最是書香能致遠讀后感及擴展資料-在線瀏覽
2024-10-03 14:31本頁面
【正文】 建現(xiàn)代公共文化服務體系”，部署總書記關(guān)于加強讀書學習一系列講話精神，結(jié)合區(qū)教育體育局2014【32】號文件的的通知。品書香”主題實踐活動，受到了良好的反響，取得了階段性的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、多理念指導，形成“誦經(jīng)典學校的目標是：通過讀書活動開展，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)良好的讀書習慣，形成努力學習、積極進取的學風，促進學生知識更新、思維活躍、視野開闊，陶冶學生情操，形成積極地人生態(tài)度和正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立學生愛讀書、樂讀書、終身讀書的理念。品書香”活動合力為營造校園濃郁的書香氛圍，學校上下高度重視，專門成立了“誦經(jīng)典制定“誦經(jīng)典?品書香”讀書活動方案，具體安排了活動的內(nèi)容，形成學校層面、教研組層面、年級組、班級層面的誦經(jīng)典讀書活動。品書香”活動的順利有效進行，共同凝聚成了“誦經(jīng)典三、多角度實施，匯成“誦經(jīng)典學校設有專門的圖書館、圖書閱覽室，圖書室、閱覽室約45平方米。充實的圖書資源，為開展讀書活動創(chuàng)造了堅實而有利的基礎(chǔ)條件。學校在兩棟教學樓的每一層都配有開放式閱覽書架，書架墻上有名人讀書名言，便于學生課余和休息時間閱覽。走進校園就能感受濃濃的書香書韻。校園網(wǎng)站還有《小螺號》報專欄。（二）系列主題活動，創(chuàng)建品讀活動的平臺學校貫徹“閱讀生活化、讀書終身化”的閱讀理念，為了激發(fā)學生的讀書熱情，形成人人好讀書，人人讀好書的終身閱讀習慣，從學校到班級開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。我們以活動為載體，開展了豐富多彩的古詩文誦讀活動。古詩誦讀節(jié)，已成為學校的是品牌活動、辦學特色。這樣從低到高分層次，讓孩子們從接觸古詩到理解古詩到感悟古詩，讓經(jīng)典的詩詞伴隨她們成長。做到了每一項活動從計劃到實施方案，活動經(jīng)過到項目總結(jié)，每一項都做到完善。活動二：朗朗書聲——開啟誦讀活動開展了以班級位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動。我們還通過講故事、演講、座談、討論、辯論等活動，努力營造濃厚的班級讀書氛圍，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動。每個學生一本讀書筆記，用于摘抄好詞、佳句、佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等，并進行階段性反饋總結(jié)：每周對摘錄筆記進行一次檢查；每月開展一次“讀書方法交流會”、“好詞佳句誦讀比賽”、“讀書心得交流會”、“班級故事會”、“讀書演講賽”、“班級讀書征文比賽”等閱讀展示活動；每讀完一本書開展一次班級“讀書明星”評選活動，評出“閱讀之星”若干名，給予適當獎勵，讓學生在展示活動中盡顯自己的才華，激發(fā)學生的讀書興趣。如四（6）班設計的 “朗讀魔力卡”、“課外閱讀卡”分層激勵學生多閱讀、多朗讀。首先，設置校
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1