(部編)人教語(yǔ)文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌(28)(已修改)
2024-09-21 19:27 本頁(yè)面
【正文】 第一篇： (部編 )人教語(yǔ)文 2024 課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌 (28) 一、導(dǎo)入 小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，夏天的腳步悄悄走進(jìn)了我們，炎熱的夏天，你們都喜歡做什么？（ 4~5 人） 多有趣??！夏日里，許多動(dòng)物朋友也在做著有趣的事情，讓我們?nèi)タ纯窗桑。ㄕn件圖片） 你看到了哪些動(dòng)物朋友？他們?cè)谧鍪裁从腥さ氖?？貼圖（蜻蜓和蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，蚯蚓在松土，螞蟻在搬糧食，蝌蚪在水里游，蜘蛛在結(jié)網(wǎng)） 大家把動(dòng)物朋友都找出來(lái)了，真不錯(cuò)！有一位特別能干的小朋友還把這些有趣的事編成了一首好聽(tīng)的兒歌，想不想聽(tīng)？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的 “ 識(shí)字四 ” 。（揭題，齊讀，正音 “ 識(shí) ” ） 二、讀兒歌，識(shí)生字 請(qǐng)大家輕輕地打開(kāi)書(shū)，自由讀兒歌，注意把字音讀準(zhǔn)，句子讀通，難讀的地方可以多讀幾遍。 剛才小朋友讀的可認(rèn)真了，老師想請(qǐng)小朋友合作來(lái)讀讀兒歌，幫我出出主意，我該請(qǐng)幾位同學(xué)？（三人）為什么？好的，聽(tīng)你的，我就請(qǐng)三位同學(xué)。（指名３人） 聽(tīng)的同學(xué)要注意，他們的字音讀準(zhǔn)了嗎？如果不準(zhǔn)待會(huì)請(qǐng)你幫他糾正。他們讀的怎么樣？誰(shuí)來(lái) 說(shuō)一說(shuō)。 剛才大家聽(tīng)的可仔細(xì)了，現(xiàn)在要來(lái)看一看哪位小朋友有火眼金睛 !請(qǐng)你仔細(xì)讀讀兒歌然后把藏在兒歌里面的動(dòng)物朋友的名字圈出來(lái)。拿起書(shū)本，先讀再圈！ 你們都畫(huà)出了那些詞？（蜻蜓 蝴蝶 蜘蛛 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪）不出課件 你們和他找的一樣嗎？ 真棒，都是火眼金睛啊！瞧，動(dòng)物朋友們來(lái)了，讓我們一起大聲叫出他們的名字吧！（課件 糾正 “ 蚓 ” ） 學(xué)生齊讀 你們的聲音響亮極了，動(dòng)物朋友們都留在了屏幕上，現(xiàn)在你還會(huì)讀嗎？自己認(rèn)一認(rèn)。（課件出示加拼音詞語(yǔ)） 1）這么多動(dòng)物朋友的名字中，你要給大家提醒哪個(gè)詞？（后鼻音 ：蜻蜓 前鼻音：蚯蚓 翹舌音：蜘蛛）（指名讀 男女生讀） 2）誰(shuí)能當(dāng)小老師教大家讀讀這些詞語(yǔ)？（指名 2 人） 小老師教的真好，那這些詞語(yǔ)，我把他們的拼音小帽去掉，還認(rèn)識(shí)嗎？練一練吧。（課件出示） 開(kāi)火車讀。（ 3 組） 你們能一起當(dāng)小老師再教一教我嗎？ 三、感悟方法，培養(yǎng)能力 大家那么快就記住了動(dòng)物朋友的名字，仔細(xì)觀察，他們有一個(gè)共同之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（都有 “ 蟲(chóng) ”字旁） 小腦筋轉(zhuǎn)的真快， “ 蟲(chóng) ” 旁的字一般都和什么有關(guān)系呢？（大多與昆蟲(chóng)和小動(dòng)物有關(guān)） 看看這兩個(gè)字，你認(rèn)識(shí)嗎？（課件 “ 知 ”“ 朱 ” ） 1）大家都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。 2）能分別給他們組個(gè)詞嗎？ 3）現(xiàn)在老師來(lái)變個(gè)魔術(shù)，瞧?。ㄕn件：知、朱加上 “ 蟲(chóng) ” ）讀什么？ 和剛才的 “ 知、朱 ” 相比，有什么發(fā)現(xiàn)？（加上 “ 蟲(chóng) ” 的蜘蛛，和不加 “ 蟲(chóng) ” 的知、朱讀音一樣） 4）下一張幻燈片 小結(jié)：小朋友們的發(fā)現(xiàn)很精彩，有些漢字就是這么有趣?。ㄖ缸郑┛此囊徊糠?，就能知道這個(gè)字的讀音，看他的偏旁就能知道他與什么有關(guān)，像這樣的字我們就叫他 “ 形聲字 ” ，一起說(shuō)：形聲字。指名說(shuō)。 用這個(gè)方法可以幫助我們更快的認(rèn)識(shí)更多的字呢。 出示 “ 識(shí)字加 油站 ” 你能用形聲字的規(guī)律認(rèn)識(shí)些生字詞語(yǔ)嗎？誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀詞，出拼音。加快速度，表?yè)P(yáng)） 形聲字朋友都認(rèn)識(shí)了，還有幾個(gè)字寶寶也迫不及待的想和我們見(jiàn)見(jiàn)面呢?。ㄕn件出示：展、網(wǎng)、運(yùn)）1）自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)。 2）誰(shuí)來(lái)帶大家讀一讀？（指名 1 人） *老師的字音讀的真準(zhǔn)??！ 3）大家發(fā)現(xiàn)這些字都是什么結(jié)構(gòu)？（半包圍，小眼睛真亮?。?4）你記
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