【摘要】教學(xué)目標(biāo):正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)依賴的危害性,深化對(duì)自立的認(rèn)識(shí);幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)責(zé)任心,掌握自立的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,為使學(xué)生真正成為自立自強(qiáng)的人做好知識(shí)和心理上的準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn):明確自立和自主的內(nèi)在聯(lián)系;樹立自立觀念,勇于實(shí)踐鍛煉。教學(xué)難點(diǎn):明確自立和自主的關(guān)系。教學(xué)方法:調(diào)查、討論等方
2024-12-13 09:59
【摘要】告別依賴走向自立正方:有問(wèn)題靠自已解決對(duì)自已成長(zhǎng)有利反方:有問(wèn)題靠父母解決對(duì)自己成長(zhǎng)有利辯論:依賴心理有哪些表現(xiàn)呢?,做判斷,做決定總要依賴別人。,或者讓別人代替自己去行動(dòng)。依賴的心理危害:依賴使人喪失獨(dú)立生活的能力
2024-11-30 20:46
【摘要】孩子:什么時(shí)候能長(zhǎng)大?。繈寢尵涂毂Р粍?dòng)了!他(魏永康)兩歲的時(shí)候識(shí)兩千多個(gè)漢字,四歲開始讀小學(xué),三年時(shí)間完成了小學(xué)六年的課程,在八歲時(shí),他進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),13歲開始讀大學(xué),17歲就考上了中科院的碩、博連讀……記者:他在中科院出了什么事情?永康的媽媽:
2024-12-12 16:20
【摘要】第三課走向自立人生同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)()①我的衣服自己洗、房間自己整理②我的作業(yè)自己獨(dú)立完成③我自己去圖書市場(chǎng)(書店)購(gòu)買喜愛的書籍④我是班干部,能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉
2024-12-07 09:56
【摘要】第三課《走向自立人生》同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)。和重要性。。?;A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題“錯(cuò)題本”,用來(lái)記錄做錯(cuò)的題,以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),思考答題的規(guī)律、技巧等。這說(shuō)明他獲得了()1.B,屬于缺乏自立表現(xiàn)的是(),陪他們?nèi)メt(yī)院
2024-11-20 00:18
【摘要】1、獨(dú)自完成家庭作業(yè),不用父母督促。2、能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)中所遇到的難題。3、自己的衣物能獨(dú)立換洗。4、父母外出時(shí),能自己做飯,料理生活。5、自己去超市、書店購(gòu)買自己所需的生活用品和文化用品。6、當(dāng)你在放學(xué)回家時(shí),遇到社會(huì)不法
【摘要】第三課走向自立人生習(xí)題自立是西方少年追求的目標(biāo)。大學(xué)生幾乎沒(méi)有一個(gè)是全是父母支援上大學(xué)的,都在上學(xué)之余從事各種工作來(lái)掙錢讀書,不足的部分,寧愿向政府貸款,將來(lái)畢業(yè)后在償還,也不愿向父母伸手,中學(xué)生亦是這樣。在美國(guó),每年大約有300多萬(wàn)的中學(xué)生在課余從事有報(bào)酬的雇傭勞動(dòng),這個(gè)數(shù)量幾乎占全美國(guó)中學(xué)生的半數(shù)以上,他們每周都用部分時(shí)間
2024-12-04 11:48
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。是人人需要的,是自尊的需要,也是自我完善的需要。要贏得他人的尊重,首先要。尊重他人的最基本表現(xiàn)是、
2024-11-23 11:23
【摘要】,第三課走向自立人生第2課時(shí)告別依賴走向自立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)依賴思想的危害,深化對(duì)自立含義和表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)2、掌握自立的方法3、探究如何培養(yǎng)自立能力,做到學(xué)習(xí)、生活自理,不依賴父母重點(diǎn):不能再有依賴、多實(shí)踐多鍛煉難點(diǎn):怎樣告別依賴、自立與自主
2024-11-22 17:18
【摘要】第三課《走向自立人生:自己的事情自己干》導(dǎo)學(xué)案南營(yíng)中學(xué)汪民課型:新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):懂得自立的含義;了解自立的表現(xiàn);能力目標(biāo):理解自立的重要性和必要性;情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立自立的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),在實(shí)踐中體會(huì)自
2024-11-28 15:05
【摘要】第三課走向自立人生第三節(jié)告別依賴走向自立一、不能再有依賴你認(rèn)為該女生的想法體現(xiàn)了什么樣的心理?這種心理是可取還是應(yīng)克服呢?(一)依賴心理的表現(xiàn)?思想上缺乏獨(dú)立意識(shí),行動(dòng)上依賴別人的督促?甚至讓別人代替自己的行動(dòng)。依賴心理與自立是相對(duì)立的,于我們走向自立人生是不利的,是不可取。思考
2024-12-12 16:22
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查1、打掃自己的房間A、經(jīng)常()B、從不或很少()2、按時(shí)完成作業(yè)A、經(jīng)常()B、從不或很少()3、洗自己的衣服,被子
2024-11-26 00:03
【摘要】第三課第二框告別依賴走向自立學(xué)習(xí)任務(wù)?1、自立與依賴的關(guān)系?2、依賴的危害性有哪些??3、什么是自主??4、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?1992年8月,77名日本孩子與30名中國(guó)孩子曾經(jīng)引起全國(guó)范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。上路時(shí),日本孩
2025-01-17 11:28
【摘要】第三課走向自立人生告別依賴走向自立主講:艾賽提依賴家庭學(xué)校社會(huì)表現(xiàn)危害己做,自立過(guò)程中為什么還要?jiǎng)e人管理,幫助和指導(dǎo)??這個(gè)學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣,有哪些原因呢?為什么她后來(lái)改正了?自
2024-11-23 01:49
【摘要】第三課走向自立人生爸爸的問(wèn)題:馮曉的爸爸是一家大公司的總裁,家庭條件非常優(yōu)越。馮曉腦子挺靈,可就是有些貪玩,上了初中更是無(wú)心學(xué)習(xí),整天就想著電腦游戲,成績(jī)總是不盡如人意,老師找他談話,他說(shuō):“我學(xué)不學(xué)也沒(méi)什么,過(guò)兩年畢業(yè)了就到我爸的公司去,幾年下來(lái)就發(fā)達(dá)了。”老師將他的話反映給了家長(zhǎng)。一天,爸爸問(wèn)他:“你知道我