乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-在線瀏覽
2025-01-24 23:49本頁(yè)面
【正文】 ，你發(fā)現(xiàn)有什么特點(diǎn)？（加數(shù)相同，都是 3）有幾個(gè) 3？ 小結(jié)：請(qǐng)大家回憶一下，我們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的？ 隨機(jī)呈現(xiàn)解題步驟：觀察信息 提出問(wèn)題 列出算式 下面我們就用這個(gè)方法來(lái)研究一下其他項(xiàng)目。 （ 2） 小火車 出示上圖，有誰(shuí)選擇的是小火車這個(gè)項(xiàng)目的？ 指名說(shuō)，說(shuō)說(shuō)觀察到了什么，提出的問(wèn)題是什么，算式是怎樣的。 板書(shū)： 6+6+6+6＝ 24 師：我來(lái)提一個(gè)問(wèn)題。 （ 3） 旋轉(zhuǎn)木馬 有誰(shuí)研究旋轉(zhuǎn)木馬的？指名按上面的順序說(shuō)一說(shuō)。 板書(shū)： 2+2+2+2+2+2+2＝ 14 齊讀這個(gè)算式，問(wèn)：讀完這個(gè)算式，你感覺(jué)怎樣？ 三、認(rèn)識(shí)乘法 引入：有沒(méi)有簡(jiǎn)便的方法來(lái)表示這個(gè)加法算式呢？數(shù)學(xué)家想出了用乘法來(lái)表示。 教師指出： 7個(gè) 2相加，用乘法算示可
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