古詩三首教案1-在線瀏覽
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 教材分析： 這三首古詩，分別寫了春天和夏天的景物，給人以美的享受。游園不值是宋朝詩人葉紹翁的作品。飲湖上初晴后雨的作者是北宋文學家蘇軾。贊美了西湖美麗宜人的風景。寫了詩人可能與友人林子方夜宿凈慈寺，于是再次放眼飽覽西湖美景。 能理解詩句的意思，體會詩的意境，用自己的話表達。 指導學生想像詩中意境有感情地朗讀，在反復朗讀中休驗詩意及古詩的節(jié)奏、韻律。 體會詩人所表達的思想感情，培養(yǎng)審美情趣，豐富學生情感。板書：古詩三首 二、指導自學 學習《游園不值》 了解作者，讓學生說。有的 資料說他流落江湖，浪跡荒村，無官無職，了解農村的生活，擅長寫七言絕句。 教師點拔： A、弄清古今詞意的不同。不值，沒有遇到。扉，柴門。 B、調
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