談小學(xué)語(yǔ)文朗讀方法-在線瀏覽
2025-01-27 17:52本頁(yè)面
【正文】 朗讀，形象貼切的表演，把文本中所描述的情境展現(xiàn)出來(lái)，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。《狼和小羊》中雖然只有兩個(gè)角色，但這篇課文情節(jié)生動(dòng)，對(duì)話豐富，是非常有利于采用這種方式朗讀。分角色表演式朗讀能增添課堂教學(xué)情趣，加深學(xué)生對(duì)文本情境的體驗(yàn)。即讓學(xué)生邊朗讀邊做動(dòng)作，使很多簡(jiǎn)單易懂的課文不需教師過(guò)多地講就能理解；一些難理解的課文采用這種朗讀方式也變得好理解了。為了加深學(xué)生對(duì)這一段的理解，特別是針對(duì)“撒腿”“蹬地”這兩個(gè)詞，我讓學(xué)生一邊做動(dòng)作，一邊朗讀。 二、競(jìng)賽式朗讀 學(xué)生都喜歡參加競(jìng)賽，而且
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