20xx人教版高中語文必修五第9課說“木葉”word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 16:01本頁面
【正文】 差別，主要原因在什么地方？ 樹：有濃密青翠的葉子 一大片的樹給人的感覺是飽滿濃厚 木：落光了葉子 一大片的木給人的感覺是空闊蕭條，木讓人聯(lián)想到了落葉。進(jìn)入詩歌，形成不同的意象，造成不同的意境和情感。在表示清秋的句中，詩人們用“木葉”取代了“樹葉” 。我們不妨看看以下四句詩，它們分別體現(xiàn)了怎樣的意境？ 空闊 黃色 —— 木：秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木 飽滿 綠色 —— 樹：高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波 疏朗 微黃 —— 木葉：裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 繁潤(rùn) 綠色 —— 樹葉：美女妖且閑， 采桑歧路間，柔條紛冉冉，落葉何翩翩 總結(jié)： 不同暗示性的字進(jìn)入詩歌，往往產(chǎn)生了不同的意境與情感?！澳救~”更能體現(xiàn)秋的性格：空闊，疏朗，微黃，干燥。 ㈢、遷移 ⒈詩歌語言的精妙在于它的暗示性，但是，暗示性也會(huì)給詩歌創(chuàng)作帶來負(fù)面影響。聯(lián)想起了習(xí)慣，習(xí)慣老是歡喜 走熟路，熟路抵抗力最低，引誘性最大，一人走過，人人都跟著走，愈走就愈平滑俗濫，沒有一點(diǎn)新奇的意味。39。 ”后人受屈原 “木葉 ”詩句的影響，于是 “一用再用，熟能生巧 ”，是不是一種 “流弊 ”呢
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