優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的五種策略(2)-在線瀏覽
2024-11-16 23:47本頁面
【正文】 端點(diǎn)”，它們不能與學(xué)生接受和產(chǎn)生新知識的動態(tài)過程完全重合。例如，“鐵及其化合物的性質(zhì)”是必修模塊的重要內(nèi)容。如何在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，唯一的解決辦法就是對教材進(jìn)行重組，改變知識的呈現(xiàn)方式，圍繞鐵及其化合物的氧化性和還原性，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計教學(xué)活動，既能學(xué)習(xí)鐵及其化合物的性質(zhì)，又能鞏固和深化對氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識，獲得研究材料性質(zhì)的新思路(過程和方法)，從而實(shí)現(xiàn)單一教學(xué)內(nèi)容的多重教育功能。內(nèi)容總結(jié)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1