20xx人教版語文必修五第9課說木葉2-在線瀏覽
2025-01-22 18:29本頁面
【正文】 葉”的詩句揣摩一下這對于闡發(fā)道理起了怎樣的作用？ 其作用主要體現(xiàn)在三個方面： 一是引子，可以援引出議論話題； 二是例證，可以使得對道理的分析有根有據(jù)； 三是增強文氣，增添了文章的文化內涵與審美意蘊。遙知不是雪，為有暗香來。 驛外斷橋邊，寂寞開無主。 無意苦爭春，一任群芳妒。 表達的是“寂寞開無主”的無奈、“黃昏獨自愁”的凄涼心境，以及“只有香如故”的孤傲和清高。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 海上生明月，天涯共此時。 對故鄉(xiāng)、親人的思念 月落烏啼霜滿天 楊柳岸曉風殘月 波心蕩，冷月無聲 盡可能多的搜集有關“月”的詩句，分析月的形象的多樣的暗示性。 、閱讀下面三首詠柳詩，說明詩中柳樹各自的特點和詩人寄寓的思想 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 垂柳 唐彥謙 絆惹春風別有情，世間誰敢斗輕盈？ 楚王江畔無端種，餓損纖腰學不成。 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。詩人借詠柳贊美春色的美麗和大自然的活力。反襯邀寵取媚的小人的無恥和朝政的腐敗。諷刺攀附權貴、得勢猖狂的奸佞之臣 。 （意象分別有楓葉、柳、梅、菊、松、橋、水、草、花、馬、門、柳絮、竹、舟、亭、酒、 `風、劍、河、雁、雪，等等，也可自已想出一些意象內涵相對集中而且在古詩中較多見的來） 意象 鳥 雨 燭 …… 打起黃鶯兒 兩個黃鸝鳴翠柳 玉階空佇立，宿鳥歸飛急 月出驚山鳥，時鳴春澗中 恨別鳥驚心 千山鳥飛絕 決眥入歸鳥
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1