詠鵝教案三-在線瀏覽
2025-02-01 07:05本頁面
【正文】 了能順利地完成傳遞任務(wù)，我們先來做個小練習(xí)。這位同學(xué)的表現(xiàn)最佳，就叢你這開始吧，依次往后傳。 ，回答問題 （師播放課件：聽一聽）。”“你能說說出現(xiàn)了幾次嗎？”“不能”“誰來說說？”她說 2 次，你說 3 次，這位同學(xué)說 4 次，有 2 次、有 3 次、有 4 次，究竟出現(xiàn)了幾次？讓我們來看正確答案。再聽音樂，這次同學(xué)們 都伸出你的手，當(dāng)聽到第一遍時伸出一個手指頭，聽到第二遍時再伸出一個手指頭，最后看看到底是幾次？（ 4 次） （師播放課件）同學(xué)們仔細(xì)看大屏幕，你發(fā)現(xiàn)了什么？這位同學(xué)說課本《詠鵝》這首詩只出現(xiàn)兩次，為什么我們要唱四次？究竟 是什么原因？認(rèn)真觀察的同學(xué)看出來了，因為這首歌的旋律當(dāng)中出現(xiàn)了這種記號（反復(fù)跳躍記號），因為有了它，才使得反復(fù)跳躍記號之間的部分要重復(fù)演唱一次。接下來聽老師完整地演唱一遍歌曲。 ⒈ 鵝 鵝︱鵝 0︱曲項 向天︱歌 －︱白 毛︱浮
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