優(yōu)化集體教學(xué)活動設(shè)計的策略(1)-在線瀏覽
2024-08-15 18:26本頁面
【正文】 子們在活動中的表現(xiàn)，我們應(yīng)該反思我們教學(xué)設(shè)計中的成功和問題。 觀察自己組織的集體活動應(yīng)是一種“日常狀態(tài)下的觀察”，也就是常態(tài)課的自我觀察。如在執(zhí)教大班歌唱活動《春天在哪里》時，幼童初學(xué)唱完之 2 后，我讓幼童模仿編曲。找到問題之后，本人立即對自己原來的教學(xué)設(shè)計進行“調(diào)整”：給幼兒提供了若干春天的圖片，如小燕子、蝴蝶??來喚醒他們現(xiàn)有的經(jīng)驗，然后讓他們根據(jù)畫面內(nèi)容進行復(fù)制。
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