàn)身的拉賓》了解世界上有許多人為世界和平發(fā)展繼續(xù)努力著。第二課時(shí)：介紹國際紅十字會(huì)、國際奧委會(huì)、聯(lián)合國，我們呼喚和平一、師：同學(xué)們一定看到過紅十字標(biāo)志吧？在各種自然災(zāi)害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會(huì)這個(gè)組織的的名字，你們想知道這個(gè)組織的來歷嗎？自讀P43教材，指名說說。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螢楸本W運(yùn)會(huì)的勝利召開作貢獻(xiàn)。）三、學(xué)生自讀p47—49教材，了解和平共處五項(xiàng)原則及我國軍隊(duì)現(xiàn)化建設(shè)情況。第二單元 原世界更加和平美好教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)關(guān)注世界、關(guān)愛他人的意識。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)并逐步提高利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、總結(jié)回顧本單元內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國近代那段從屈辱到抗?fàn)幍臍v史，感受由于戰(zhàn)爭而導(dǎo)致的國家貧困，民不聊生的后果。二、愛心關(guān)注，幫助有困難的人討論：我們采取什么行動(dòng)，用愛心去關(guān)注他們，用雙手去幫助他們？學(xué)生自由發(fā)表看法。三、關(guān)注世界，奉獻(xiàn)愛心出示教材中的一組圖片教師指導(dǎo)學(xué)生了解一些國際組織在國際支援和原酒房米面發(fā)揮的作用。板書設(shè)計(jì)：原世界更加和平與美好戰(zhàn)爭 自然災(zāi)害愛心關(guān)注手拉手第三單元春天的故事教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在內(nèi)心中擁護(hù)改革開放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的崇高信念。教學(xué)難點(diǎn)：知道十一屆三中全會(huì)的召開標(biāo)志著中國人民開始了偉大的改革開放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)迎來了“春天”。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課課前播放《春天的故事》師：同學(xué)們，一曲《春天的故事》把我們的思緒帶回了1978年，在那一年，中國共產(chǎn)黨召開了十一屆三中全會(huì)，全國迎來了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春天，改革開放為中國展開了一幅百年的新畫卷。出示課題：春天的故事二、匯報(bào)調(diào)查情況，看家鄉(xiāng)巨變師：同學(xué)們，可前我們分小組就自己感興趣的問題調(diào)查了解了唐山改革開放以來發(fā)生的裱畫，現(xiàn)在就請你們在小組里交流一下，把調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行梳理，一會(huì)兒回報(bào)給大家。第一組 想大家介紹唐山商業(yè)的變化。（從醫(yī)藥、紡織、化工、鋼鐵、水泥、機(jī)械、食品等方面說明唐山工業(yè)的巨變）第四組介紹唐山農(nóng)業(yè)方面的的資料（從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等方面說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨變，從農(nóng)民生活水平的提高談改革開放給農(nóng)民帶來的變化）第五組結(jié)合自己的家庭介紹人民生活水平的變化。學(xué)生罷課前查找的文字資料、圖片資料進(jìn)行戰(zhàn)士，師生共同感受祖國的騰飛。師：同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，相信在不久的將來，你們這全關(guān)注國家大事的孩子，一定會(huì)為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，讓我們偉大的祖國為讓屹立于世界強(qiáng)國之林。通過中國與世界各國日益頻繁的國際交流，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，形成尊重不同國家和人民的文化、風(fēng)俗的國籍意識。教學(xué)難點(diǎn)：了解體育事業(yè)取得的輝煌成就，認(rèn)識中國綜合國力的增強(qiáng)。了解中國與世界各國文化交流，理解中國傳統(tǒng)文化對世界的影響和世界各國人民對中國傳統(tǒng)文化的喜愛與尊重，了解我國戲曲、書畫等傳統(tǒng)藝術(shù)的突出成就，認(rèn)識他們對人類文化寶庫做出的重要貢獻(xiàn)。教師：補(bǔ)充一些舊中國和建國初期中國體育事業(yè)落后的內(nèi)容。離不開人民群眾的支持與參與。