【摘要】歡迎領導蒞臨指導問題:用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍較大??5米,則寬為____米,6米,則寬為_____米,x的取值范圍________.,求對應的寬的值。?嘗試寫出其函數(shù)關系式。面積為____米2面積為____米2求對應的面積的
2025-01-20 00:41
【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學我們學習過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關系?這兩個函數(shù)表達式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)【知識與技能】,理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的一般形式.,并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍.【過程與方法】經(jīng)歷探索,分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程,進一步體驗如何用數(shù)學的方法描述變量之間的數(shù)量關系.【情感態(tài)度】體會數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系,學會與他
2025-01-30 22:27
【摘要】二次函數(shù)kmxay???2)(的圖象與性質學習目標:1、經(jīng)歷把函數(shù)2axy?的圖象沿x軸、y軸平移后得到函數(shù)kmxay???2)(的圖象的探究過程,進一步了解上述圖象變換的實質是:圖象的形狀、大不都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能說出函數(shù)kmxay???2)(的圖象是如何由拋物線2axy?平移得到的,并能說出
2025-01-31 12:43
【摘要】第一章一元二次函數(shù)單元測試題(時限:100分鐘總分:100分)班級姓名總分一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分)1.拋物線2(1)1yx???的頂點坐標為()
2025-01-31 17:25
【摘要】鎮(zhèn)江實驗學校2021—2021學年第二學期九年級數(shù)學《二次函數(shù)》單元試卷內(nèi)容:—滿分:100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.拋物線22??xy的頂點坐標為(D)A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,
2025-02-07 08:57
【摘要】6、1二次函數(shù)一.學習目標達式的過程,體會二次函數(shù)意義。解二次函數(shù)關系式,會確定二次函數(shù)關系式中各項的系數(shù)。二.知識導學(一)情境創(chuàng)設1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關系式是。2.用16m長的籬笆圍成長方形的園養(yǎng)小兔,
2025-02-10 13:47
【摘要】二次函數(shù)的應用(2)打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):y=-5x2+20x.(1)這個球飛行的水平距離最遠是多少米?(2)這個球飛行的最大高度是多少米?Oy(米)412310
2025-01-20 00:39
【摘要】二次函數(shù)(一),形如:稱為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2025-02-02 03:57
【摘要】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關系是什么?
【摘要】二次函數(shù)單元測試題(60分鐘)姓名:學號:成績:一.選擇題(5個小題,每小題4分,共20分)1.拋物線y=ax2+bx+c在x軸的下方,則所要滿足的條件是()(A)a<0,b2-4ac<0(B)a<0,b2-4ac>0(C)a>0,b2-4ac<
2025-01-31 17:49
【摘要】二次函數(shù)的應用課型:新授一、學習目標1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型;2、了解數(shù)學的應用價值,掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并列出解析式。學習重點:運用二次函數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實生活中一些有關拋物線的問題學習難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關系的圖象特征二、情境創(chuàng)設:打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
2025-01-22 00:28
【摘要】二次函數(shù)的應用課型:新授學習目標:1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,了解數(shù)學的應用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點:應用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤.特別是把握好自變
2025-01-31 02:04
【摘要】二次函數(shù)的應用課型:新授一、學習目標1、1、能夠建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担蟪鰧嶋H問題中拋物線的解析式;2、能夠在實際問題中建立二次函數(shù)的模型,提高解決問題的能力。學習重點:運用二次函數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實生活中一些有關拋物線的問題學習難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關系的圖象特征二、情境創(chuàng)設:問題1
【摘要】退出一、定義二、頂點與對稱軸三、解析式的求法四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一、定義二、頂點與對稱軸四、圖象位置與a、b、c、的正負關系一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),那么,y叫做
2025-01-21 22:29