【摘要】九往事依依第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知課文,理清作者思路。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫方法表現(xiàn)精神生活。【重點(diǎn)知識(shí)及能力講解】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“我”看畫,讀書“甚得其樂”、“身臨其境”的情態(tài),理解其精神生活。這是學(xué)習(xí)本文的重點(diǎn)。?預(yù)備訓(xùn)練1.給下列加點(diǎn)字注音。浩淼.()
2025-02-10 04:29
【摘要】第十一課《端午日》備課教案教學(xué)目標(biāo):1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力3、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、龍舟賽的精彩場(chǎng)面描寫2、聯(lián)想的作用
2025-01-31 07:53
【摘要】銀川市興慶區(qū)滿春中學(xué)晁淑芳一、給下列生字注音漪()淼()騷()郁()鐫()
2025-02-03 00:21
【摘要】濟(jì)南的冬天教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):熟悉并掌握文中的生字詞,理解比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及其作用。2、能力目標(biāo):領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪的方法,增強(qiáng)對(duì)語言的理解和感悟能力,品味文章的畫面美,進(jìn)一步有感情地朗讀課文,體會(huì)作者所描繪的美景。3、情感目標(biāo):感受作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛,培養(yǎng)熱愛
2025-01-31 02:29
【摘要】《蔚藍(lán)的王國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識(shí)。3.在閱讀中理解文章對(duì)大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自
2025-01-31 03:18
【摘要】于漪速讀第五節(jié),找出中心句。?仔細(xì)閱讀第五節(jié),看看文章在具體描寫時(shí)是否緊密圍繞中心句展開的?請(qǐng)結(jié)合課文來證明。朗讀第5節(jié),想一想,作者寫兩位國文老師上課在內(nèi)容和寫法上有什么不同??請(qǐng)仿照第五節(jié)的思路,寫一寫某位老師上課的情景。(總分總結(jié)構(gòu))?**老師()的講課(
2025-02-10 04:36
【摘要】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時(shí)間:第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會(huì)文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語注音:徜徉浩淼
2025-01-22 21:30
【摘要】冰心詩三首教學(xué)目標(biāo):1、感悟“詩”的整體特點(diǎn)——篇幅短、字少意精;2、體味詩中豐富情感;3、了解常用修辭手法;教學(xué)重、難點(diǎn):1、言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)方式;2、豐富情感;課前準(zhǔn)備:1、自查作者;2、朗讀三首詩,初步了解內(nèi)容;3、翻詞典查:浸透、奮斗、犧牲,找出它們的正確解釋;教學(xué)過程:1、檢
2025-01-31 07:52
【摘要】《宇宙里有些什么》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.讀順課文,了解有關(guān)宇宙的基本知識(shí)。2.了解本文抓住宇宙運(yùn)動(dòng)無窮無盡的特征,按照由近及遠(yuǎn)的順序,運(yùn)用多種手段進(jìn)行說明的行文特征。3.激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.文章的說明順序。為了介紹人們所不熟悉的太空世界,作者先從人們?nèi)庋勰芸匆姷暮阈?/span>
2025-01-31 22:32
【摘要】七律長(zhǎng)征毛澤東【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力學(xué)習(xí)詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容過程與方法欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神【教學(xué)重難點(diǎn)】高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法【教學(xué)法】自主合作探究
2025-01-31 03:17
【摘要】第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點(diǎn)與難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點(diǎn):把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2025-01-31 08:10
【摘要】11《背影》教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確而有感情的朗讀課文,從中感受父親的愛子之情。2、整體感知課文,理清文章結(jié)構(gòu),把握文章主旨。3、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的選材構(gòu)思法——截取法。4、品味樸實(shí)的飽含深情的語言。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入并穿插作者簡(jiǎn)介和寫作背景:作者
【摘要】《故鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解、掌握小說的基本知識(shí)。2.把握閏土、楊二嫂人物形象。3.理解小說運(yùn)用重復(fù)、對(duì)比來刻畫人物、展現(xiàn)主題的寫法。4.掌握從細(xì)節(jié)、動(dòng)作、語言、外貌等描寫中分析人物性格特征。教學(xué)重點(diǎn):1.分析人物形象,并探討人物發(fā)展變化的深層次原因。2.理解小說的思想內(nèi)涵,思考社會(huì)人生。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)小說主題思想和篇
【摘要】《安恩和奶牛》說課稿鳳凰中學(xué)錢芳一、說教材教材分析《安恩和奶牛》是七年級(jí)語文上冊(cè)新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號(hào)遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣,都是小說,都是通過外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)描寫和對(duì)比手法來凸顯人物特征不同的是,前者表現(xiàn)哈爾威船長(zhǎng)敬業(yè)愛崗的精神,堅(jiān)定剛強(qiáng)的意志,以及寧死不渝的對(duì)輪船和乘客的執(zhí)著
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對(duì)文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2025-02-10 02:24