了解中國在阿國際事務(wù)中所發(fā)揮的重要作用選取學(xué)生感興趣的時(shí)間，如中國政府援助巴基斯坦地震災(zāi)區(qū)、中國軍人參與聯(lián)合國維和行動(dòng)、中國在聯(lián)合國會(huì)議上行使表決權(quán)等，討論：中國在其中發(fā)揮了怎樣作用？產(chǎn)生了什么樣的影響？歸納總結(jié)從這些重大事件折射出中國是一個(gè)熱愛和平、負(fù)責(zé)任的大國的形象。第二課時(shí)：內(nèi)容 中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力一、傳統(tǒng)戲劇魅力無窮創(chuàng)設(shè)情境，直觀感知播放一個(gè)優(yōu)美的戲劇唱段，感知戲曲藝術(shù)學(xué)生展示自己搜集的戲劇劇照，吸取常識、臉譜、樂器等。一、中國書畫享譽(yù)世界提問：你了解哪些書畫作品？知道那些書畫家？賞析優(yōu)秀書畫作品，初步領(lǐng)略其藝術(shù)價(jià)值。總結(jié)：中國書畫藝術(shù)傳統(tǒng)悠久，博大精深，應(yīng)加倍珍愛世代傳承下去。教學(xué)重點(diǎn)：通過調(diào)查訪問、查閱資料以及分析整理資料，增強(qiáng)獲取社會(huì)信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。了解人民代表選舉程序，認(rèn)識人民代表具有的廣泛性和代表性。初步了解新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。二、人民代表為人民投影出示：第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議有關(guān)材料。三、參與社會(huì)生活情景遷移，體會(huì)民主選舉回憶班級選舉班委會(huì)的情景，談?wù)剬Πl(fā)揚(yáng)民主的認(rèn)識。四、新世紀(jì)的目標(biāo)出示： “2001年中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與國際差距”“2002年中國達(dá)到高收入國家水平要做出的努力”示意圖。教師補(bǔ)充說明國情，人口多，素質(zhì)偏低，自然資源人均占有量少，我們必須走科教興國之路。五、總結(jié)全課內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析解決社會(huì)問題的能力；搜集資料，獲取社會(huì)信息的能力；探究時(shí)間，資助學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入我們的國家正在發(fā)生著日新月異的變化，中國在國際事務(wù)中越來越發(fā)揮著重要作用，家庭生活是社會(huì)的縮影。三、今昔對比，理解社會(huì)的進(jìn)步學(xué)生在小組內(nèi)說說：家庭一天的生活中需要有哪些部門提供服務(wù)。指名：聯(lián)系現(xiàn)在的生活談?wù)勼w會(huì)。第四單元讓健康伴我行教學(xué)目標(biāo) ：了解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式；知道吸毒是違法的行為，遠(yuǎn)離毒品；培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的精神風(fēng)貌，對自己的生命持一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品；了解不良生活習(xí)慣的危害；培養(yǎng)健康的興趣愛好。教學(xué)過程：一、課前談話，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的愿望同學(xué)們，你們知道那一天是世界健康日嗎？為什么要確定世界健康日呢？關(guān)于健康你是怎樣想的？你覺得自己健康狀況如何？你生活的周圍有因?yàn)樯眢w不夠健康而影響正常生活的人嗎？二、從小鍛煉好身體小組合作學(xué)習(xí)：通過找資料，討論交流，尋找增強(qiáng)體質(zhì)的好方法和經(jīng)驗(yàn)。小組內(nèi)交流有關(guān)健康飲食資料，每個(gè)人結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，介紹一種食品營養(yǎng)成分，選出若干名介紹好的學(xué)生為“小小營養(yǎng)師”。放有關(guān)反應(yīng)吸毒對人身心造成巨大傷害的VCD，使學(xué)生只觀感到觸動(dòng)。教師：教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。（3）許久能誘發(fā)違法犯罪。宣傳自己的親人、朋友、鄰居，樹立健康的生活觀念，逐步摒棄不良的習(xí)慣。設(shè)立“悄悄話”信箱，把生活中的煩惱寫成紙條放在里面，每周開啟，發(fā)動(dòng)大家想辦法解決，讓大家愉快生活每一天。教學(xué)重點(diǎn)：通過讓學(xué)生搜集資料、調(diào)查、訪談等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積累資料和篩選資料的能力；通過設(shè)身處地的相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察費(fèi)希問題的能力，適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)生活的能力。教學(xué)過程：一、從生活引入，明白學(xué)習(xí)