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(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌(28)-在線瀏覽

2024-09-21 19:27本頁面
  

【正文】 生挑戰(zhàn),互相評(píng)一評(píng)。 剛才大家兒歌讀的都棒極了,現(xiàn)在我們把兒歌大聲的完整的讀一讀吧,不要忘記加上你的動(dòng)作哦!尤其不能拖音哦!自己先練一練吧。 2)這些小朋友的表演太可愛了,誰還想加入我們?這樣吧大家都快快起立,我們一起來吧,不要拖音哦! 3) 你們表演的那么可愛,想表演給你的爸爸媽媽看看嗎?,現(xiàn)在大家向后轉(zhuǎn),我們一起表演給爸爸媽媽看看吧,會(huì)背的同學(xué)可以邊背邊做動(dòng)作,不會(huì)背的老師幫你們,準(zhǔn)備好,開始啦。 過渡:剛才聽了你們的朗讀,看了你們的表演,老師仿佛看到了夏日里一群快樂的小動(dòng)物。指名編,評(píng)價(jià)。) 誰想接著說?出示其他三幅圖 不看圖你還能說出這樣的句子嗎? 全課總結(jié):同學(xué)們今天不僅認(rèn)識(shí)了夏日里可愛的小動(dòng)物,了解了形聲字,表演了兒歌,還練習(xí)了說話,真了不起!今天大家的表現(xiàn)都太出色了,蘆老師給咱們同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊,大家也自己表揚(yáng)表揚(yáng)自己吧! 第二篇: (部編 )人教語文 2024 課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌 (19) 《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 授 課教師:儲(chǔ)倩倩 教材分析:本文是一首關(guān)于小動(dòng)物的兒歌,通過兒歌的形式介紹了六種小動(dòng)物的生活習(xí)性。 教學(xué)目標(biāo): 、流利地朗讀兒歌 12 個(gè)生字,正確美觀地書寫 7 個(gè)生字 ,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的漢子大部分用蟲字旁,提高學(xué)生識(shí)字能力 教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字與寫字,有節(jié)奏的朗讀兒歌,注意漢字的間架結(jié)構(gòu) 課時(shí)安排:第一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、自然界中動(dòng) 物多,談話激趣引兒歌 :你知道大自然中有那些動(dòng)物嗎? :齊讀課題 二、初讀兒歌生字多,識(shí)字學(xué)詞方法多 :讀兒歌,找一找這首兒歌都有誰創(chuàng)作的? ,讀卡片(強(qiáng)調(diào)前鼻音、后鼻音、平翹舌) 分角讀 三、鞏固生字規(guī)律找,細(xì)心思考準(zhǔn)學(xué)好 ,引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物與蟲字旁的關(guān)系 四、指導(dǎo)生字要記牢,一筆一劃格占好 ,隨文再識(shí)字 教師評(píng)語: ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 第三篇: (部編 )人教語文 2024 課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè) 5《動(dòng)物兒歌》 《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:低年 級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生 “ 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望 ” 。教學(xué)中,將分類識(shí)字與隨文識(shí)字緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)漢字特點(diǎn),循序漸進(jìn)地掌握形聲字的造字規(guī)律,使學(xué)生在情境中識(shí)字,在畫面中感知,在誦讀中理解,在游戲活動(dòng)中習(xí)得識(shí)字方法,從而激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,從喜歡漢字走向自主識(shí)字。 (教師 )2.預(yù)習(xí)生字,做字卡。教學(xué)過程 一、圖片導(dǎo)入,激趣說話 1.多媒體課件出示 “ 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛 ” 六種動(dòng)物的圖片。 )2.結(jié)合圖片,說話練習(xí)。例如:蝴蝶在花叢中捉迷藏。快來找一找,認(rèn)識(shí)一下它們吧! (板書課題:動(dòng)物兒歌 ) 二、初讀兒歌,識(shí)記形聲字 1.教師范讀兒歌,學(xué)生找一找兒歌中的動(dòng)物朋友。 (1)(課件出示蟲字旁的六個(gè)生字 )學(xué)生自由讀兒歌,圈畫出動(dòng)物的名稱,自己練習(xí)讀兩遍詞語。 (這些漢字都是蟲字旁,表示屬于昆蟲類,與動(dòng)物有關(guān)。 )。 (老師手里拿蟲字旁,學(xué)生手里分別拿 “ 青、廷、馬、義、知、朱 ” 。
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