【摘要】第三課《走向自立人生:自己的事情自己干》導(dǎo)學(xué)案南營(yíng)中學(xué)汪民課型:新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):懂得自立的含義;了解自立的表現(xiàn);能力目標(biāo):理解自立的重要性和必要性;情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立自立的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),在實(shí)踐中體會(huì)自
2025-01-27 15:05
【摘要】第三課走向自立人生第三節(jié)告別依賴走向自立一、不能再有依賴你認(rèn)為該女生的想法體現(xiàn)了什么樣的心理?這種心理是可取還是應(yīng)克服呢?(一)依賴心理的表現(xiàn)?思想上缺乏獨(dú)立意識(shí),行動(dòng)上依賴別人的督促?甚至讓別人代替自己的行動(dòng)。依賴心理與自立是相對(duì)立的,于我們走向自立人生是不利的,是不可取。思考
2025-02-10 16:22
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1、打掃自己的房間A、經(jīng)常()B、從不或很少()2、按時(shí)完成作業(yè)A、經(jīng)常()B、從不或很少()3、洗自己的衣服,被子
2025-01-25 00:03
【摘要】第三課第二框告別依賴走向自立學(xué)習(xí)任務(wù)?1、自立與依賴的關(guān)系?2、依賴的危害性有哪些??3、什么是自主??4、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩
2025-03-03 11:28
【摘要】第三課走向自立人生告別依賴走向自立主講:艾賽提依賴家庭學(xué)校社會(huì)表現(xiàn)危害己做,自立過程中為什么還要?jiǎng)e人管理,幫助和指導(dǎo)??這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣,有哪些原因呢?為什么她后來改正了?自
2025-01-22 01:49
【摘要】第三課走向自立人生爸爸的問題:馮曉的爸爸是一家大公司的總裁,家庭條件非常優(yōu)越。馮曉腦子挺靈,可就是有些貪玩,上了初中更是無心學(xué)習(xí),整天就想著電腦游戲,成績(jī)總是不盡如人意,老師找他談話,他說:“我學(xué)不學(xué)也沒什么,過兩年畢業(yè)了就到我爸的公司去,幾年下來就發(fā)達(dá)了。”老師將他的話反映給了家長(zhǎng)。一天,爸爸問他:“你知道我
【摘要】人教版《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課第二框告別依賴走向自立網(wǎng)絡(luò)熱詞你聽過嗎?“富二代”“啃老族”“拼爹”■請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言回答:“啃老族”欠缺什么意識(shí),存在什么思想??一直無業(yè),二老啃光,?三餐飽食,四肢無力,?五官端正,六親不親,?
2025-04-10 13:00
【摘要】第三課第二框告別依賴走向自立制作人:周同政原文填空,基礎(chǔ)知識(shí)梳理:1、我們?cè)谏鐣?huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。隨著年齡的增長(zhǎng),自立能力的增強(qiáng),我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活,這表明,我們的成長(zhǎng)正在經(jīng)歷這樣的時(shí)期:告別依賴
2024-09-15 00:16
【摘要】 1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營(yíng)用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營(yíng)睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長(zhǎng)乘車而去,
2025-03-10 12:58
【摘要】第3課《珍愛生命》教案一、世界因生命而精彩(1)生命世界豐富多彩豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界,使世界變得生動(dòng)、精彩。地球上有著豐富多彩的生命。在這個(gè)星球上,人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。生命是一首昂揚(yáng)的樂章,也是一幅精美的畫卷。生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。
2025-02-10 06:15
【摘要】七年級(jí)思想品德下冊(cè)第三課教案 七年級(jí)思想品德下冊(cè)第三課教案1 (一)教學(xué)目標(biāo) ?。菏箤W(xué)生初步了解情緒的含義。知道情緒的基本類型及表現(xiàn)方式的多樣性。更重要的是要理解好兩個(gè)內(nèi)容:(1)...
2024-12-06 02:16
【摘要】人教版八年級(jí)思想品德第三課教案 人教版八年級(jí)思想品德第三課教案1 “五十六個(gè)民族五十六朵花”讓學(xué)生了解我國絢麗多彩的民族文化,是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ),是培養(yǎng)民族魂、民族情的...
2024-12-06 03:53
【摘要】1設(shè)計(jì)理念新教材,新課標(biāo),新理念。隨著新課程改革地深入發(fā)展,歷史與社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)理念也發(fā)生了重要的變化。在這一學(xué)科的教學(xué)過程中,我們更加注重“三貼近”原則,即:貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生。因此,在整個(gè)教學(xué)過程中,我倡導(dǎo)“以學(xué)生為主,以教師為導(dǎo),立足實(shí)踐,學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用知識(shí),學(xué)會(huì)做人?!?教材分析【教材的地位和作用】本框位于人教版《
2025-02-11 10:18
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、學(xué)生通過閱讀中國地形圖,知道秦嶺、淮河的地理位置。2、掌握秦嶺—淮河大致經(jīng)過0℃等溫線和800毫米等降水量線,從而學(xué)會(huì)分析南北方生產(chǎn)生活差異的主要原因【情感目標(biāo)】學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí),能夠更加熱愛祖國、熱愛鄉(xiāng)土,理解人與環(huán)境之間的相互關(guān)系,懂得人地和諧相處的重要性?!具^程與方法】1、
2025-02-11 00:23
【摘要】第一篇:九年級(jí)思想品德第三課教案 [九年級(jí)思想品德第三課教案] 第二單元了解祖國愛我中華第三課 認(rèn)清基本國情 第一框《我們的社會(huì)主義祖國》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):我國在國際舞臺(tái)上的地位、我國...
2024-11-18 22:43